En la pensión

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ET
U n i d a d
4
APA
1
En la
pensión
Objectives
• Talk about travel plans
• Persuade others
• Describe rooms,
furniture, and
appliances
¿Qué ves?
Mira la foto. ¿Qué ves?
1. ¿Dónde crees que está
Isabel?
2. ¿Qué tiene en las manos?
3. ¿Qué significa pensión?
4. ¿Dónde puedes
encontrar información
sobre hoteles en Madrid?
252
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Page 3 of 22
Preparación para el diálogo
VIDEO
DVD
AUDIO
En contexto
SERVICIOS
VOCABULARIO
Isabel va a empezar sus vacaciones en Madrid.
la huéspeda
A Isabel toma un taxi a la pensión donde
va a hospedarse. Esta pensión es
popular entre los extranjeros, como
Isabel, que vienen para hacer turismo.
En la recepción, el señor busca la
reserva de la huéspeda nueva. Luego,
le da a Isabel una llave.
las escaleras
la llave
el ascensor
B
El maletero ayuda a los
huéspedes con sus maletas. La
recepción está en la planta
baja, pero Isabel y el maletero
tienen que subir al tercer piso.
Toman el ascensor en vez de
ir por las escaleras. ¡Es
más fácil!
254
doscientos cincuenta y cuatro
Unidad 4
CD-
Page 4 of 22
C La habitación tiene varios muebles:
M
RO
Take-Home Tutor
la habitación
una cama, una mesa, una silla y una
lámpara. Sobre la mesa hay un despertador,
pero Isabel no lo necesita —¡está de vacaciones!
el despertador
la mesa
la lámpara
la silla
la cama
D ¡Qué bonita es la habitación!, pero ¡uf, qué
calor! Falta aire acondicionado. Isabel abre
la ventana. ¡Ahora está más fresco!
la ventana
el baño
el espejo
E Antes de salir, Isabel se mira en el espejo
que está en el baño y se peina. Para
los huéspedes con habitaciones sin baño,
hay servicios en el pasillo.
Online Workbook
Preguntas personales
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1. ¿Te gusta viajar?
2. ¿Prefieres una habitación en la planta baja o en los pisos
de arriba?
3. ¿Qué te gusta tener en tu habitación?
4. ¿Qué cosas debe tener una buena pensión?
5. Si eres huésped(a) de una pensión, tienes que dejar este objeto
en la recepción antes de salir. ¿Cómo se llama?
doscientos cincuenta y cinco
Madrid Etapa 1
255
Page 5 of 22
VIDEO
DVD
AUDIO
En vivo
En Madrid…
DIÁLOGO
Isabel
Angelina
Felipe
Señor Zavala
Andrea
para escuchar • STRATEGY: LISTENING
Listen and check details When you hear a key word, listen carefully
• museo
• plaza
256
6
Señor Zavala: Ésta es una de nuestras
mejores habitaciones. Muy bonita la
habitación, ¿no? Mi esposa y yo decoramos
toda la pensión. Ella buscó todos los
muebles. Mira, ésta es la cama. Creo que
es muy cómoda.
7
Isabel: Señor Zavala…
Señor Zavala: ¿Sí, Isabel? Dime.
Isabel: Perdóneme. Estoy cansada
y me gustaría descansar un ratito.
Señor Zavala: Claro que sí, Isabel.
Ya me voy.
doscientos cincuenta y seis
Unidad 4
▲
Señor Zavala: Cuando los
huéspedes salen del hotel, es
importante que dejen la llave en
la recepción. Isabel, insisto en que
nos digas adónde vas. Mi esposa y
yo somos responsables de ti.
Isabel: Gracias por todo. Fue un
placer estar en su casa.
Angelina: El placer fue nuestro.
Felipe: Te va a gustar mucho la
pensión de mi tío. Bueno, ¿estás
lista?
• palacio
• café
▲
▲
5
• joyería
• mercado
1
▲
for more information. Señor Zavala recommends many places for
Isabel to visit. Which of these does he mention? Can you give
their names?
CD-
Page 6 of 22
Señor Zavala: Sugiero que vayas al
Palacio Real. Es impresionante. Después
de caminar mucho, es divertido sentarse
en un café. Te recomiendo el Café Reina
Sofía. Tienen pasteles deliciosos.
Isabel: Adiós. ¡Hasta luego!
10
Take-Home Tutor
Señor Zavala: Vamos en el ascensor.
Tu habitación está en el tercer piso.
