Fichas curriculares “Por la Audición” (AU) Academia/Especialista María Angélica Ángeles García Academia/Especialista Secretaria de Salud / Directora de área Licenciatura Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. (trunca)Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Norma Alicia Del Río Lugo UNAM Maestría Academia/Especialista UAM / Coordinadora del Programa de Investigación sobre Infancia Maestría en Lingüísticia Maestría en Lingüística, Maestría en Rehabilitación Neurológica, Lic. en Psicología. El Colegio de México. Profesora Investigadora Titular C Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, 1987-2005 Docente en la maestría en Rehabilitación Neurológica; 2005- Docente en la Licenciatura de Psicología y Maestría en Planeación de la Educación. Coordinadora del Programa de Investigación sobre Infancia 2000 Líneas de investigación: Detección e intervención temprana de alteraciones en el desarrollo; Integración educativa (discapacidad-sordos); Migración interna de niños jornaleros agrícolas; Participación social de Jóvenes en la ciudad de México; Uso de tecnología para la escritura de lenguas indígenas. Exclusión social e infancia. Norma Carmen Ortiz García Academia/Especialista Senda 2000, Institución de educación superior y medio superior / Directora del plantel Maestría en Pedagogía, Lic. en Pedagogía, Lic. en Educación preescolar, y Especialidad en violencia infantil. Haydée Pedraza Medina Academia/Especialista Universidad Pedagógica Nacional / Profesor Titular C, Tiempo Completo Doctorado en Psicología Técnico Profesional en Puericultura, Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios No. 10, SEP. Licenciatura en Psicología Educativa, Universidad Pedagógica Nacional. Maestría en Psicología (con Orientación en Educación Especial), FES Zaragoza Docencia: Diseño e implementación de programas de estimulación temprana y sensorial para niños de educación inicial y preescolar. Elaboración de programas instruccionales para la enseñanza de software educativo, en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Docente de cursos de preparatoria abierta y de la carrera técnica de “Asistente Educativo”. En educación especial, participación en el programa de Audición, Foniatría y Aprendizaje del Instituto Nacional de Salud Mental. Elaboración e implementación de programas de atención a niños con problemas de aprendizaje en escuelas primarias oficiales y maestra sombra en el Programa de Integración Escolar para niños con autismo del Centro Educativo Domus, A. de 2001, es profesora de la Universidad Pedagógica Nacional (a partir de 2004 de tiempo completo), docente de cursos en el campo de problemas del escolar e integración educativa de la Licenciatura en Psicología Educativa, coordinadora el programa de servicio social Evaluación y seguimiento de alumnos con necesidades educativas especiales (2006-20). Investigación: Directora de 30 tesis de la Licenciatura en Psicología Educativa y 1 de la Maestría en Desarrollo Educativo. Participación en el proyecto de investigación “Identidad y Alfabetización: un diseño educativo basado en las funciones socioculturales de la lectoescritura” (1998-2010), FES-Zaragoza, UNAM. Actualmente colabora en el proyecto “Aprendizaje universitario basado en competencias e hipermedios” (2008-2010), Universidad Pedagógica Nacional y es cocoordinadora del proyecto “Interacción y discurso en el uso de pizarrones electrónicos interactivos en la práctica docente” (2008-2010), en el Laboratorio de Cognición y Comunicación, UNAM, Ha impartido cursos para profesores de educación inicial, preescolar, educación especial y superior, 16 conferencias nacionales y 1 internacional sobre temas de educación especial e integración educativa. Ha sido integrante de la Comisión de Titulación de la Licenciatura en Psicología Educativa (2006-2007), evaluadora del Programa Nacional de Fortalecimiento de Escuelas Telesecundarias (2007) y dictaminadora del Programa de Especialización en necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual, Unidad 17-A, UPN Morelos (2008), Es profesora con reconocimiento de perfil deseable por el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), miembro titular de la Sociedad Mexicana de Psicología desde 2006 y de la International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR) desde 2008. Adriana Salgado Ortiz Academia/Especialista UNAM / Responsable de la página electrónica y de la difusión de programas de posgrado e intercambio nacional e internacional de la Secretaría Técnica de Intercambio Académico y del trabajo con la S.R.E Periodismo y Comunicación Colectiva, UNAM Acatlán Ciencia Política, UNAM; FCPyS Actualmente Jefe de control, en la Coordinación de la Investigación Científica de la UNAM responsable de la página electrónica de la Secretaría Técnica de Intercambio Académico y del trabajo con la S.R.E ., Anteriormente Jefe de control en la DGIA de la UNAM y fue Jefe del Departamento de Intercambio Académico y Superación