TEMAS 9 y 10. - IES Alfonso Moreno

TEMAS 9 y 10.- El Período de entreguerras (1919-1939). Guía de estudio y de actividades
Introducción.
Lectura: El período de entreguerras. Objetivo: tener una visión general del período histórico
La revolución rusa
1.- Elaborar un tema con el título “De la revolución rusa al estalinismo” con la lectura de las páginas 10-15 del libro
de texto y con el video de Canal encuentro de la televisión argentina.
2.- Vocabulario básico: autocracia, Nicolás Romanov, Duma, KDT, Partido Social Revolucionario (SR), POSDR,
bolcheviques, mencheviques, soviet, Lenin, Kerenski, Kornilov, Gobierno de los Comisarios del Pueblo, Trotsky, Paz
de Brest-Litvosk, Ejército Rojo, economía de guerra, URSS, Politburó, Stalin, Planers quinquenales, koljós, gulags,
procesos de Moscú
3.- Actividad. Relacionamos el argumento, personajes, acontecimientos y situaciones de Rebelión en la granja de
George Orwell con la revolución rusa. Explicamos el sistema político de la URSS con ell esquema de la página 13
5.- Sintesis. Explicamos en clase: a) El esquema de las tres revoluciones rusas.; b) Relacionamos las medidas que
plantean Marx en el manifiesto Comunista (1848) con las adoptadas por el estado soviético
Posguerra en Europa y Estados Unidos. Los años 20
1.- Realiza las actividades de la página 17
Fascismo italiano.
1.- Lectura de las páginas 18 y 19 del libro. Contestamos a las preguntas de la página 19: origen del fascismo,
características ideológicas de los sistemas fascistas y creación del estado fascista italiano. Analizamos las ideas del
fascismo a través de textos de Mussolini
La Alemania de Weimar
1.- Leemos las páginas 20-21 para entender los problemas de la Alemania de los años veinte y la evolución y
problemas que debe afrontar la República de Weimar
Crack del 29, causas, crisis mundial y consecuencias. La Gran Depresión en los años treinta
Lectura de las páginas 32-35 del libro de texto
1.- Explica los dos factores fundamentales que producen la crisis (causas inmediatas)
2.- Expón los acontecimientos de octubre de 1929 que producen el crack ( causa desencadenante)
3.- Expón los efectos de la crisis en Estados Unidos. Explica cómo se extendió por el mundo (la internacionalización
de la crisis)
4.- Redacta un tema sobre la Gran Depresión a partir de la lectura de las páginas 34 y 35
El nazismo. Lectura de las páginas 36-39.
1.- ¿En qué contexto nació, ascendió y se extendió el nazismo?¿Qué importancia tuvo el putsch de 1923?
2.- Resume la ideología del nazismo ¿Cómo se organizó el partido nazi? ¿Qué cambios afectaron al partido nazi a
partir de 1926 en su programa y en su acción? ¿Qué acontecimiento les hizo crecer como partido’
3.- Explica cómo fue posible que Hitler se convirtiera en canciller de Alemania
4.- Lectura de las páginas 38-39 del libro de texto. Realiza un esquema con las medidas que Hitler y el partido nazi
tomaron una vez llegan al poder en enero de 1933
5.- Lectura de las páginas 58-61 del libro de texto.Realiza un resumen sobre las relaciones internacionales y la
política exterior de la Alemania nazi en los años 30 que conduce a la segunda guerra mundial (“los virajes hacia la
guerra”)
Actividades finales
1.- Realizamos un eje cronológico con los principales acontecimientos entre 1919 y 1939 en Europa y el mundo.
2.- Hacemos en clase una actividad sobre acontecimientos y cronología de las relaciones internacionales en los años
30. Comentamos un esquema sobre este tema
Historia de España durante el período de entreguerras.
1.- Leemos una sintesis para conocer las etapas y principales acontecimientos del siglo XX en España. Analizamos la
situación de España en 1900 y la comparamos con treinta años después
2.- Nos centramos en tres períodos con la lectura de las páginas 22-27 (reinado de Alfonso XII, 1902-1931, incluida
la dictadura de primo de Rivera) y de las páginas 40-51 (Segunda República entre 1931-1936 y Guerra Civil entre
1936 y 1939.
