º Colegio Colsubsidio Torquigua IED Lee detenidamente y

Colegio Colsubsidio Torquigua IED
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“Formamos ciudadanos con compromiso social y ético”
Aprobación oficial de educación Preescolar, básica y media con Resolución No. 5825 del 12 de septiembre 2001, expedida por la Secretaria de Educación
Distrital. Jornada única, Calendario A. Inscripción SED No. 11100198934, Inscripción ante el DANE No. 111001098931. Código ICFES 098814
Registro de firmas Notaria 51, Números 1180 y 1181 del 31 de Marzo de 2.016
AREA DE CIENCIAS NATURALES – BIOLOGÍA
PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO TRIMESTRE
GRADO OCTAVO
DOCENTE: AURA YANETH SOLER SOLER
COMPETENCIA: Indagar
DESEMPEÑO: Analiza los mecanismos de respuesta que poseen los organismos frente a
diferentes estímulos.
ACTIVIDADES
1. De la lectura de http://www.portaleducativo.net/sexto-basico/746/el-aparatolocomotor
y
https://www.youtube.com/watch?v=CaHjW7OI68c
y
http://biologiacampmorvedre.blogspot.com.co/2014/11/3-eso-tema-12-aparatolocomotor.html realizar la lectura de conceptualización, elaborar esquema de estudio
y resumen (mapa sinóptico, cuadro sinóptico, etc.) y vocabulario, mínimo 15 palabras
claves del tema con su definición
Lee detenidamente y selecciona la respuesta correcta.
Complementa la siguiente información con la ayuda del banco de palabras que se te
presenta.
El ___________________ nos permite movernos o trasladarnos de un lugar a otro y está
construido a su vez por otros sistemas: el _________ y el _________. El
___________________ sostiene al cuerpo, protege órganos vitales y se mueve con los
músculos. Lo forman los ___________, que se unen mediante _________ y
____________. El ___________________ está integrado por ______________, que se
unen a los huesos por medio de los _____________. Cuando los músculos y los tendones
se contraen y estiran, producen el movimiento del cuerpo. Para que el sistema locomotor
funcione es necesaria la participación del sistema ____________. Su órgano central es el
_____________, envía los __________________ que provocan los
__________________________ del cuerpo.
PALABRAS CLAVES
Muscular --Sistema óseo--- Sistema muscular--- Huesos ---Ligamentos ----Tendones ----Músculos --Sistema locomotor---- Óseo---- Articulaciones----- Movimientos voluntarios----- Cerebro ---Sistema nervioso -----Impulsos nerviosos
2. http://biologiacampmorvedre.blogspot.com.co/2014/11/3-eso-tema-12-aparatolocomotor.html , http://webdelmaestro.com/sistema-locomotor/ .
http://www.monografias.com/trabajos57/sistema-muscular/sistemamuscular2.shtml. Copiar el cuadro sinóptico visto en clase. Dibuja el esqueleto
humano con todas sus partes (esqueleto axial y apendicular, huesos de la cabeza,
regiones de la columna vertebral, caja torácica, huesos de extremidades superiores e
inferiores. Dibuja el sistema muscular con todas sus partes y funciones de cada uno
de ellos. Realizar cuadro comparativo entre musculo liso, estriado y cardiaco.
3. Haga un resumen de un video que usted seleccione en alguna página de internet
sobre el sistema inmunológico
4. http://kidshealth.org/es/parents/immune-esp.html#
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inmunitario. Resuelva las siguiente
preguntas sobre el sistema inmunológico
a. Cuál es la función y las estructuras del sistema inmunológico, dibuje y explique cada una.
Colegio Colsubsidio Torquigua IED
Calle 64 Nª 128 -50
Teléfono: 4313941
[email protected]
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b. Explique cuáles son y en qué consisten los mecanismos o barreras externas no específicos,
mecanismos internos de defensa no específicos y mecanismos internos de defensa
específicos.
c. Dibuje el sistema linfático con sus estructuras y explique la acción de cada una.
d. Menciona algunas estrategias que utiliza el cuerpo humano para defender el organismo de
las infecciones
e. Cuál es la enzima que se encuentra en la saliva, que función cumple
f. Que indica la fiebre, qué efectos tiene sobre los virus
g. Cuando entra en acción el sistema inmunológico
h. Cuál es la función de los glóbulos blancos y las clases de leucocitos.
i. Explique la memoria inmunológica: antígenos y anticuerpos.
j. Explique y diferencie inmunidad innata (barreras no específicas, barreras específicas),
inmunidad adaptativa, inmunidad humoral, inmunidad celular.
k. Cuál es la importancia de adquirir ciertas enfermedades
l. Que son las vacunas, cual es la función de estas
m. Haga una investigación sobre el sida.
PARAMETROS DE ENTREGA
1. Fecha de entrega __________________
2. En hojas cuadriculadas o blancas tamaño carta, en carpeta y con hoja de
presentación. Bien presentado. (dibujos no recortes)
3. Recuerde que el plan de mejoramiento no define su valoración final se debe presentar
evaluación escrita.
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