HISTORIA DE ESPAÑA EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (Curso 2014-2015) ÁREA/MATERIA/

EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (Curso 2014-2015)
ÁREA/MATERIA/
ÁMBITO/MÓDULO
HISTORIA DE ESPAÑA
DEPARTAMENTO
CIENCIAS SOCIALES
(Profesores que imparten cada materia, curso y grupo)
JOSÉ LUIS CHICHARRO
JOSÉ SANTIAGO
PROFESORES/AS
NIVEL
CURSO
BACHILLERATO
CURSO ACADÉMICO
2º
2014-2015
CORRESPONDENCIA ENTRE COMPETENCIAS BÁSICAS Y OBJETIVOS GENERALES
COMPETENCIAS BÁSICAS / CAPACIDADES TERMINALES
(En Formación Profesional Inicial: Competencias profesionales, personales y sociales que hayan de
adquirirse)
CONTENIDOS GENERALES
( Reflejar los contenidos mínimos en negrita )
 Raíces históricas de la España contemporánea.
1
 La España del s. XVIII: los Borbones.
 La crisis del Antiguo Régimen. Guerra de Independencia. Cortes de Cádiz (1788-1833)
 Configuración del Estado liberal (1833-1868)
 El Sexenio democrático (1868-1874).
 Transformaciones económicas y revolución industrial en España en el s. XIX.
 Sociedad y movimientos sociales en la España del s, XIX.
 La Restauración monárquica (1875-1898)
 Transformaciones sociales y económicas en el primer tercio del s. XX.
 La crisis del sistema de la Restauración (1898-1931)
 La IIª República española (1931-1936).
 La guerra civil española (1936-1939).
 El franquismo (1939-1975).Organización y evolución política,económica y social.
 Transición y democracia.
TEMPORALIZACIÓN
PRIMERA EVALUACIÓN
TEMPORALIZACIÓN
UNIDAD
DIDÁCTICA
01/02/03
4
5
6
7
TÍTULO
Raíces históricas de la España contemporánea. El
s.XVIII y los Borbones.
La crisis del Antiguo Régimen 1788-1833
La construcción del Estado liberal.
El Sexenio Democrático 1868-1874
Transformaciones agrarias y revolución industrial
(Señalar nº de horas)
12
6
8
8
7
SEGUNDA EVALUACIÓN
UNIDAD
TÍTULO
TEMPORALIZACIÓN
DIDÁCTICA
8
9
10
11
12
(Señalar nº de horas)
Sociedad y movimientos sociales en els.XIX
La restauración monárquica
Transformaciones económicas y sociales en la
España del primer tercio del s XX.
La crisis del sistema de la Restauración 1898-1931
La Iiª República española 1931-1936.
6
9
3
9
9
TERCERA EVALUACIÓN
TEMPORALIZACIÓN
UNIDAD
DIDÁCTICA
13
14
15
16
TÍTULO
La guerra civil española 1936-1939.
El franquismo entre 1939-1959.
El franquismo entre 1959-1975
Transición y democracia en España 1975-2008
(Señalar nº de horas)
5
5
5
6
METODOLOGÍA
(En ESO y Bachillerato deberá incluir en todas las asignaturas:
1.
Actividades previstas en las que el alumnado deberá leer, escribir y expresarse de forma oral, en todas las
materias.
2.
Realización por parte del alumnado de trabajos monográficos interdisciplinares u otros de naturaleza análoga
que impliquen a varios departamentos didácticos.)
(En Formación Profesional Inicial: Actividades programadas para realizar en las horas de libre configuración de
acuerdo con la finalidad a la que estén destinadas)
 Exposición temática.
 Análisis de textos históricos.
 Debates sobre temas históricos
 Proyección de documentos y películas históricas.
3
MATERIALESY RECURSOS DIDÁCTICOS
(Reflejar el libro de texto)
Historia de España . Edit. Vicens Vives. Barcelona ,2010 .
Textos históricos.
Mapas históricos.
Material audiovisual relacionado con la materia.
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN
Por ejemplo:
En la asignatura de Lengua Castellana, se pondrá descontar hasta un máximo de un punto de la nota de la
evaluación por faltas de ortografía y expresión.
 Claridad en la exposición de los contenidos.
 Penalización hasta 1 punto por faltas de ortografía.
 Valoración positiva en la participación en clase.
 Actitud ante la asignatura.
EVALUACIÓN
Instrumentos de evaluación
Valoración (%)
Preguntas clase
5
Trabajo (casa, clase, grupo)
5
Actitud y asistencia a clase
10
Pruebas escritas (detallar el nº de pruebas
trimestrales)
80
Medidas de refuerzo y recuperación
Medidas de refuerzo:
Trabajos.
Exámenes.
Recuperación alumnado evaluado negativamente en cada periodo:
Examen de la evaluación suspensa.
Recuperación alumnado con la materia pendiente de niveles anteriores:
Examen global.
FECHA Y FIRMA DEL PROFESOR/DE LA PROFESORA
Baeza, Noviembre de 2014.
5