Las escaleras están por allí. Madrid
es maravillosa. Es importante que vayas
al Prado. Es un museo excelente.
▲
9
4
▲
Isabel: Aquí tiene la llave de mi
habitación.
Señor Zavala: ¿Adónde vas?
Isabel: Voy a la Plaza Mayor y
a la Gran Vía. Después, no sé.
¿Tiene alguna sugerencia?
Señor Zavala: Debes de ser Isabel Palacios.
Soy Enrique Zavala.
Isabel: Mucho gusto, señor Zavala.
Señor Zavala: Igualmente. Te acompaño a
tu habitación. Lo siento; el maletero está
enfermo. ¡Así que yo soy el maletero hoy!
▲
3
▲
(En la pensión)
Señor Zavala: Si nos hacen
el favor de presentarse en
recepción antes de las seis
de la tarde. Muy bien. Hasta
el viernes, entonces. Adiós.
▲
8
▲
2
M
RO
(En la Plaza Mayor)
Andrea: ¿Me puedo sentar aquí?
Isabel: ¡Claro que sí! Siéntate.
Andrea: Muchas gracias. Me llamo
Andrea Machado.
Isabel: Soy Isabel Palacios.
doscientos cincuenta y siete
Madrid Etapa 1
257
Page 7 of 22
En acción
PAA RT E
A
PARTE
PA R TE
Comprensión
B delC diálogo D
▲
For Activities 1–2, refer to the
dialog on pages 256–257.
1
PA R T E
Angelina
Isabel
¿Quién habla?
2
Escuchar ¿Quién habla: Isabel, Felipe, el
señor Zavala o Andrea? (Hint: Who speaks?)
1. «Sugiero que vayas al Palacio Real.»
2. «Estoy cansada y me gustaría
descansar un ratito.»
3. «Te va a gustar mucho la pensión
de mi tío.»
4. «Voy a la Plaza Mayor y a la Gran Vía.»
5. «¿Me puedo sentar aquí?»
6. «¡Así que yo soy el maletero hoy!»
7. «Es importante que vayas al Prado.»
8. «Fue un placer estar en su casa.»
9. «Te recomiendo el Café Reina Sofía.»
10. «¿Tiene alguna sugerencia?»
Felipe
Señor Zavala
Andrea
¿Cuál corresponde?
Escuchar Completa las oraciones con las
palabras apropiadas según el diálogo.
(Hint: Complete the sentences.)
la llave
el maletero
la pensión
los muebles
el ascensor
una extranjera
el despertador
unos pasteles
la casa
la habitación
1. Primero, Isabel se quedó en _____ de
También se dice
Aunque por todo el mundo hispano se habla
el mismo idioma, los españoles tienen un acento
distinto. Escucha al señor Zavala. Vas a notar que
él pronuncia los sonidos de la z, la ce y la ci
como los estadounidenses pronuncian th.
258
Felipe.
2. Luego, ella se hospedó en _____ del
señor Zavala.
3. El señor Zavala le mostró su habitación
porque _____ estaba enfermo.
4. Ellos subieron en _____, no por las
escaleras.
5. El señor Zavala dijo que el Café Reina
Sofía tiene _____ deliciosos.
6. La esposa del señor Zavala buscó todos
_____ de la pensión.
7. _____ de Isabel está en el tercer piso.
8. Isabel dejó _____ en la recepción antes
de salir.
doscientos cincuenta y ocho
Unidad 4
Page 8 of 22
PA RT E
PARTE
A
B
PA R TE
PA R TE
Práctica
C del vocabulario
D
Objectives for Activities 3–4
• Talk about travel plans • Describe rooms, furniture, and appliances
3
Dos habitaciones
4
Hablar/Escribir En parejas, vean los dibujos de estas dos
habitaciones de una pensión en Madrid. Una habitación es
tuya y la otra es de tu compañero(a). Compárenlas y hagan
una lista de lo que tienen y de lo que no tienen en común.
(Hint: Make a list of similarities and differences.)
modelo
Habitación
A
1. No tiene baño.
2.
3.
A
Es mejor que…
Hablar/Escribir Una agente de
viajes te apunta los siguientes
consejos sobre tu viaje a España.
Pero sus apuntes se mezclaron.
Completa las oraciones con el
subjuntivo y ponlas en orden.
(Hint: Complete and order the sentences.)
Habitación
B
Tiene baño.
modelo
Es mejor que (tomar) el ascensor a tu
habitación.
