Boletín con vos y voz N° 2 - Universidad Pontificia Bolivariana

con vos y voz
Boletín Informativo Autoevaluación Institucional
Publicación quincenal • 8 de octubre de 2008 Nº 02
La Ponderación Institucional
El modelo del Consejo Nacional de
Acreditación - CNA , empleado en Colombia para desarrollar procesos de
autoevaluación, define 10 factores y
los describe como áreas o dimensiones
que componen el quehacer institucional. Estas áreas son: Misión y Proyecto
Institucional; Profesores; Estudiantes;
Procesos Académicos; Investigación;
Pertinencia e Impacto Social; Autoevaluación y Autorregulación; Organización, Gestión y Administración; Recursos de Apoyo Académico y Planta
Física; y Recursos Financieros.
La Universidad Pontificia Bolivariana asume para la Autoevaluación con
fines de renovación de la Acreditación
2010, el modelo propuesto por el CNA
y los factores definidos. Separa planta
física y recursos de apoyo académico,
los cuales denomina: uno, apoyo a la
docencia y la investigación, y el otro,
planta física; y une organización, gestión y administración con recursos financieros. Adscribe los factores a sus
macroprocesos de Docencia y Aprendizaje; Investigación e Innovación; Proyección Social; Estrategia; y Administración y Finanzas. Asigna valores con
el propósito de establecer la importancia de los factores, su incidencia en la
calidad, la especificidad y la orientación
institucional lo cual ha de permitir la
emisión de un juicio y la determinación
del grado de calidad de la UPB.
El Consejo Directivo, en su sesión
del 26 de septiembre de 2008, aprobó la ponderación del proceso de autoevaluación, explicada desde los macroprocesos institucionales, así:
Macroprocesos
Docencia
y aprendizaje
Ponderación
33.5 %
Investigación
e innovación
12 %
Proyección social
16 %
Estrategia
Administración
y finanzas
Total
19.5 %
19 %
100 %
Factores que le dan identidad a la UPB
En síntesis, la ponderación es entendida como una manera de evidenciar la especificidad de la Institución y
Factores
Ponderación
Procesos académicos
10.0 %
Profesores
12.5 %
Estudiantes
11.0 %
Investigación
12.0 %
Pertinencia e impacto
11.0 %
Bienestar institucional
5.0 %
Misión y Proyecto
Institucional
13.5 %
Autoevaluación y
Autorregulación
6.0 %
Organización,
administración,
gestión y recursos
financieros
7.0 %
Recursos de apoyo
7.0 %
Planta física
5.0 %
100 %
Factores que le dan soporte a la UPB
el modo como ella se orienta, teniendo
en cuenta la Misión y el Proyecto
Institucional.
¡UPB eres tú, UPB somos todos!
La UPB trabaja en la actualización
de su Proyecto Institucional
¿Qué es un Proyecto
Institucional?
¿Conoces las políticas
universitarias?
Es el documento en el cual la Institución hace explícitos los principios, los
valores, las finalidades y los propósitos contenidos en la Misión; plantea
las políticas y estrategias que han de
permitir su cumplimiento; establece su
modelo pedagógico y su modelo de organización, gestión y administración; y
se piensa a futuro desde un ejercicio
prospectivo.
El Proyecto Institucional tendrá la
siguiente estructura:
Identidad Institucional. En este
apartado se recoge la naturaleza, la
historia, la identidad, la misión, la visión, los principios, los valores y el
perfil del Bolivariano del siglo XXI.
Organización Institucional. Sintetiza la estructura organizacional por
macroprocesos desde un eje fundamental: la evangelización de la cultura y
el medio universitario; tres ejes configurables: la cultura, la calidad y la internacionalización; y cinco macroprocesos.
¿Sabes qué significa ser
Universidad Pontificia
Bolivariana?
¿Para qué se certifican
algunos de los procesos
UPB con norma
ISO 9001 – 2000?
Modelo Pedagógico. Sintetiza las
intencionalidades de formación cristiana, humanista, social y académica a
las cuales dirige su atención la UPB.
Asimismo, presenta su opción por
un currículo integrado, interdisciplinario, flexible y contextualizado.
¿Sabes qué programas
tiene la UPB para la
formación humanista
de sus estudiantes?
Políticas Institucionales. Recoge
las políticas planteadas para regular
los diversos aspectos de la actividad
universitaria.
¿Sabes cuáles son los
cinco macroprocesos
de la UPB?
El Sistema de Gestión de Garantía de la Calidad. Sintetiza el
modelo institucional que garantiza la
calidad de la UPB.
Objetivos Prospectivos Estratégicos. La unidad establece los objetivos prospectivos de: consolidación
nacional y fortalecimiento internacional;
calidad, autorregulación y pertinencia;
modernización y orientación académica, administrativa y financiera; y relación
UPB - Empresa - Estado colombiano.
¿Sabes cómo se llevan
a cabo estos objetivos
prospectivos estratégicos?
El clima organizacional,
para hacerlo con vos
y para que tengas voz
En ejercicio de la autoevaluación y de
acuerdo con los lineamientos inscritos en el macroproceso de Extensión
y Proyección Social, la Universidad
Pontificia Bolivariana comenzará en
los próximos días, las metodologías de
medición de su clima organizacional.
Un grupo interdisciplinario liderado por la Dirección de Planeación y la
Facultad de Psicología, coordinará la
aplicación de un cuestionario a través
del cual se pretenderá identificar la
percepción que los empleados tienen
sobre el trabajo en equipo, la motivación, la responsabilidad, la satisfacción, la comunicación, los valores y
el liderazgo, entre otros elementos.
El clima organizacional se refiere a las características del ambiente
laboral que son percibidas por los
miembros de la organización y provocan repercusiones de distinto tipo en
su comportamiento según el grado
de satisfacción con las tareas desempeñadas. Como variable que interviene entre el sistema organizativo y la
conducta de sus miembros, la Universidad desea identificar su clima
organizacional en búsqueda de una
realimentación que oriente acciones
permanentes de mejoramiento.
La Universidad extiende cordial invitación a docentes y empleados para
que participen de forma decidida en
esta dinámica institucional motivada por
el ánimo de autoevaluar lo que hacemos por lo que somos y queremos ser.
Tus inquietudes o sugerencias sobre este
boletín puedes escribirlas al correo:
[email protected]
Autoevaluación con fines de renovación de la Acreditación 2010
Ser bolivariano es aprender a ser mejor