A N E X O IV RATIOS Y CRITERIOS PARA LA DETERMINACIÓN DE AULAS A CONCERTAR 1.- Ratios alumnos/unidad: ENSEÑANZA E.Infantil (2º Ciclo) E.Primaria E.Secundaria Obligatoria Bachilleratos Ciclos Formativos de F.P. Garantía Social- Inc.Prof. RATIO MAXIMA 25 25 30 35 25 15 RATIO MINIMA 17 17 17 18 12 10 2.- La determinación del número de aulas a concertar se hará teniendo en cuenta la ratio máxima y mínima. Es decir, dividiendo el número de alumnos entre la ratio máxima y si el resto es igual o superior a la ratio mínima se concertará una unidad más, teniendo en cuenta siempre el curso y modelo lingüístico. En Bachilleratos se determinarán las aulas a concertar teniendo en cuenta el número total de alumnos por cursos, sin considerar modalidades. 3.- En las enseñanzas de E.Infantil (2º Ciclo), E.Primaria, E.Secundaria Obligatoria y Bachilleratos, cuando el número de alumnos matriculados suponga disminución en el número de aulas a concertar con respecto al curso anterior, se podrán concertar unidades aunque el número de alumnos por grupo no llegue a la ratio mínima establecida, siempre que la media de alumnos por nivel alcance la referida ratio mínima. 4.- En los cursos 1º de Ciclos Formativos de Formación Profesional y CIP- Garantía Social, cuando el número de alumnos matriculados suponga disminución en el número de aulas a concertar con respecto al curso anterior, se podrán concertar unidades aunque el número de alumnos por grupo no llegue a la ratio mínima establecida, siempre que la media de alumnos por Ciclo Formativo/cursos de 1º alcance la referida ratio mínima. Los Ciclos Formativos de Formación Profesional y CIPGarantía Social que se concierten desde el 1er. curso seguirán concertados hasta la finalización de los mismos. No obstante lo anterior, para la determinación del número de aulas a concertar en 2º y 3º cursos se tendrá en cuenta lo establecido en el criterio 2. 5.- Así mismo, se podrán concertar excepcionalmente unidades con una menor ratio a las establecidas en este anexo. En este caso se tendrán en consideración la ubicación del centro (rural/urbano), las condiciones socioeconómicas de la población escolar atendida y la oferta educativa de la zona. 6.- Se podrán concertar unidades educativas con un número de alumnos/unidad superior a los expresados en el punto uno de este anexo, cuando así haya sido autorizado por la Delegación Territorial, a fin de garantizar la continuidad de los alumnos en su centro educativo. Del mismo modo, cuando se trate de nuevas escolarizaciones decididas por Comisión Territorial de Escolarización. 7.- El número de aulas a concertar en Educación Especial se realizará teniendo en cuenta los informes emitidos por los Servicios de Educación Especial de las Delegaciones Territoriales, no requiriéndose el cumplimiento de las ratios establecidas en el presente anexo.