Es mejor que tomes el ascensor a tu
habitación.
a. Es bueno que el maletero
(llevar) tu equipaje.
b. Es lógico que (llamar) a la
pensión para hacer una
reserva.
c. Es posible que (cenar) en
un café cerca de la pensión.
d. Es mejor que (descansar)
un poco antes de conocer
la ciudad.
e. Al llegar, es importante que
(hablar) con la recepción.
f. Es necesario que (decidir)
las fechas de tu viaje.
B
doscientos cincuenta y nueve
Madrid Etapa 1
259
Page 9 of 22
PAA R T E
C
PARTE
Práctica:
D gramática y vocabulario
Objectives for Activities 5–15
• Persuade others • Talk about travel plans • Describe rooms, furniture, and appliances
GRAMÁTICA The Subjunctive to Express Hopes and Wishes
¿RECUERDAS? p. 232 You
use the subjunctive after
impersonal expressions
involving uncertainty.
You have already learned these
verb endings for the subjunctive:
-ar
hablar
-er
aprender
-ir
vivir
hable
aprenda
viva
hables
aprendas
vivas
hable
aprenda
viva
hablemos
aprendamos
vivamos
habléis
aprendáis
viváis
hablen
aprendan
vivan
You also use the subjunctive to express a hope or a wish , such as when you
want someone else to do something.
He knows what he wants … but he’s not sure she will take the elevator.
El señor Zavala quiere que Isabel tome
el ascensor.
Señor Zavala wants Isabel to take the elevator.
Vocabulario
Expressing Hopes and Wishes
The indicative, sugiere,
indicates a statement of fact…
El señor Zavala sugiere que Isabel
visite el Prado.
Señor Zavala suggests that Isabel visit the Prado.
…but the subjunctive, visite,
indicates uncertainty.
Check the box at right for a list of words and phrases that express
hopes and wishes. These expressions are often followed by the word
que and the subjunctive.
Practice:
Actividades
5
6
7
260
8
Más práctica cuaderno pp. 93–94
Para hispanohablantes cuaderno pp. 91–92
doscientos sesenta
Unidad 4
insistir (en) to insist
ojalá que I hope that, hopefully
sugerir (e→ie, i) to suggest
Ya sabes
desear to desire
esperar to hope
necesitar to need
preferir (e→ie, i) to prefer
querer (e→ie) to want
¿Qué palabras usas si quieres darle
un consejo a alguien?
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Page 10 of 22
5
¡Saludos desde Madrid!
6
Escribir Usa el subjuntivo para completar la tarjeta postal
que escribe Isabel. (Hint: Complete the postcard.)
¡Tantos deseos!
Escribir Expresa los deseos de
estas personas. (Hint: Write sentences
expressing wishes.)
TODOS LOS
DERECHOS
RESERVADOS
, DISTRIBUIDO POR
EL NUEVO
Querida amiga:
¡Cuánto me encant
a Madrid! Quiero
que tú me
___1 __ (acompañar
) la próxima vez. Pr
efiero que
nosotras ___2__
(hospedarse) en es
ta pensión .
Aquí, el Sr. Zavala
insiste en que yo
_
__3 __ (visitar)
todas las atraccio
nes interesantes de
Lolita Vásquez
Madrid. Él
desea que todos
los extranjeros __4
Álvaro Obregón 12
___ (disfrutar)
de su preciosa ciud
ad y que ___5 __
(regresar) en el
Col. Reforma
futuro. Bueno, espe
ro que ___6 __ (ten
er
)
ganas de
venir a Madrid. Nos
Oaxaca, Oaxaca
vemos.
Cariños,
México 68050
Isabel
S
E
L
E
B
I
C
A
L
E
D
PLAZA
modelo
Ojalá que yo (tener) tarea hoy.
Ojalá que yo (no) tenga tarea hoy.
1. Los profesores insisten en
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
que los estudiantes (gritar)
durante la clase.
Ojalá que (hacer) sol hoy.
Mis padres sugieren que
yo (limpiar) mi cuarto de
vez en cuando.
Ojalá que mi amigo(a) y
yo (visitar) Madrid en el
futuro.
Mis padres quieren que yo
(asistir) a la universidad.
Prefiero que mi mejor
amigo(a) (hablar) español.
Los estudiantes necesitan
que los profesores
(comprender) bien la
gramática.
Mis amigos y yo
esperamos que nuestros
hermanos (portarse) mal.
Los hijos desean que sus
padres (escuchar).
Insisto en que mis amigos
me (decir) la verdad.