Académica, de la ENEP Acatlán. Asimismo fungió como Asesor de comunicación del Centro de Integración social y de servicios Intégrate a mí y juntos caminaremos del estado de Aguascalientes. Ha impartido distintas asignaturas, cursos, seminarios, talleres y pláticas en distintos planteles educativos como la FES Acatlán, Preparatoria León Tolstoi, Universidad de la Comunicación, Instituto Cultural Suizo, Familia Mexicana A.C. entre otros. Profesor de asignatura en: Preparatoria León Tolstoi, septiembre 1992 a enero 1993; Universidad de la Comunicación, enero a julio 1993; Instituto Cultural Suizo, febrero 1995 a enero 1996; distintas materias en la carrera de Periodismo y Comunicación y en la carrera de Ciencias Políticas de la ENEP-Acatlán, 1992-1998. Asesor externo de Comunicación del Centro de Integración social y de servicios Intégrate a mí y juntos caminaremos, de Aguascalientes, Aguascalientes. Jefe del Departamento de Formación Docente y Superación Académica, ENEP-Acatlán de 1997-1998. Técnico académico responsable del intercambio académico nacional con la zona sur, sur este, centro y metropolitana de México) Dirección General de Intercambio Académico, UNAM, agosto 1998 a diciembre 2000. Responsable de la página de la Secretaría Técnica y de la difusión de becas y programas de intercambio nacional e internacional de la Secretaría Técnica de Intercambio Académico, Coordinación de la Investigación Científica, enero 2001 a la fecha. Maribel Valero Weeke Academia/Especialista Institución de Asistencia Privada de las Personas con Discapacidad / Directora para la Toma de Conciencia Licenciada en Pedagogía. UNAM Carrera Técnica de Programador en Computación. UNAM Cursando Maestría en Tecnología Educativa con acentuación en Capacitación Corporativa en el Tecnológico de Monterrey. Actualmente labora como Directora para la Toma de Conciencia del Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (CONADIS). Previamente fungió como Asesora Técnico Pedagógico en el área de discapacidad auditiva del Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa de la SEP. Participó en el Programa Avanzado sobre Liderazgo Internacional, Empleo y Discapacidad organizado por Mobility International USA Es intérprete de Lengua de Señas Mexicana desde hace más de 15 años y laboró en la Dirección de Educación Especial del D.F., en el Modelo de Educación Bilingüe para niños sordos. Fue voluntaria de la Federación Suiza de Sordos (Fédération Suisse des Sourds), en Ginebra, Suiza. Trabajó en la Oficina de Representación para la Promoción e Integración de las Personas con Discapacidad (ORPIS) de la Presidencia de la República como intérprete de LSM. Impartió clases en la Universidad La Salle y en la Escuela Normal de Especialización del Distrito Federal. Y laboró en el Instituto de Capacitación de la Industria de Radio y Televisión como coordinadora de cursos y diplomados. Rosa María Núñez Hernández Academia/Especialista Universidad Iberoamericana / Diseñadora Doctorado en ciencias de la educación(en proceso) Asistente de iluminación en Televisa San Ángel, Diseño para diversos clientes: CANACINTRA, CANACO, PINEDA Y COVALIN, PLAZA Y HANNES, PLAZA Y VALDES. Proyectos de cultura comunitaria en Santa Fe Nuevo México USA 200-004, Talleres DE ARTE para Museo Nacional de Antropología e Historia, INEA, Museo Soumaya, Universidad Intercontinental. ASESOR DE 2008-2010 SEP. LIBROS DE Telesecundaria, Artes-Danza, Revisor Pedagógico En Los libros De Texto En Educación Artística DE 1º a 6º Grado Educación Básica. Publicaciones en catálogos: Cadaques internacional 1992-1994 Ourene España, plaza y Hannes, Plaza y Valdes, catalogo de ilustradores version XIII, catalogo. Expo Universidad Iberoamericana 2015. Trinidad Sandibel Villanueva Bernal Academia/Especialista Universidad Del Valle De México / Coordinadora Publicidad Durante los más de 3 años que llevo trabajando en la UVM en el área de Responsabilidad Social, específicamente en el “Premio UVM por el Desarrollo Social”, he participado como dictaminadora en 2 ocasiones para el IMJUVE, además de ser el segundo filtro al seleccionar los proyectos candidatos para participar en el Premio UVM y me hago cargo del blog de la página del Premio UVM dónde damos seguimiento a lo que los líderes sociales siguen haciendo para México. Organizaciones de la Sociedad Civil Antonino Bori. OSC Asociación Psicoanalítica de Orientación Lacaniana, A.C. / director terapéutico Licenciatura en Psicología, Universitá La Sapienza, Roma, Italia. Habilitación al ejercicio de la Psicoterapia, inscripción en el Albo de psicólogos de Venecia. Posgrado de formación al psicoanálisis en el Instituto freudiano per la clínica , la terapia e l Coordinación y/o director terapéutico de diferentes proyectos apoyados por instituciones públicas (Indesol, Dif, SEP, Secretaría de Salud, INMUJERES, INJUVE, SEDEREC) y privadas (Fundación Lilly, Fundación Pfizer, Banamex Home Run, Fundación para la Protección de la Niñez, Fundación Quiera, Fundación Espinosa