3.- Repasamos los principales acontecimientos a través de varios documentales (Memoria de España y Nueva
Historia de España)
4.- Realizamos un eje cronológico con las principales etapas y acontecimentos en España entre 1902 y 1939
TEMAS 9 y 10.- El Período de entreguerras (1919-1939). Términos, acontecimientos y personajes
Historia de Europa (1919-1939)
Términos relacionados con la revolución soviética
Sociedad de naciones, Keynes, Invasión del Ruhr (1923), Tratado de Locarno, Plan Dawes, Pacto
Briand-Kellog
Totalitarismo, culto a la personalidad, “los camisas negras”, demagogia, la marcha sobre Roma
(1922), Matteoti, espartakistas, República de Weimar (Constitución de Weimar de 1919), Invasión de
Rhur (1923), Putsch de Munich (1923), Plan Dawes (1924), Tratado de Locarno (1925)
Especulación bursátil, sobreproducción industrial, jueves y martes negro, stocks, recesión, Dow Jones,
proteccionismo, Gran Depresión, Hoovervilles, Roosevelt, New Deal, aislacionismo, NSDAP, SA, Mein
Kampf, Führer, Gestapo, campos de concentración, nazificación, SS, Noche de los cuchillos largos (1934),
Leyes de Nüremberg, Noche de los cristales rotos (1938)
Espíritu de Locarno, Conferencia de Londres de 1933, espacio vital, Wehrmacht, crisis de 1936,
Eje Roma-Berlín-Tokio, Ancluss (1938), política de apaciguamiento, Acuerdo de Munich, Pacto germanosoviético
Historia de España (1902-1939)
Restauración (época y sistema político), caciquismo, regeneracionismo, Alfonso XIII, Ley de
juisdicciones (1905), Antonio Maura, Semana Trágica de Barcelona (1909), José Canalejas, partidos del
turno, PSOE y UGT, CNT, Lliga catalanista, Eduardo Dato, crisis de 1917, Desastre de Annual (1921),
golpe de estado de 1923, Directorio Militar, Desembarco de Alhucemas (1925), Directorio Civil, Unión
Patriótica,
Pacto de San Sebastián (1930), República, elecciones de 1931, Niceto Alcalá Zamora,
Constitución de 1931, Bienio Progresista, Manuel Azaña, modernización, política reformista del bienio
progresista, Estatuto catalán de 1932, Esquerra de Lluis Companys, General Sanjurjo, Sucesos de Casas
Viejas (1933), Falange, Partido comunista, eelcciones de noviembre de 1933, Bienio conservador, CEDA
de Gil Robles, partido republicano radical de Lerroux, revolución de octubre de 1934, Frente Popular,
elecciones de febrero de 1936, golpe militar de julio de 1936
El paso del Estrecho, la batalla de Madrid, la batalla del Norte, Batalla de Brunete, Batalla de
Teruel y del Ebro, Batalla de Cataluña, Franco y Mola, Comité de No Intervención, Brigadas
Internacionales, exilio republicano, Gobierno republicano de Largo Caballero, milicianos, comunas,
sucesos de Barcelona de mayo de 1937, POUM, Gobierno de Juan Negrín, Junta de Defensa Nacional de
Burgos, Decreto de Unificación de 1937
Período de entreguerras. Cine, literatura e historia. Para profundizar en clase…
Algunas películas
Cabaret. Estados Unidos. Bob Fosse, 1972.
Cotton Club. Estados Unidos. Francis Ford Coppola, 1984.
De ratones y hombres. Estados Unidos. G. Sinise, 1992.
El Padrino II. Estados Unidos. F. Coppola, 1974.
Las uvas de la ira. Estados Unidos. John Ford, 1940.
Las cenizas de Ángela. Reino Unido. Alan Parker, 1999.
El huevo de la serpiente. Alemania. Ingmar Bergman, 1977
La caída de los dioses. Italia. Luchino Visconti, 1969
La vida es bella. Italia. Roberto Benigni, 1998.
El gran dictador. Estados Unidos. Charles Chaplin, 1940.
Novecento. Italia. Bernardo Bertolucci, 1976.
Algunas novelas
HAFFNER, S., Historia de un alemán, 1914-1933, 1967..
FLAGG, F., Tomates verdes fritos, 1987.
MCCOURT, F., Las cenizas de Ángela, 1996.
SOLMSSEN, A., Una princesa en Berlín, 1981.
STEINBECK, J., Las uvas de la ira, 1939.
MOURAD, K., De parte de la princesa muerta, 1987.