Nota cultural
La Plaza de la Cibeles Enfrente del Banco de España se encuentra la
bella Plaza de la Cibeles. En el centro de la plaza hay una fuente dedicada
a Cibeles, una diosa griega. Es quizás la fuente más famosa de España. El
centro financiero de Madrid, en la calle de Alcalá, comienza en esta plaza.
doscientos sesenta y uno
Madrid Etapa 1
261
Page 11 of 22
Práctica: gramática y vocabulario continuación
7
Una nueva casa
8
Hablar/Escribir Tienes una
nueva casa y unos amigos
te ayudan con tus cosas. Di
dónde ponerlas. (Hint: Tell where
to put items.)
¿Qué prefieres?
Hablar Imagínate que tú y un(a) compañero(a) van a hacer
un viaje. Él (Ella) te pregunta sobre tus preferencias. ¿Qué
le dices? (Hint: Talk about preferences.)
modelo
comer en un restaurante en el hotel / comer en un restaurante fuera
del hotel
modelo
ustedes:
Quiero que ustedes
pongan la mesa
en el comedor.
Compañero(a): ¿Prefieres que comamos en un restaurante en el hotel
o fuera del hotel?
Tú: Quiero que comamos en un restaurante fuera del hotel.
1. hospedarse en un hotel grande / hospedarse en una
1. Javier:
2.
3.
2. tú:
4.
5.
3. Elena:
6.
7.
8.
4. Miguel:
pensión pequeña
hacer reservas / no hacer reservas
dejar la llave en la recepción / llevar la llave con
nosotros
tener una habitación en un piso alto /
tener una habitación en la planta baja
el (la) maletero(a) llevar las maletas /
llevar nuestras propias maletas
subir por las escaleras / tomar el ascensor
usar los servicios en el pasillo /
tener un baño en la habitación
quedarse en la ciudad / quedarse en el campo
Vocabulario
Habitaciones y muebles
5. nosotros:
el armario closet, wardrobe
la bañera bathtub
la cocina kitchen
el comedor dining room
el garaje garage
el jardín garden
el lavabo bathroom sink
¿Qué tienes en tu casa?
262
doscientos sesenta y dos
Unidad 4
la pared wall
la puerta door
la sala living room
el sillón armchair
el sofá sofa
el suelo floor
Page 12 of 22
9
¿Loca o normal?
Escuchar Estas personas van a redecorar varias partes de la casa.
Escucha cada descripción. ¿Es loca o normal? (Hint: Are the descriptions
crazy or normal?)
1. el comedor
2. el baño
3. el jardín
4. la sala
5. la habitación de Alfredo
6. la cocina
7. la habitación de Ana
8. el garaje
9. el apartamento
GRAMÁTICA Irregular Subjunctive Forms
p. 232 You´ve learned how to form the subjunctive of regular verbs.
¿RECUERDAS?
However, some verbs have irregular subjunctive forms. Use the chart to get to know them.
dar
estar
ir
saber
ser
dé
esté
vaya
sepa
sea
des
estés
vayas
sepas
seas
dé
esté
vaya
sepa
sea
demos
estemos
vayamos
sepamos
seamos
deis
estéis
vayáis
sepáis
seáis
den
estén
vayan
sepan
sean
Es importante que sepas que si tienes algún problema
o dificultad, puedes llamarnos a cualquier hora.
It´s important that you know that if you have any trouble or difficulty,
you can call us at any time.
Another verb with an irregular subjunctive is haber.
Estoy muy cansada. Ojalá que haya tiempo para
descansar.
I’m very tired. I hope there will be time to rest.
Practice:
Actividades
10
11
The indicative hay
becomes haya in the
subjunctive.
Más práctica cuaderno pp. 95–96
Para hispanohablantes cuaderno pp. 93–94
doscientos sesenta y tres
Madrid Etapa 1
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263
Page 13 of 22
Práctica: gramática y vocabulario continuación
10
Consejos
De compras en Madrid
11
Escribir Al señor Zavala le gusta darles
recomendaciones a sus huéspedes. Usa una
expresión de la lista y el subjuntivo para saber
lo que dice. (Hint: Express Señor Zavala’s recommendations.)
Insisto en que…
Ojalá que…
Sugiero que…
modelo
Hablar/Leer Imagínate que estás en Madrid.
Tu compañero(a) te pregunta dónde estas
personas pueden comprar varias cosas. Sigue
el modelo. (Hint: Suggest where to buy the following items.)
Espero que…
Quiero que…
Prefiero que…
ustedes (ir) al Palacio Real
Ojalá que ustedes vayan al Palacio Real.
