V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Enseñanza de Inglés Comercial para adultos con dislexia Paula Pichel Coordinadora del proyecto Giovanni Torrisi Asesor de calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise www.tutor-italia.com ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org Paula Pichel Fernández Puesto en ONECO: Consultora Técnica Programas Europeos Idiomas: Inglés, francés y gallego. Formación - Master en Economía Europea por la Universidad Libre de Bruselas, Bélgica - Licenciatura en Economía (Especialidad Economía Internacional), Universidad de Santiago de Compostela, España Experiencia - Experiencia en el ámbito de la Unión Europea comenzó en Bruselas en la Comisión Europea, en la DG Presupuestos y en la DG Pesca. - Ya en Andalucía experiencia en proyectos europeos en temas de cooperación exterior y en gestión de Proyectos Europeos y del Plan Nacional de I+D+i. - En ONECO trabajo en el departamento de proyectos europeos donde se ha especializado en programas de Educación, Empleo, Juventud y Cultura, participando directamente en la preparación, redacción y seguimiento de los proyectos. ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org ORGANIZACION COORDINADORA C/ Reyes Catolicos 11, 41001 Sevilla - España ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org QUIENES SOMOS ONECO es una empresa de consultoría de programas europeos en el ámbito de la educación, la cultura, el empleo y el desarrollo local. ONECO Consultoría y movilidad muestra un probado interés en la búsqueda de la dimensión europea de la educación. Por ello, una parte importante de su actividad se lleva a cabo en el contexto del Programa de Aprendizaje Permanente –PAP-. Dentro de éste, ONECO es considerado especialista en el programa de movilidad Leonardo da Vinci, del que ha gestionado más de 300 proyectos en todos sus años de experiencia ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org Definición ICTBELL es un proyecto de transferencia de innovación financiado por la Unión Europea en el marco de Leonardo da Vinci, dentro del Programa de Aprendizaje Permanente. ICTBELL investiga en el campo de la dislexia y el aprendizaje de idiomas con el propósito final de crear un curso especialmente diseñado para el aprendizaje del inglés comercial basado en las TIC y un entorno de aprendizaje virtual (EAV). ICTBELL fomenta un ambiente de enseñanza virtual en el que los estudiantes disléxicos podrán progresar a través de los contenidos del aprendizaje multimedia y la tutoría online. ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org Objetivos Generales Mejorar la calidad de la enseñanza de idiomas dirigida a los adultos disléxicos Proporcionar a los participantes actividades innovadoras para el aprendizaje de idiomas que puedan derivar en adquisición de habilidades lingüísticas Fomentar el desarrollo personal de los participantes ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org Objetivos específicos Transferencia de tecnologías innovadoras desde el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) al sector del aprendizaje de inglés para el disléxico adulto. Desarrollo de los contenidos TIC basados en el aprendizaje del inglés comercial (aprendizaje en línea, pedagogías multimedia innovadoras…) Estímulo del grupo objetivo para acelerar el desarrollo de habilidades lingüísticas orientadas al mercado laboral de la UE ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org Socios ONECO, España - coordinador LICEO LINGUISTICO INTERNAZIONALE, Italia (experimentación y evaluación) www.linguisticointernazionale.it TUTOR Centro Europeo per lo Sviluppo di Professionalità Avanzate, Italia (calidad del proyecto) http://www.tutor-italia.com GNW, Hungría (experto en dislexia) http://www.diszlexia.hu ENGLISH AT WORK GMBH, Alemania (diseño curso) http://www.englishatwork.com INFOART, Bulgaria (experto en TICs) http://www.infoart-bg.com ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Paula Pichel Coordinadora del proyecto www.oneco.org Objetivo Invitación a los expertos españoles asistentes a la Conferencia a que utilicen y adopten los recursos y resultados gratuitos producidos por el proyecto ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Giovanni Torrisi Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Investigador, profesor de informática y de sociología legal de la Facultad de Sociología de Urbino "Carlo Bo" (IT). Miembro del Departamento de Estudios de Políticas Sociales (DISSPI). Asistente del Director del Centro de Investigación y Servicios del Aprendizaje Online (e-learning) (C.Ri.S.E-L.). Máster en Sociología, Universidad de Bilbao, 1997; Máster en Derecho Europeo por la “Academia Europea de Teoría Legal” (Bruselas),2000; Doctorado en sociología legal , Universidad de Milán, 2003. Coordinador del primer curso mixto en sociología, ofrecido por la Universidad de Urbino. Estudios de investigación incluyendo la democracia deliberativa y participativa a través de las nuevas tecnologías y la relación entre la dislexia y las nuevas tecnologías. Trabajos publicados: La promozione giuridica, in Pratiche di partecipazione, teorie e metodi di intervento con bambini e adolescenti, Roma, 2003. con Federico Savini, Partecipazione politica e p2p: verso una defnizione critica