Enfermería en Salud Comunitaria I

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Universidad Nacional del Comahue
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ASIGNATURA ENFERMERÍA EN SALUD
COMUNITARIA I
UBICACIÓN CURRICULAR: Segundo Cuatrimestre - 3ª .
Año:2011
DOCENTE DE CATEDRA:
Lic. Erika Kopprio
Lic. Norma Cufré
HORAS TOTALES: 96
TEÓRICAS:
PRACTICAS:
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CONTENIDOS
Unidad I:
“Bases Teóricas de la Enfermería Comunitaria”
Objetivo:
Que el alumno logre:

Incorporar las bases teóricas de enfermería para la práctica comunitaria
Contenidos:
 Enfermería comunitaria: Modelos y Teorías. Conceptos básicos.
 Características de enfermería comunitaria: Comunicación. Equipo.
 Rol: cuidado enfermero
 Resignificación del PAE : Valoración Diagnostico comunitario, Planificación,
Ejecución y Evaluación
 Examen preliminar de la situación de Salud de la comunidad (valoración)
 Funciones de la enfermería comunitaria:
Asistencial: prevención, rehabilitación, recuperación.
Docencia: promoción de la salud
Investigación:
Gerencial: gestión y administración de recursos
Unidad II
“Salud Pública y la Enfermería Comunitaria”
Objetivo:
Que el alumno logre:
 Integrar los conceptos de enfermería comunitaria a la Salud Pública
Contenidos
 Salud Pública: Concepto, funciones y problemas. Salud Pública orientada a la
Comunidad.
 APS, Indicadores de Salud, Epidemiología, Estadística, Enfoque de Riesgo.
 Atención Médica: Concepto, principios y características - Niveles de Atención
y
complejidad-Regionalización.
Descentralización.
ReferenciaContrarreferencia.
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Unidad III
“Salud Familiar y Comunitaria”
Objetivo:
Que el alumno logre:

Revalorizar su rol profesional en el cuidado de su objeto de estudio.
Contenidos:




Concepto de Salud: Definición y Visión
Proceso Salud-Enfermedad: Concepto salud-enfermedad desde la perspectiva
social. Enfoque de Blume
Familia: Concepto, características - Clasificación - Salud familiar
Comunidad: Conceptos, características - Salud comunitaria
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REQUISITOS DE ACREDITACION
 PARA LA REGULARIDAD DEL CURSADO:
1. Aprobar los parciales o sus respectivos recuperatorios con un 60%
como mínimo.
2. Aprobar la experiencia practica con un 60 % como mínimo.
 PARA LA PROMOCION O ACREDITACION:
1. Aprobar los exámenes parciales con nota igual o superior a 7 (siete).
2. Aprobar la experiencia con nota igual o superior a 7 (siete)
3. Asistir al 80 % de las clases
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BIBLIOGRAFIA
FERRARA, ACEBAL, PAGANINI - “Medicina de la comunidad” – Ed.
Interamericana – 2da edición –1976.
JAUREGUI – SUAREZ – “Promoción de la Salud y Prevención de la
enfermedad: Enfoque en salud familiar” – 2ª edicion – Ed. Medica
internacional Ltda – Colombia 2004.
JOANNE E. HALL “Enfermería en salud comunitaria 1da edicion –
Publicación OMS / OPS –
MIMEO: Recopilación bibliográfica: Antecedentes de enfermería
comunitaria y acercamiento al concepto de salud pública.
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Escuela de
Salud Pública
MINISTERIO DE SALUD Y AMBIENTE DE LA NACION: “Posgrado
de PERSONA – ENTORNO – SALUD/ENFERMEDAD – ENFEMERIA
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Trabajo Práctico Nº 1
UNIDAD 1
CONSIGNAS:
1. Elegir una comunidad (un lugar de trabajo, parte de un barrio, una
escuela, área programa o parte de un Centro de Salud, iglesia, centro de
jubilados, redes)
2. Delimitar el objeto de estudio según grupo etáreo (en una escuela por ej.
Los docentes, los alumnos o toda la comunidad educativa, otros)
3. Entregar en forma escrita avances de la actividad.
Trabajo Práctico N° 2
UNIDAD 2
CONSIGNAS:
Examen preliminar:
1. A partir de las Herramientas de Salud Pública, investigue datos (en
internet, página SSS Nqn) que le permitan caracterizar la situación de
salud de la comunidad seleccionada.
2. Investigue que acciones de salud (planes, programas) se desarrollan
actualmente.
3. Seleccionar una función y describir las estrategias de intervención:
Actividades y tareas en el cuidado enfermero.
4. Entregar en forma escrita avances de la actividad
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Trabajo Práctico Nº 3
UNIDAD 3
CONSIGNAS:
1. Ir y valorar ( Construir un instrumento de observación, entrevista) la comunidad
seleccionada:
 Describir el tipo de familia que predominan en la comunidad seleccionada
según clasificación que adhieran.
a. Identificar los factores que determinan el proceso salud enfermedad según
Blume de dicha comunidad ( positivos y negativos)
2. Entregar en forma escrita avances de la actividad
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRAL
1. Teniendo en cuenta las actividades de los trabajos prácticos, analice a través de los
Programas de Salud vigentes si las intervenciones de Salud responden a las
necesidades descritas en la comunidad seleccionada. Fundamentar.
2. Presentación escrita y oral
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