1. los huéspedes le (dar) la llave
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
al recepcionista
tú (ir) a un restaurante español
usted (ser) paciente
ustedes (saber) el número de teléfono
de la pensión
tú no (estar) enfermo hoy
vosotros (ir) a la Plaza Mayor
los huéspedes (ser) responsables
usted (dar) una vuelta por Madrid
tú (saber) la dirección de la pensión
ustedes (estar) contentos en mi pensión
Apoyo para estudiar
Irregular Subjunctive Forms
Where have you seen these forms of dar, estar, ir, saber,
and ser before? They are the same as the usted(es)
commands and the negative tú commands. When you
write, be sure to put the accents on dé and esté. That
avoids confusion with de (of) and este (this).
264
modelo
yo: sandalias
Compañero(a): Busco sandalias nuevas.
Tú: Sugiero que vayas a la Zapatería Rojas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
doscientos sesenta y cuatro
Unidad 4
mis amigos: un radiocasete
mi hermano: artesanía
mi tía y yo: un collar de plata
nosotros: tarjetas postales
mi familia: un libro de historia
mi amigo: unos patines
mis padres: unas plumas
yo: un disco compacto
mi madre: botas
mi padre: una raqueta de tenis
Page 14 of 22
12
En la cabaña
Hablar/Escribir Laura pasa el
fin de semana en una cabaña
en el campo. Algunos aparatos
no funcionan. ¿Qué espera
Laura que todavía funcione?
(Hint: Which does Laura hope still works?)
modelo
13
¿Dónde quieren hospedarse?
Escuchar/Hablar Estas personas están describiendo dónde
quieren hospedarse. ¿Qué dibujo corresponde a cada
descripción? Luego explícale a un(a) compañero(a) dónde te
gustaría hospedarte a ti. (Hint: Which picture goes with each description?)
1. _____
2. _____
3. _____
4. _____
a.
b.
c.
d.
Quiero hacer un pastel.
Ojalá que funcione el horno.
1. Quiero tomar refrescos
2.
3.
4.
5.
6.
fríos.
Vamos a mirar videos.
Mi amiga trae el helado.
Voy a cocinar paella.
No quiero tener frío.
No queremos pasar mucho
tiempo lavando platos.
Vocabulario
En la casa
la calefacción heat, heating
el congelador freezer
la electricidad electricity
la estufa stove
funcionar to work, to run
el horno oven
el horno microondas
microwave oven
el lavaplatos dishwasher
el refrigerador refrigerator
el televisor television set
¿Qué tienes en tu cocina?
More Practice:
Más comunicación
p. R11
Nota cultural
Alojamiento Si buscas alojamiento (lodging), en Madrid hay muchas opciones.
Hay hoteles (¡los de cinco estrellas son muy cómodos!) y los paradores del
gobierno (muchos de éstos son edificios históricos). También hay hostales y
pensiones, que son más pequeños, pero también son más baratos.
doscientos sesenta y cinco
Madrid Etapa 1
265
Page 15 of 22
Práctica: gramática y vocabulario continuación
14
Unas sugerencias
15
Hablar Conversa con un(a) compañero(a)
sobre los problemas de tus amigos(as). Tu
compañero(a) te da una sugerencia para
cada uno(a). (Hint: Make suggestions.)
El metro de Madrid
Hablar/Leer Imagínate que vives en Madrid.
Un turista te pregunta cómo llegar a varios
lugares en metro. Usa el plano para darle
instrucciones. (Hint: Give directions.)
modelo
Ríos Rosas
no poder estudiar en casa
Cartagena
Tú: Mónica no puede estudiar en casa.
Quevedo
Compañero(a): Sugiero que vaya a la biblioteca.
Insisto en que…
Ojalá que…
Sugiero que…
Prosperidad
Metro
Avda. América
Iglesia
San
Bernardo
Espero que…
Quiero que…
Prefiero que…
Noviciado
Rubén
Bilbao Darío
Lista
Tribunal
Colón Serrano
Chueca
Gran Vía
Tú
Santo
Domingo
Compañero(a)
nunca hacer la tarea
nunca escuchar al
(a la) maestro(a)
siempre llegar tarde
nunca estudiar para
los exámenes
siempre hablar
cuando debe estar
estudiando
266
O’Donnell
Sol
Banco
Retiro
de España
Ibiza
ser más responsable
comprar un
despertador
modelo
de Bilbao a Ópera
ir a la biblioteca
Turista: ¿Cómo llego desde Bilbao a Ópera?
