Civilización Maya - Colegio La Mision

Departamento de Educación Básica
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
4° Básico
Profesora: Jocelyn Vargas Campos
GUÍA DE SÍNTESIS
Civilización Maya
NOMBRE:
CURSO: 4ª A-B
Como ya sabes, la civilización Maya formó parte de la zona cultural Mesoamericana,
tanto por su localización geográfica como por sus tradiciones.
Te invito a realizar las siguientes actividades:
1.- Localización geográfica
a) Pinta de color amarillo el territorio de la Civilización Maya.
b) ¿Qué países actuales forman parte de los territorios ocupados por esta
civilización?
c) Menciona otras culturas que se relacionaron con los Mayas.
d) ¿Qué características físicas tiene el territorio Maya? (relieve, ríos, vegetación)
e) Nombra 2 ciudades-estado Mayas.
2.- Economía y recursos naturales
Los Mayas, debido a que vivían en un territorio con mucha vegetación y
árboles altos, debieron idear un sistema de cultivo que les permitiera
sustentarse. De esta forma utilizaron la ‘Tala y roza’, sistema a través del cual
talaban un sector de la selva y luego lo quemaban, utilizando las cenizas de
abono para sus plantaciones.
a) Completa la siguiente secuencia, dibujando el sistema de ‘Tala y roza’
Talaban un sector de la selva
Quemaban el sector talado
Realizaban sus cultivos
b) ¿Qué productos cultivaban los Mayas? ¿Cuál de esos era el más importante
para su cultura?
3.- Organización social y política
Las ciudades-estado mayas estaban regidas por un gobernante que
tenía todo el poder, llamado Halach Uinic. Ellos heredaban su cargo y eran
considerados dioses en la tierra.
La sociedad maya estaba jerarquizada, es decir es una pirámide de
poder en la punta estaba el gobernante y en la base, los campesinos.
a) ¿De qué forma obtenía el poder el gobernador maya? ¿Todos los habitantes
tenían las mismas posibilidades de gobernar?, ¿Por qué?
4.- Avances tecnológicos
Los mayas fueron grandes científicos y matemáticos, ya que manejaban
el concepto de cero y un sistema vigesimal de medida (de veinte en veinte)
Gracias a sus grandes conocimientos astronómicos, calcularon el
movimiento de traslación de la Tierra antes que otro pueblo y concibieron el
año bisiesto primero que en Europa. Fueron capaces de calcular el movimiento
de la Luna y determinaron las fases lunares.
Las estelas mayas eran esculturas de piedras verticales con
adornos, que se construían para celebrar algún acontecimiento
importante.
Los mayas tenían un calendario civil o solar y otro religioso o
lunar. El año civil era de 365 días y estaba dividido en 18 meses de
20 días y un mes adicional de 5 días
Para saber más… ¡DESAFÍO HISTORIADOR!
A) Investiga si los mayas utilizaron algún tipo de instrumento para realizar sus
observaciones astronómicas. Descríbelo en tu cuaderno.
B) Investiga otros adelantos tecnológicos de esta civilización. Busca imágenes y
pégalas en tu cuaderno.
¿Cuánto aprendí sobre los Mayas?
 Completa los espacios en blanco, con lo aprendido sobre los Mayas.
La civilización Maya habitó en
,
lugares donde levantaron grandes construcciones en forma de ________ ______.
Una de las ciudades donde podemos encontrar estos monumentos es
_________________________.
Además, los mayas desarrollaron un sistema de cultivo llamado
, que consistía en
.
Entre los alimentos que cultivaban, podemos mencionar
y
Con
respecto
considerados
a
,
.
su
organización
social,
los
gobernantes
eran
y obtenían su cargo
. Quienes tenían menos poder eran los
.
Los mayas se caracterizaron por sus tallados en
técnica que heredaron de los ___________________
caracterizó por la construcción de ‘cabezas gigantes’.
_____
cultura
que
se