PUNTAJE PROPUESTO: 60 puntos PUNTAJE TOTAL: 60 puntos CONSTANTE: 2.50

PUNTAJE PROPUESTO: 60 puntos
PUNTAJE TOTAL: 60 puntos
CONSTANTE: 2.50
PORCENTAJE: 40%
DURACIÓN: 2 HORAS
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
TABLAS DE ESPECIFICACIONES
II ORDINARIO Y II REPOSICIÓN PROF. MARLENE SOLÓRZANO
ESTUDIOS SOCIALES- DÉCIMO
I SEMESTRE 2010
Número
de
lecciones
Ptos por
Objetivo
SU
RC
1. Reconocer las causas mediatas e inmediatas de la Segunda Guerra Mundial.
1,00
2,50
1
2
2. Comprender los cambios provocados por la Segunda Guerra Mundial en la geografía
política mundial.
2,00
5,00
3
2
3. Conocer los procesos de descolonización después de la Segunda Guerra Mundial.
4. Identificar efectos de la Guerra Fría en el mundo.
1,000
2,000
2,50
5,00
2
3
2
5. Conocer las causas y consecuencias de los conflictos en Corea, Vietnam y China.
6. Conocer las causas de los conflictos étnicos y religiosos en Asia, Europa, África y Medio
Oriente.
7. Identificar causas y consecuencias de la intolerancia, el racismo y la xenofobia en el
mundo.
8. Conocer las causas de la formación de bloques económicos, políticos y militares en el
mundo.
9. Identificar consecuencias económicas y ambientales de la globalización.
10. Enumerar consecuencias socioeconómicas y ambientales de revolución científica y
tecnológica.
11. Reconocer las distorsiones que produce la crisis del 1929 en la economía de los
países latinoamericanos.
12. Reconocer los cambios que produce en América Latina la política del Nuevo Trato
(New Deal)
2,000
5,00
3
2
1,000
2,50
2
1,000
2,50
1
2
1,000
2,000
2,50
5,00
2
3
2
1,000
2,50
1,000
2,50
2
0,500
1,25
1
13. Caracterizar el nuevo modelo económico desarrollado a raíz de la Gran Depresión.
14. Reconocer Las características de las del modelo de sustitución de importanciones en
algunos países suramericanos tales como Argentina, Brasil, Chile y México.
15. Relacionar la industrialización latinoamericana con el proceso de urbanización.
16. Relacionar las migraciones campo-ciudad con el proceso de urbanización.
17. Mencionar los nombres que toman en los distintos países latinoamericanos, las
barriadas marginales.
0,500
1,25
0,500
0,500
0,500
1,25
1,25
1,25
0,500
1,25
Objetivos Específicos
Tipo de Item
I
Ap
D
3
2
1
2
2
2
PUNTAJE PROPUESTO: 60 puntos
PUNTAJE TOTAL: 60 puntos
CONSTANTE: 2.50
PORCENTAJE: 40%
DURACIÓN: 2 HORAS
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
TABLAS DE ESPECIFICACIONES
II ORDINARIO Y II REPOSICIÓN PROF. MARLENE SOLÓRZANO
ESTUDIOS SOCIALES- DÉCIMO
I SEMESTRE 2010
18. Analizar los procesos de industrialización y marginalidad en América Latina.
19. Comprender las interrelaciones entre la gran Crisis y las transformaciones en el clásico
Estado Liberal latinoamericano.
20. Clasificar los movimientos políticos desarrollados en América Latina basados en la
continuidad y cambio que trajeron en sus países.
0,500
1,25
0,500
1,25
1
0,500
1,25
1
1,000
2,50
2
1,000
2,50
0,500
0,500
1,25
1,25
1
25. Distinguir las consecuencias sociales y económicas de los procesos de urbanización
en América Latina.
0,500
1,25
1
26. Enumerar causas y consecuencias de la globalización en América Latina.
27. Construir un perfil de la identidad latinoamericana en la actualidad.
0,500
0,500
1,25
1,25
24
60,00
21. Estudiar los procesos reformistas y populistas latinoamericanos desarrollados en
Argentina, Chile, Venezuela, Nicaragua, Guatemala y El salvador.
22. Reconocer los acontecimientos políticos ocurridos en México, Guatemala y Cuba como
los más representativos del grupo revolucionario democrático burgués.
23. Destacar la continuidad oligárquica que mantuvieron algunos regímenes militaristas
latinoamericanos durante muchos años y su caída.
24. Reconocer los casos particulares que ejemplarizan el régimen militarista oligárquico.
Total
2
2
2
1
2
30
22
0
0
10