estudiar con
unos(as)
amigos(as) después
de la escuela
Tú: Tome la línea 1 en Bilbao y baje en la estación
Gran Vía. Allí tome la línea 5 hasta Ópera.
ser más cortés
siempre dormir
en clase
Velázquez
Príncipe
de Vergara
Goya
Callao
Sevilla
Ópera
no poder estudiar
en casa
Diego
de
León
Núñez de
Balboa
descansar más
en casa
hablar con el (la)
maestro(a)
doscientos sesenta y seis
Unidad 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
de Retiro a Lista
de Sevilla a Iglesia
de Velázquez a Núñez de Balboa
de Quevedo a Chueca
de Prosperidad a Colón
de Cartagena a Ibiza
de Gran Vía a Serrano
de Ópera a Goya
de Noviciado a Banco de España
de Sol a Rubén Darío
Page 16 of 22
PA R TE
C
PARTE
D
Todo en acción
Activities 16–17 bring together all concepts presented.
16
¿Al campo o a la ciudad?
STRATEGY: SPEAKING
Persuade Winning someone over to your
course of action can be done by reason
(no tenemos un coche), by emotion (nos
divertimos), or by a reward (pago el
almuerzo). What works best for you?
Use it here.
17
La casa perfecta
Hablar/Escribir Haz un dibujo simple de tu casa
ideal y en otro papel haz una descripción
completa de la misma casa. Luego, con un
grupo de compañeros(as), muestra los dibujos
del grupo y lee tu descripción. ¿Pueden tus
compañeros(as) identificar tu casa? (Hint: Draw and
describe your ideal house. Can classmates pick out your picture?)
modelo
«Mi casa ideal»
Hablar Vas a viajar con un(a) compañero(a)
este fin de semana, pero ustedes tienen un
problema. Uno de ustedes quiere ir al
campo, y el otro a la ciudad. Convéncelo(a)
de que te acompañe. (Hint: Convince your classmate.)
Mi casa ideal va a ser muy grande. Quiero que sea
de tres pisos y que tenga cinco habitaciones. Cada
habitación va a tener una cama muy grande y una
lámpara bonita. Aunque me gusta mucho la ciudad,
prefiero que la casa esté en el campo porque…
modelo
Tú: Quiero que pasemos el fin de semana en la
ciudad. Va a haber muchas cosas divertidas
que hacer.
Compañero(a): Pues, yo sugiero que vayamos al
campo. Va a hacer sol y prefiero
que estemos al aire libre.
More Practice:
Más comunicación
Online Workbook
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Refrán
Quien va a Sevilla
pierde su silla.
Mira el dibujo y habla con tus compañeros(as).
¿Qué crees que significa este refrán?
¿Puedes describir una situación en la
que tú perdiste algo porque te fuiste?
doscientos sesenta y siete
Madrid Etapa 1
267
p. R11
Page 17 of 22
AUDIO
En voces
LECTURA
Felices
sueños
para leer • STRATEGY: READING
Compare related details Brochures often tell
enough to get your interest but may leave
out information you need to know. Use a
chart to compare the two hotels described in
«Felices sueños» (Sweet Dreams). What else
would you like to know in choosing one of
these hotels for your stay in Madrid?
Argüelles Borbones
s
i prefieren un hotel de precio módico, el
Argüelles es ideal. Sus habitaciones son
cómodas y limpias, y todas tienen baño.
También ofrece apartamentos con sala y
cocina, equipados con calefacción, televisión,
estufa, horno microondas y refrigerador.
habitaciones
con baño
Para los huéspedes que desean comer
apartamentos
restaurante
en un restaurante, el Café Rosa en la planta
jardín
baja está abierto todos los días.
El hotel está en un lugar
perfecto para los extranjeros: cerca
El Hotel Argüelles
de la Gran Vía, en el Madrid
moderno. Hay una estación de
metro cercana y una parada de
autobús en la esquina. Y la famosa
Gran Vía tiene restaurantes, cines y
muchísimas tiendas.
El Hotel Argüelles es sencillo 1
y práctico, y tiene todo lo que
necesitan sus huéspedes para estar
contentos en Madrid.
1
268
doscientos sesenta y ocho
Unidad 4
simple
Page 18 of 22
Si les gustan las
vacaciones lujosas, les va
a encantar el Hotel
Borbones, una de las
joyas históricas de
El Hotel Borbones
Madrid. Este elegante
edificio en el centro de la ciudad fue un
palacio en el siglo dieciocho. Hoy, la decoración
interior conserva el estilo antiguo, pero el hotel
tiene también todas las comodidades
modernas. Cada habitación tiene teléfono, aire
acondicionado y baño con un secador de pelo.
