mic i: medicina i

PROGRAMA MIC I
COT Y REUMATOLOGIA
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ASIGNATURA:
MIC I: MEDICINA I CIRUGIA I
COMPREN
REUMATOLOGIA
Curso:
3º Curso
Docente responsable:
Dr. Soler Minoves, José Mª
Créditos :
7,5
Teoria 5
Prácticas 2,5
Clases teóricas :
46: 35 COT
11 REUMATOLOGIA
Prácticas
Rotación 2 semanas
Seminarios teóricos ---------- 3
Seminarios de práctica
de casos clínicos:-------- 4 de COT
2 de Reumatología
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TRAUMATOLOGÍA Y CIRUGIA ORTOPEDICA
1.-DEFINICIÓN
Especialidad que se ocupa del estudio, promoción y conservación de la salud y
por tanto de la prevención y tratamiento de las enfermedades, enfermedades
que cursan con inflamación articular, sus secuelas, así como a la investigación,
enseñanza y divulgación en este campo.
2.-OBJETIVOS
Generales:
Comprender los fundamentos de la fisiología y fisiopatología de las estructuras
del aparato locomotor. Conocer los síndromes más frecuentes y su evolución.
Conocer las indicaciones y posibilidades de tratamiento.
Su objetivo general es el estudio de las afecciones del aparato locomotor y de
las enfermedades sistémicas autoinmunes, y supone por tanto, el conocimiento
de los aspectos generales y básicos de las enfermedades musculo
esqueléticas, así como de las afecciones, fundamentalmente del tejido
conjuntivo.
1.- Conocimiento de los principios científicos básicos del aparato locomotor en
relación a la fisiología ósea, articular y sobre el proceso reparador de las
fracturas.
2.-Conocimiento de aspectos básicos de la biomecánica en relación con el
aparato locomotor.
3.-Conocimiento de los métodos complementarios de diagnóstico, tanto
invasivos como no invasivos con los principios generales de aplicación y
posibilidades.
4.-Conocimiento de la patología traumática del aparato locomotor, tanto desde
el punto de vista genérico sobre la biología, como desde el punto de vista
concreto de la localización anatómica topográfica.
5.-Conocimeinto de la patología sistémica del aparato locomotor agrupada
según su etiología en congénita, metabólica, inflamatoria, circulatoria, tumoral e
idiopática.
6.-Conocimiento de la patología regional no traumáticas más frecuente,
agrupada alrededor del síntoma guía que genera la consulta.
7.-Conocimiento de aspectos básicos de las enfermedades autoinmunes
sistémicas, de los métodos diagnósticos y de las pautas de tratamiento.
Objetivos docentes:
Clases teóricas:
Adquirir conocimientos sobre los conceptos actuales que definen las
enfermedades y alteraciones, traumáticas y ortopédicas, su evolución, secuelas
y métodos de prevención y tratamiento.
Contenidos
Desarrollo de la semiología y exploración complementaria el aparato locomotor
y de las enfermedades autoinmunes sistémicas.
Etiología general de las enfermedades musculo esqueléticas y de las
enfermedades autoinmunes sistémicas. Fisiopatología y grandes síndromes del
aparato locomotor
Bloques distributivos:
A.-Introducción a la patología del aparato locomotor, distribución de la
asignatura, patrones óseos, fisiopatología del aparato locomotor.
B.-Etiología, fisiopatología, semiología, clasificación, diagnóstico, pronóstico y
tratamiento de los traumatismos del aparato musculo esquelético.
C.-Etiología, fisiopatología, semiología, clasificación, diagnóstico, pronóstico y
tratamiento de las afecciones ortopédicas del aparato musculo esquelético.
D.-Afecciones autoinmunes sistémicas o colagenopatías.
Programa
PRACTICAS DE 3º MIC
-Dividido en 6 grupos, 2 semanas, de 11.30 a 14.30
-Supervisado por un tutor, a cuya actividad estará adscrito
-Cada alumno tendrá su hoja de prácticas
-Cada alumno deberá llenar su hoja de prácticas con la actividad desempeñada
-Cada alumno entregará a sus tutores la hoja de prácticas para su firma y
evaluación
-Los tutores recogerán las hojas de prácticas de sus alumnos
GRUPOS: A, B, C, D, E, F
Tutores:
Aliaga
Granero
Salazar
Ubierna
(3 alumnos por tutor)
Prácticas:
Prácticas clínicas: Rotación personalizada de 2 semanas, 5 días por semana, 3
horas por día, 8 alumnos por grupo, en parejas de 2 alumnos asignados a un
tutor, colaborando en su actividad clínica de forma activa, cuyo grupo de
participación se evaluará
Adquirir competencias en la valoración de los pacientes y la exploración de los
síndromes del aparato locomotor.
Competencias:
.Demostrar qué comprende las manifestaciones de la enfermedad sobre la
estructura y función del cuerpo humano.
