Criterios de clasificación de los adverbios 1. Por su estructura morfológica a. Los adverbios se dividen en simples, como bien, mal, lejos, siempre, sí, quizá (s), acaso, allí, entonces, luego, etc. b. Los formados por algún recurso morfológico que se relaciona con otras clases de palabras. La serie más numerosa se ajusta a la pauta adverbio+mente : rápidamente. Es más frecuente en español el uso de con + sustantivo en vez del adverbio de modo.. Lo escucharon con atención/atentamente. modo c. Otros están relacionados con las preposiciones: delante y adelante con ante ante; detrás y atrás con tras tras; debajo con bajo . d. Los adverbios mejor y peor se consideran comparativos sincréticos, puesto que se refieren al cuantificador comparativo más más: escribir mejor que antes, el que peor canta. e. En la lengua coloquial de muchos países hispanohablantes se aceptan afijos apreciativos: apreciativos ahorita, aquicito, allacito, cerquita, despuesito, lejitos, poquito entre otros, así como prefijos intensivos : rebién, contrarrápido, requetemal, superbién, superlejos. f. Los adverbios adjetivados provienen de la recategorización de algunos adjetivos calificativos como bajo, volar bajo o fuerte, golpear fuerte. fuerte 2. Por su significado • • • • • • • Los adverbios se clasifican tradicionalmente en adverbios de cantidad: mucho , demasiado, cuanto de lugar: allí, aquí, arriba, detrás encima de tiempo: ayer, siempre, después, frecuentemente de modo: bien así, peor, cuidadosamente de afirmación: sí, quizá, a lo mejor, acaso, tal vez de negación: no nada, nunca, jamás y tampoco de duda: quizá, a lo mejor, acaso, tal vez. En algunos estudios contemporáneos se agregan a estos grupos los adverbios que expresan aspecto como todavía o completamente . 3. Por su naturaleza gramatical Se dividen en dos grandes grupos léxicos y gramaticales. • Son propiamente adrede, bien, deprisa, regular, temprano, etc. • Cabe añadir la mayor parte de los terminados en -mente mente al igual que los adjetivos calificativos. 4. Por su incidencia Este es el criterio más polémico, porque agrupa a los adverbios en función de las relaciones sintácticas a que dan lugar y los divide en argumentales, atributivos y adjuntos argumentales adjuntos. • Los argumentales están seleccionados por algún predicado como parte esencial de su significado. Solo pueden suprimirse excepcionalmente. a. Pon aquí la chaqueta (locativo). b. Se portó estupendamente (de modo/manera). c. La opera dura excesivamente (cuantificador y el segundo también temporal). Los atributivos son los que desempeñan una función sintáctica de atributos a. Estamos aquí. b. ¿Cuándo es la reunión? c. Estás estupendamente. una de cuyas propiedades es de complemento predicativo: a. Te veo mejor que hace un año. b. Las bebidas quedaron arriba. • La mayor parte los adverbios son adjuntos adjuntos, es decir, modificadores no seleccionados de verbos, adjetivos o adverbios, cuya supresión no afecta la formación de los grupos sintácticos que modifican: a. Hablar claramente muy alto b. Nada lejos c. Psicológicamente endeble Entre estos se distinguen los internos al predicado denominados nucleares o centrales y los externos al predicado o periféricos Estudiar concienzudamente un asunto y Posiblemente nadie estaba esperando, respectivamente. • Dentro de los periféricos se distinguen los oracionales, que inciden sobre toda la oración Francamente no te comprendo • y los conectores discursivos Consecuentemente, no hay nada que hacer, no obstante esperaremos. • En general los criterios 3 y 4 son los que más se tienen en cuenta en los estudios contemporáneos mientras que 1 y 2, en los tradicionales.