En el segundo piso, el Restaurante
Zarzuela sirve el desayuno, la comida y la
cena, y atrae a muchos madrileños 2 con su
auténtica cocina española.
Después de un día ocupado en hacer
turismo, los huéspedes del Borbones pueden
descansar en el jardín del patio y disfrutar de
una tranquilidad a sólo unos pasos 3 de la calle.
2
natives or residents of Madrid
3
steps
Online Workbook
¿Comprendiste?
CLASSZONE.COM
1. ¿Piensas que el Hotel Argüelles es más caro o menos
caro que el Hotel Borbones? ¿Por qué?
2. ¿Puedes nombrar tres servicios (services) que les
ofrece el Hotel Borbones a sus huéspedes?
3. ¿Por qué van los madrileños al Restaurante Zarzuela?
¿Qué piensas?
1. ¿Cuáles te gustan más, los hoteles antiguos o los
hoteles modernos? ¿Los hoteles de lujo o los hoteles
sencillos? ¿Por qué?
2. ¿Cuál prefieres, el Hotel Argüelles o el Hotel
Borbones? ¿Por qué?
269
ET
Page 19 of 22
APA
1
Objectives
En uso
REPASO
Now you can…
1
• talk about travel
Y MÁS
COMUNICACIÓN
• Talk about travel
plans
• Persuade others
• Describe rooms,
furniture, and
appliances
En la pensión
Tú y tu familia van a hospedarse en la pensión del señor
Zavala. ¿Qué les dice? (Hint: Tell what Señor Zavala says.)
plans.
To review
Bienvenidos a nuestra __1___ (pared / pensión). Veo que
ustedes tienen una ___2__ (reserva / llave) para una __3___
(recepción / habitación) en el tercer __4___ (piso / paseo).
Vamos a su habitación en el __5___ (ascensor / armario).
Hoy yo soy el __6___ (extranjero / maletero).
Aquí está su habitación y ésta es la __7___ (planta baja /
llave). Espero que no haga mucho calor esta semana
porque no hay __8___ (aire acondicionado / lavaplatos). Pero
sí tenemos muchos __9___ (huéspedes / muebles) bonitos:
una mesa, dos sillas, una ___10___ (lámpara / sala)…
• travel vocabulary,
see pp. 254–255.
Now you can…
2
• talk about travel
¡Vamos a Madrid!
Unos estudiantes están hablando de su futuro viaje a Madrid.
¿Qué dicen? (Hint: Tell what they say.)
plans.
• persuade others.
modelo
la profesora / insistir en / los estudiantes / portarse bien
To review
La profesora insiste en que los estudiantes se porten bien.
• the subjunctive to
express hopes and
wishes, see p. 260.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
270
yo / preferir / la pensión / tener aire acondicionado
nosotros / querer / la profesora / hacer las reservas
ojalá / la calefacción / funcionar bien
la profesora / preferir / el maletero / llevar las maletas
nadie / desear / nosotros / hospedarse en una pensión
sin electricidad
algunos estudiantes / insistir en / las habitaciones / tener baño
doscientos setenta
Unidad 4
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Self-Check Quiz
CLASSZONE.COM
Now you can…
3
• talk about travel
Prefiero que…
Vas de viaje con tu familia. Expresa tus preferencias. (Hint: Express
plans.
preferences.)
• persuade others.
modelo
• describe rooms,
Hay un restaurante en la planta baja.
furniture, and
appliances.
Prefiero que haya un restaurante en la planta baja.
1. Los otros huéspedes son
To review
• irregular
2.
subjunctive forms,
see p. 263.
Now you can…
• persuade others.
• describe rooms,
furniture, and
appliances.
3.
4.
4
simpáticos.
Nos dan una habitación con
horno microondas.
El maletero sabe hablar inglés.
Vamos de compras ahora.
5. Hay un jardín cerca de nuestro
6.
7.
8.
hotel.
Le damos una buena propina
al maletero.
La pensión está cerca del metro.
Hay servicios cerca de la
recepción.
¿Dónde lo ponemos?
Estás en tu nueva casa. Explícales a los trabajadores dónde poner
los muebles: en el baño, en la cocina, en el comedor, en la
habitación o en la sala. (Hint: Tell where to put items.)
modelo
Quiero que pongan la lámpara en la habitación.
