CIENCIAS SOCIALES- 4to. DE MEDIA Proyecto #1

CIENCIAS SOCIALES- 4to. DE MEDIA
Proyecto #1- Septiembre 2014
Prof: Luis Martínez
La República Dominicana a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
Economía e injerencia extranjera
A finales del siglo XIX el núcleo de la economía del país estaba hipotecada a compañías
extranjeras. Ulises Heureaux llevó a cabo una imprudente política de empréstitos,
aumentando la deuda pública a niveles impagables. Sabes: ¿Cuál fue el efecto
socioeconómico y político tras el aumento de la deuda externa? ¿En cuánto ha crecido la
deuda externa del país después del año de tu nacimiento?- Este trabajo te invita a
reflexionar sobre los posibles efectos.
Propósito 1: Comprender la situación económica, política y social del país a finales del
siglo XIX.
PC:
Entrega:
Actividades:
1.1-Investiga y explica cómo y en qué año llegó Ulises Heureaux al poder y qué
mecanismos utilizó para mantenerse en el mismo.
1.2 -Elabora una cronología de los préstamos realizados por Ulises Heureaux
Con sus montos.
1.3 -Realiza un cuadro sinóptico que contenga las principales medidas económicas y
políticas de gobierno de Heureaux.
1.4 –Analiza, reflexiona y enlista cinco hechos o elementos del gobierno de Heureaux,
que provocaron la caída de su régimen.
1.5-Redacta un texto, no menor de diez líneas, narrando cómo sucedió la muerte de
Ulises Heureaux.
1.6- Expón la reacción de los tenedores de bonos de la deuda dominicana ante la
muerte de Heureaux
1.7 Cita y analiza dos de las consecuencias para el país, a raíz del conflicto que se
generó entre el Estado dominicano y la compañía Sanit Domingue Improvement.
1.8 Profundiza y realiza una gráfica comparativa del nivel de la deuda externa para
1974, 1994, 2013 y explica en qué porcentaje ha crecido en los últimos veinte años.
1.9- Investiga acerca de la decisión de Ulises Heureaux de vender de manera
clandestina, territorios dominicanos a la nación haitiana y expresa tu opinión sobre este
intento de Heureaux de afectar la soberanía nacional.
Propósito 2: Analizar las causas y consecuencias de la primera intervención
norteamericana en nuestro país.
PC:
Entrega:
Actividades:
2.1 Profundiza y describe cuál era la situación del país a la muerte de Ulises Heureaux.
2.2 Investiga y responde:
a) ¿Cuáles partidos o bandos políticos predominaron en país, durante el primer cuarto
del siglo XX?
b) ¿Cuál fue la causa principal de la separación política de Horacio Vásquez y Juan
Isidro Jimenes?
2.3 Realiza una línea de tiempo con los gobiernos dominicanos antes de la
intervención de 1916. Diferéncialos con colores.
2.4 Elabora un cuadro sinóptico con las principales medidas del gobierno de Ramón
Cáceres y evalúa su mandato, expresando tu opinión en un párrafo.
2.5 Escribe un breve ensayo, de una página, sobre las causas internacionales que
impulsaron la Intervención Militar Norteamericana de 1916.
2.6 Completa el siguiente cuadro relacionado a los acuerdos financieros de la
República Dominicana con Estados Unidos en procura de resolver el conflicto con la
Saint Domingue Improvement.
Acuerdos
Firmantes
Consecuencias
2.7 Analiza Los acuerdos de renegociación de la deuda pública dominicana entre
1903 y 1907. ¿Fueron beneficiosos para Republica Dominicana? Argumenta tu
respuesta.
2.8 En la actualidad cuál es el estado de la deuda de nuestro país? Investiga los tres
últimos préstamos, su aprobación y completa el siguiente cuadro.
Deuda y Monto
Fines
Posibles Efectos
Propósito 3: Examinar la forma de participación social del pueblo dominicano en la
resistencia contra la intervención norteamericana de 1916.
3.1 Investiga y expón qué establecía la nota #14 y cuál era el motivo principal de los
gavilleros.
3.2 Analiza y explica cómo la Primera Guerra Mundial afectó nuestro país.
3.3 Realiza un cuadro sinóptico explicando los objetivos reales de las medidas del
gobierno de Intervención Militar de 1916.
3.4 Expresa tu parecer, en dos párrafos sobre las medidas tomadas por el gobierno
militar estadounidense. ¿Favorecieron o perjudicaron a la nación?
3.5 Elabora un esquema con los diferentes planes de desocupación militar durante
1920-1924.
3.6 La democracia depende de la reacción que tengan en la sociedad los
ciudadanos y ciudadanas. ¿Cómo valorarías la participación del pueblo dominicano
ante la ocupación militar estadounidense de 1916? ¿Crees que puede haber una
verdadera democracia bajo ocupación militar extranjera?
3.7 En el siguiente mapa realiza lo que se te pide a continuación:
a) Localiza con un punto rojo las zonas de resistencia gavillera.
b) Sombrea de color verde la zona de expansión de la industria azucarera durante la
intervención.
c) Traza de color marrón las principales vías de comunicación construidas por el gobierno de
intervención.
3.8 Elabora una resolución, con cinco medidas a tomar, ante una posible ocupación
militar extranjera.
Enlaces:
http://www.clio.academiahistoria.org.do/trabajos/clio163/clio_2002_No_16315.pdfhttp://clioacademiahistoria.org.do/trabajos/clio176/clio_2008_No_17606.pdfhttp://hoy.com.do/la-dictadura-de-ulises-heureaux/
http://www.dominicanaonline.org/portal/espanol/cpo_invasion.asp