.Demostrar un nivel básico de habilidades de investigación..
.Demostrar, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo
orientado en la investigación.
.Formular hipótesis y recoger y valorar de manera crítica la información para la
resolución de problemas siguiendo el método científico.
.Indicar las técnicas y procedimientos básicos de diagnóstico y analizar e
interpretar los resultados para precisar mejor la naturaleza de los problemas.
.Obtener y valorar una historia clínica que contenga toda la información
relevante, estructura y centrada en el paciente, teniendo en cuentas todos los
grupos de edad, sexo, los factores culturales, sociales y étnicos.
.Realizar un examen físico general y por sistemas, apropiado a la edad del
paciente y al sexo, de manera completa y sistemática y una valoración mental.
3.-METODOLOGIA Y RECURSOS DOCENTES
Clases
46
Seminarios especializados teóricos
3
Seminarios casos clínicos o prácticos 6
2 Reumatología
4 COT
Prácticas clínica hospitalaria: 10 días (2 semanas)
3horas x día
11.30 a 14.30
Total 30 horas
Clases teóricas:
Exposición sistematizada de los temas con evaluación continuada, valorando
las diferentes formas de participación de los alumnos, en el trabajo de la
materia propia de cada tema. El objetivo es potenciar el trabajo diario del
estudiante y desarrollar las competencias específicas y transversales.
Prácticas clínicas:
Rotación personalizada, de 2 semanas, 3 horas por día 8 alumnos por grupo,
en parejas de 2 alumnos, asignados a un tutor, colaborando en su actividad
clínica de forma activa; cuyo grado de participación se evaluará.
4.-PRINCIPALES ASPECTOS DE LA EVALUACIÓN
A) La asistencia a las clases teóricas tendrá un valor determinante en la
evaluación en tanto cuanto permite seguir el hilo conductor del razonamiento
médico aplicado al aparato locomotor.
B) Los conocimientos teóricos se valorarán mediante un examen de 60
preguntas tipo test y 4 casos clínicos prácticos.
C) Para calificar la asignatura se valorarán tanto los conocimientos teóricos
como las competencias específicas y transversales.
D) La asistencia a las prácticas y a los seminarios de habilidades clínicas es
obligatoria y se evaluará según el modelo explicado al final de este apartado.
E) Las habilidades y competencias prácticas se evaluarán por lo tutores de
prácticas según notas corregidas y supervisadas en las hojas de rotación de
prácticas.
F) La asignatura se aprueba obteniendo una nota final de 5.
G) La nota final de la asignatura se obtiene de la nota obtenida en el examen
teórico (que debe ser al menos de 4), a la que se puede sumar
discrecionalmente la puntuación otorgada por la participación activa en las
prácticas (+- 1) y seminarios (+- 0,75) o la asistencia y participación en las
clases teóricas (+- 1)
H) Puntuación examen test: Si una respuesta positiva es 1 punto, las
respuestas negativas restantes suman 1 (0,25 x 4) (a restar).
5.-CARGA DE TRABAJO
Se considerará que el estudiante necesitará aproximadamente 1,5 h horas de
estudio por cada clase teórica y adaptada a cada alumno por las prácticas en el
laboratorio de simulación.
6.-PROGRAMA ASIGNATURA
6.1. Enfermedades quirúrgicas del aparato locomotor
Ver programa adjunto de la asignatura y profesores encargados
de las clases
6.2. Seminario
Dr. Soler
Seminarios teóricos
3
Dra. Ubierna
Seminarios casos clínicos
4
Dr. Tena
Seminarios casos clínicos
Reumatología
2
6.3. Prácticas clínicas
- Rotación 6 grupos
- Rotación 6 grupos
GRUPOS: -A, B, C, D, E, F
Hoja 1
Hoja 2
BIBLIOGRAFÍA
NETTER
SISTEMA MUSCULO ESQUELÉTICO
8ª A Y 2, 8 B 1, 2 Y 3
Editorial Labor
RESNICK
NIVAYAMA
DIAGNOSIS OF BONE AND JOINT DISORDERS
Editorial Saunders
AEGERTER
KISCKPATRICK
ENFERMEDADES ORTOPÉDICAS
Editorial Panamericana
PIULACHS
LECCIONES PATOLOGÍA QUIRÚRGICA
1) Generalidades
2) Afecciones de las extremidades
Editorial Toray
MULLER
ALGOWER
WILLENEGUER
MANUAL DE OSTEOSÍNTESIS
Editorial Científico Médica
SHELDONO RS:
CIENCIAS BASICAS EN ORTOPEDIA. Vol. I y II
American Academy of Orthopaedic Surgeons, 1997
TUTORÍA
Dr. Soler Minoves
Dr. Salazar
Dr. Aliaga
Dr. Granero
Dr. Iborra
Dra. Ubierna
Dr. Hernández
PROGRAMA
MIC 1 COT 3ER. CURS GRAU, CURS 2012-2013
Tema 1. Estructura física i funció del ós .DR.SOLER
Tema 2. Fisiopatologia articular.DR.SOLER
Tema 3. Patrons ossis de respostaDR. RICARD PEREZ
Tema 4. Generalitats fractures. Fractures patològiques.DR.SOLER
Tema 5. Fractures i luxacions. Clínica y Complicacions.DR.SOLER
Tema 6. Tractament de les fractures. Tractament quirúrgic. Osteosíntesi.DR.SOLER
Tema 7. Traumatologia infantil. Epifisiolisi traumàtica.DR.ALIAGA
Tema 8. Reparació òssia.DR.SOLER
Tema 9. Politraumatismes.DR.SOLER
Tema 10. Fractures de la cintura escapular. Fractures de la extremitat superior de
l’húmer. Luxació d’espatlla.DR.HERNANDEZ
Tema 11. Fractures diafisàries de l’húmer. Fractures de la part inferior de l’húmer.