To review
• the subjunctive to
express hopes and
wishes, see p. 260.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
doscientos setenta y uno
Madrid Etapa 1
271
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5
Preferencias
6
STRATEGY: SPEAKING
Make and express decisions Traveling with
others requires planning (planear) and
compromise (llegar a un acuerdo). Anticipate
decisions: where to stay (dónde hospedarse),
what to do (cómo pasar el tiempo), how to
get there (cómo viajar). Use persuasion to
resolve differences (sugiero, recomiendo).
Finally, report the results (estamos o no
estamos de acuerdo que…).
Tú y tu amigo(a) van a hacer un viaje a
Madrid. Conversen sobre sus preferencias.
Luego, preséntenle sus resultados a la clase.
Bienvenidos a…
Están en una pensión en Madrid. Una
persona trabaja en la recepción y las otras
son huéspedes(as). El (La) recepcionista les
muestra la habitación a los (las) huéspedes(as)
y les sugiere actividades turísticas. Cambien
de papel. (Hint: Role-play a scene.)
modelo
Recepcionista: Bienvenidos a la pensión Buena Vida.
¿Tienen una reserva?
Huésped(a) 1: Sí, para dos.
Huésped(a) 2: Preferimos que la habitación tenga baño.
Recepcionista: Tenemos cuatro habitaciones con
baño…
(Hint: Express travel preferences. Then present results.)
¿hacer reservas?
¿visitar los museos?
¿usar el metro?
¿tener una habitación con baño?
¿…?
7
En tu propia voz
ESCRITURA Imagínate que Isabel viene a
visitarte. Escríbele una carta invitándola a
hospedarse en tu casa. Describe la casa y su
habitación con muchos detalles. También
recomiéndale algunas actividades. (Hint: Write
a note inviting Isabel to visit you. Describe your house and
recommend activities.)
QQQQQQQ
@@@@@@@
;;;;;;;
modelo
Tú: ¿Prefieres que hagamos reservas?
Amigo(a): Sí, y ojalá que nos hospedemos en una
pensión.
Tú: ¿En una pensión? Prefiero que nos hospedemos
en…
El Príncipe don Baltasar
Carlos, por Velázquez
CONEXIONES
El arte
Eres un(a) guía en el Museo del Prado. Escoge dos pinturas de El Greco, Goya,
Velázquez u otro artista de la escuela española y explícaselas a un grupo de turistas (la clase).
Empieza con una descripción de la vida del artista. Busca información en Internet o en la
biblioteca. Y no te olvides, ¡es posible que los turistas te hagan algunas preguntas!
272
doscientos setenta y dos
Unidad 4
Page 22 of 22
Flashcards
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En resumen
REPASO DE VOCABULARIO
DESCRIBE ROOMS, FURNITURE, AND APPLIANCES
In and Around the House
el armario
la bañera
el baño
la cocina
el comedor
el garaje
la habitación
el jardín
el lavabo
la pared
el piso
la puerta
la sala
el suelo
la ventana
closet, wardrobe
bathtub
bathroom
kitchen
dining room
garage
room, bedroom
garden
bathroom sink
wall
floor, story
door
living room
floor
window
Furniture
la cama
el espejo
la lámpara
la mesa
los muebles
la silla
el sillón
el sofá
bed
mirror
lamp
table
furniture
chair
armchair
sofa
Appliances
el aire acondicionado
la calefacción
el congelador
el despertador
la electricidad
la estufa
funcionar
el horno
el horno microondas
el lavaplatos
el refrigerador
el televisor
air conditioning
heat, heating
freezer
alarm clock
electricity
stove
to work, to run
oven
microwave oven
dishwasher
refrigerator
television set
TALK ABOUT TRAVEL PLANS
el ascensor
las escaleras
el (la) extranjero(a)
hospedarse (en)
el (la) huésped(a)
la llave
el (la) maletero(a)
la pensión
la planta baja
la recepción
la reserva
los servicios
el turismo
elevator
stairs, staircase
foreigner
to stay (at)
guest
key
porter
pension, boarding house
ground floor
reception, front desk
reservation
bathrooms
tourism
PERSUADE OTHERS
insistir (en)
ojalá que
sugerir (e→ie, i)
to insist
I hope that, hopefully
to suggest
Ya sabes
desear
esperar
necesitar
preferir (e→ie, i)
querer (e→ie)
to desire
to hope
to need
to prefer
to want
Juego
Gregorio perdió el control de la televisión. Está en la
cocina. ¿Dónde lo dejó?
doscientos setenta y tres
Madrid Etapa 1
273