di edemocracy in Cittadinanza e democrazia digitale, Milano, 2007. From @ to β : circumnavigating @learning difficulties via 2.0 Urbino βlended Model, in New Technology Platform for learning, Logos, Budapest, 2009. con Yuri Kazepov, Blending Virtual Campuses: Managing differences through web 2.0 experiences in transnational cooperation projects, in Virtual Campus Development: Advancing E-Learning Policies, edited by Mark Stansfield, IGI publications, 2009. con Sonia Piangerelli, “How new technologies can help with „invisible disabilities‟”, eLearning Papers n° 19 (2010), http://www.elearningpapers.eu/ con Yuri Kazepov, Campus Virtuali blended Gestire le differenze in un progetto di cooperazione transnazionale attraverso l'esperienza Web 2.0, in Tecnologie Informatiche per la didattica, Didamatica 2010, Open Informatica ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 TUTOR Centro Europeo para el Desarrollo de Experiencia Avanzada tiene su sede en el centro histórico de Bolonia, en Italia ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise European Center for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 TUTOR fue fundado en 1996: por profesionales de los sectores TIC y de formación que crearon un Centro para la formación de expertos en las tecnologías más avanzadas sincronizado con la demanda del mercado laboral en todos los niveles, desde cero a 3D. ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise European Center for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 En la actualidad, el sistema formativo de TUTOR se distribuye completamente on line, con un amplio catálogo de cursos en distintas áreas de los sistemas de comunicación avanzados como: Tecnologías de la Comunicación, Internet, Multimedia, Diseño Gráfico, Fotografía, Video, Animación 3D y Programación. ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. Q uesti Q4 (Q 7 ckage a P ect g f projPROJECT o orkin t n PROGRAMME W tive opme gp . The lished uire b u p n q s bee on re LIFELONG LEARNING N ite ha organizati eminati s l a b r ) e e o 1 v s w e g cs ab E CO ( P as dis TO and d fficial l Coll arnin slecti e r: O N The o ts with dy unctioned (GNW, TU a esign ite, Virtua Virtual Le n s t D r P a p f W n r c , s ) g y a e b io t E d n t in e C t n a ) a w n ar (V co LE lre Le ad P2, a e of the p gan some ment nment (V n W o ) e r i 6 t h e o m t b (P ou Env Envir y. So eady se rried OART activit ) have alr vities. as ca ers. The u r: INF w e Giovanni Torrisi Asesor de calidad t n t n i r O e t et ma g pa ONEC ination ac agem aram f the Leadin d a Man normal p improve m ion o emina . e t r e s r u s a s e p i ib Qs n r d ss ) pre inside helped to ong part d dist t ral di er ( P 6 l LP E am ion an d in seve issemina C rtnExpertise t n a a V t p a io f n t European Centre for the Development of Advanced www.tutor-italia.com u o d 7 e e a t l s r P p l i ic d e o a l n V r W e t e u h P g v u nd ing te wit istrib comm dy de Leadin e, a work ronment a al alrea . A templa is to be d yu i it b t v s r i y n b V a E e s n d t w he ive even s foresee g the t for t borat European Center for the Development tinuin most itie n Colla ted a draf ent. v i o Q1 t c c a n m of Advanced Expertise t from ment, the g the r a prese g Environ ) p A ( P1 . anage sk is writin e earnin m h L t y E a e N a d e di tt DO e th ortan ort. t of th , to us orum r p e a v m p i a t p f h n en m re s will ter to the to be nifica ertak Interi rtner d is o ost sig to be und c m e n e All pa e and reg al VLE nee ill ,O Th it n s WP y is st web s e VCE. A fi or thi ative. This ctivit going. f a r e n h t t l on and t ted. g par resen ion is stil Q2 E Leadin anged rep mmunicat en s e N r O p ll o D ch ti (P1), ed some c partners s ents. TO BE k m e o y v m a o o p r p es. S delay in he i t t l n i u c i he ced web site diff rom t erien ns ffer f y exp he official solved. u a l s prehe e d m o t n c f e o d The n be has an licatio VCE have neral emination b e u g 3 p A Q s n the ct dis and o proje could e t n e h IES paym alance t CULT econd erb DIFFI The s ally count ne. i c t n s a r i f o fin ll in the ke fu y a a l m e o d d. yt epare uld tr s sho uments pr r e n t r r All pa the IT inst f o Q4 e s u S T N E OVEM IMPR ICT-BELL Leadin ° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 First Transnational Meeting Seville (ES) 25-26 November 2008 ROL DE TUTOR EN EL PROYECTO Algunos datos sobre los criterios adoptados por ICTBell para el Control de Calidad ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise European Center for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Recursos-investigaciones (1) “Analysis of the relevant TICs and their application on the english language teaching and learning for adults dislexics” por Boris Stoyanov Disponible en: http://ictbell.org/ download/Survey _of_the_relevant_ ICT_EN.pdf Las nuevas tecnologías proporcionan las herramientas para reformar el contenido y los procesos de enseñanza de idiomas. La implementación de estas nuevas tecnologías facilita la integración del contenido, la forma, distintos enfoques y, por tanto, proporciona a los alumnos diferentes posibilidades para el aprendizaje autónomo. Permiten a los estudiantes comunicarse y realizar investigaciones online que es muy importante para el aprendizaje y las actividades profesionales. El aprendizaje de idiomas es un complejo proceso creativo, imaginativo y constructivo, que depende de la colaboración social y cultural. Si la informática se utiliza para humanizar y mejorar este proceso, en lugar de sólo intentan automatizarlo, podemos ayudar a sacar lo mejor de la creatividad y la imaginación del individuo disléxicos. ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Recursos-investigaciones (2) European Center for the Development of Advanced Expertise “Learning Needs Questionnaires and Analyses ” por Éva Gyarmathy Disponible en: http://ictbell.org/ download/ Dyslexic_Students _and_Second_ Language_ Learning_EN.pdf Los resultados de los cuestionarios realizados en los seis países indican que los disléxicos tienen problemas diferentes que no disléxicos a la hora de estudiar y con el uso de una lengua extranjera. El mayor problema para los estudiantes disléxicos es aprender palabras y la pronunciación correcta. La mayoría de los profesores ignorar estas dificultades y plantean como dificultad principal el aprendizaje de la gramática. Otra gran dificultad para los estudiantes disléxicos en el aprendizaje y uso de una lengua extranjera es la escritura. ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Recursos-investigaciones (3) European Center for the Development of Advanced Expertise “Learning Needs Questionnaires and Analyses ” por Éva Gyarmathy Disponible en: http://ictbell.org/ download/ Dyslexic_Students _and_Second_ Language_ Learning_EN.pdf Sugerencias para la creación del curso online: El programa hace hincapié principalmente en la escritura y el uso de reglas gramaticales. No se les enseña gramática directamente sino que los estudiantes deben obtener ayuda para saber cómo utilizar gramática a través de ejemplos apropiados y ejercicios. El método de aprendizaje online proporciona una oportunidad para que los estudiantes disléxicos reciban apoyo en el aprendizaje de nuevas palabras y de la pronunciación correcta. Recomendaciones metodológicas: diccionario online con pronunciación audio, emplear un corrector automatico, ejercicios y lecciones individuals combinadas con ejercicios interactivos, empleo de música ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Resultados European Center for the Development of Advanced Expertise Disponible en: www.ictbell.org www.youtube.com Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Contenidos multimedia de aprendizaje de inglés comercial basados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Resultados European Center for the Development of Advanced Expertise Contenidos multimedia Comunicación (TICs) Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 de aprendizaje de inglés comercial basados en Tecnologías de la Información y la Disponible en: http://ictbell.org Curso "Effective Mediated Business Communication Program" ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise Resultados European Center for the Development of Advanced Expertise Disponible en: http://ictbell.org/ download/Handbo ok_for_trainers. pdf Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Contenidos multimedia de aprendizaje de inglés comercial basados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) Curso "Effective Mediated Business Communication Program" Metodología de test y manual de tutoría on-line para los profesores ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise European Center for the Development of Advanced Expertise Disponible en: http://www.info learning.org/ ictbellmoodle/ Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Resultados Contenidos multimedia de aprendizaje de inglés comercial basados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) Curso "Effective Mediated Business Communication Program" Metodología de test y manual de tutoría on-line para los profesores Ambiente de aprendizaje virtual - basado en el software libre ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise European Center for the Development of Advanced Expertise Resultados Disponible en: http://ictbell.org/ index.php? lang=Es Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Contenidos multimedia de aprendizaje de inglés comercial basados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) Curso "Effective Mediated Business Communication Program" Metodología de test y manual de tutoría on-line para los profesores Ambiente de aprendizaje virtual - basado en el software libre Web site con un espacio de Colaboración Virtual Una Una Web site con un espacio de Colaboración Virtual integrado (VCE) + Recursos e Investigación integrado (VCE) + Resources and Research? ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in. ICT-BELL LIFELONG LEARNING PROGRAMME PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 V Congreso Nacional de Dislexia, Palma de Mallorca - 6 Noviembre 2010 Transnational Meeting Giovanni Torrisi Asesor de First calidad European Centre for the Development of Advanced Expertise European Center for the Development of Advanced Expertise Seville (ES) www.tutor-italia.com 25-26 November 2008 Muchas gracias por su atención ¿Preguntas? ICTBell - PROJECT N° 2008–1–ES1–LEO05–03179 This project has been founded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in.