Retracció de Volkman. Luxacions de colze.DR.HERNANDEZ
Tema 12. Fractures i luxacions
tendinoses de la mà.DR.ALIAGA
del carp i mà. Inestabilitats carpianes. Lesions
Tema 13. Fractures de la pelvis i de l’acetàbul .DR.SOLER
Tema 14. Fractures de l’extremitat Sup.del fèmur. Fractures parcel·làries del cap
femoral. Fractures diafisàries de fèmur i dels extrems articulars de fèmur i tíbia que
constitueixen el genoll. Luxació de genoll.DR.SALAZAR
Tema 15. Lesions dels
ròtula.DR.GRANERO
meniscs
i
lligament
del
genoll.
Fractures
de
Tema 16. Fractures diafisàries de tíbia i peroné. Fractures de l’extremitat inferior de
tíbia i peroné. Fractures
i luxacions de turmell. Fractures i luxacions de
peu.DR.HERNANDEZ
Tema 17. Traumatismes del raquis. Lesió medul·lar.DR.IBORRA
Tema 18. Fisiologia i lesions de músculs, tendons i lligaments. Entesitis.
DR.GRANERO
Tema 19.Alteracions òssies d’origen isquèmic. Necrosi epifisària. Infart ossi.
Osteocondritis dissecant.DR.SOLER
Tema 20. Infeccions òssies. Osteïtis. Osteomielitis. Artritis Sèptica Aguda. Processos
sinovials crònics.D.ALIAGA
Tema 21. Tuberculosis Osteoarticular,
quirúrgics.DRE.GRANERO
Micosi,
Infeccions
en
implants
Tema 22. Tumors ossis. Tumoracions parts toves. Classificació. Descripció.DR.SOLER
Tema 23. Malaltia metastàtica òssia.D.SOLER
Tema 24. Lesions traumàtiques dels nervis perifèrics. Neuropaties per compressió dels
troncs nerviosos perifèrics. Lesions del plexe.DR.IBORRA
Tema 25. Espatlla dolorosa adult. Colze dolorós de l’adult.DR.HERNANDEZ
Tema 26. Síndrome dolorosa de canell i mà de l’adult. Infeccions de la mà:
tenosinovitis.DR. IBORRA
Tema 27. Maluc infantil
congènita.DR.SALAZAR
I.
Luxació
congènita
de
maluc.
Coxa
vara
Tema 28. Maluc infantil II. Epifisiolisi. Malaltia de Perthes.DR.SALAZAR
Tema 29. Maluc dolorós de l’adult Genoll dolorós.DR.HERNANDEZ
Tema 30. Desviacions angulars de les extremitats inferiors. DR.HERNANDEZ
Tema 31. Deformitats congènitas del peu. Bot, equino, cavo, talo, addocto.DR.SOLER
Tema 32. Deformitats del peu estàtiques-posturals. Peu pla. Peu dolorós del
adult.DR.SOLER
Tema 33. Raquiàlgies en l’adult. Espondilolisi, Espondilolistesi, Estenosis de
canal.DRA.UBIERNA
Tema 34. Deformitats del raquis en el pla anteroposterior. Escoliosi.DRA.UBIERNA
Tema 35. Deformitats del raquis en el pla sagital.DRA.UBIERNA
REUMATOLOGIA
Tema 36. Artritis reumatoide
Tema 37. Espondilitis anquilosant
Tema 38. Altres espondiloartropaties
Tema 39. Lupus eritematós sistèmic – Síndrome antifosfolipidic
Tema 40. Esclerodèrmia – Malaltia mixta del teixit conjuntiu.
Tema 41. Miopaties inflamatòries idiopàtiques – Síndrome de Sjögren.
Tema 42. Vasculitis (I)
Tema 43. Vasculitis (II)
Tema 44. Osteoporosi
Tema 45. Artrosi
Tema 46. Artritis microcristal.lines