Rugarcía). Realización de diferentes cursos, diplomados y especialidades en universidades públicas y privadas y en las instalaciones de la Asociación. Publicaciones; Habitar el discurso 2005, Territorios del psicoanálisis 2011, Hacia el anhelo de Freud 2012. Nelly Corona Pacheco OSC Lum A.C. / coordinadora de proyectos Diseño Gráfico Joyería y orfebrería Asesora y Técnico especialista para Fondo Nacional Para El Fomento De Las Artesanías, en proyectos productivos de las áreas de textiles, cerámica, chaquira, oro y plata, al igual que investigación sobre técnicas y rescate de diseños antiguos y salud ocupacional en el ámbito artesanal. Asesora en proyectos de innovación de nuevos diseños y materiales en Campeche por parte de FOMENTO BANAMEX, Asesora en proyectos de innovación de nuevos diseños de joyería en concha y caracol dirigido a grupos de mujeres para la profesionalización y la participación activa dentro del plano económico familiar, para la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas , Coordinadora del proyecto de equidad de género y profesionalización de mujeres tejedoras en la comunidad de Soledad Atzopa, Veracruz por parte de INDESOL., Asesora en proyectos de investigación sobre el ciclo sustentable del diseño y su parte comercial en Taxco Guerrero para ASOCEA S.C. Profesora del Laboratorio experimental de nuevos materiales en joyería en el Instituto de Gemología y Alta relojería de México, Kenia Rocio Cristóbal Carrasco OSC AMANC / Coordinadora de Proyectos Administración Publica Lic. Ciencia Política y Administración Pública, UNAM Actualmente soy Coordinadora de Proyectos de una ONG en el tema de salud, llevo ya 10 años en el sector no lucrativo trabajando de manera remunerada y voluntaria. Me sigo profesionalizando en los temas de Marco Lógico, Procuración de Fondos y Elaboración de Proyectos Social con medición de impacto y rsi. Karina Ortega Hernández OSC Familiares y Amigos de Enfermos de la Neurona Motora / Coordinadora del Área de Trabajo Social Licenciatura en Trabajo Social Coordinadora del Área de Trabajo Social de Familiares de Amigos de Enfermos de la Neurona Motora, Coordinadora de Proyectos de Coinversión Social, Ponente en Simposio Nacional de Trabajo Social en el Instituto Nacional de Neurología. Laura Vidal Sánchez OSC Clínica del Instituto de la Familia, A. C. / Procuración de Fondos Maestría en Responsabilidad Social-Universidad Anáhuac del Norte. Licenciatura como Contador Público-Escuela Superior de Comercio y Administración del Instituto Politécnico Nacional. Anualmente Cursos de Actualización Fiscal, Taller Harvard Negotiation Project. 32 años en el ejercicio de la Profesión como Contadora General Sector Privado, 2 años Auditora en la Contaduría Mayor de Hacienda de la Cámara de Diputados, 22 Años en ONG, como Contadora General, Participación en las diferentes convocatorias para la obtención de Donativos y 12 años fungió como Patrono en la Fundación Clara Moreno y Miramón, I. A. P. ocupando los puestos de Tesorera y Vocal. Ricardo Ruiz Carrillo OSC Fundación Subete, A. C / Presidente Técnico Agropecuario Prestador de Servicios Profesionales en la Secretaría de Economía, particularmente en la elaboración de proyectos productivos. Consultor para proyectos productivos con el GDF. Competencias laborales en administración de proyectos en Canadá, diseño web, programación web, comercio electrónico y mercadotecnia electrónica, registrado como médico tradicional (comunidades nahoas del DF) por el Gobierno del Distrito Federal, maestro de Karate Do (Cinta negra 3er dan), maestro Reiki Usui y Tolteca. Algunos trabajos: Director de Informática en el DIF DF, Asesor jurídico, de derechos humanos y cultura en la Cámara de Diputados y en la Asamblea Legislativa durante varios periodos, Director de Literatura del IPN, asesor del Oficial Mayor de la SEP en educación infantil, director de varias empresas editoriales. María Fernanda Peniche Olivera OSC Gente Excepcional AC / Directora General Licenciada en Panamericana) Administración de Instituciones de Servicio (Universidad Desde el 2006 a cargo de la Dirección General de Gente Excepcional AC logrando capacitar laboralmente a 40 adultos con discapacidad intelectual cada año e incorporado a 47 adultos en el ámbito laboral. Hoy estamos con el programa Vida Independiente en donde 7 adultos con discapacidad intelectual viven de manera integrada. También forma parte de la planta docente del programa de Procura, A.C. Alexis Ariel Martínez Salgado OSC Sin especificar / Sin especificar Originario de México, D.F., estudió la Licenciatura en Lingüística en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), donde está realizando la tesis El sistema numeral de la Lengua de Señas Mexicana: surgimiento y desarrollo diacrónico. Ha prestado sus servicios de intérprete en instituciones gubernamentales y organismos diversos, entre ellos: Cámara de Diputados y Senadores, Gobierno Federal, gobiernos de los estados de Baja California, Campeche, Sinaloa y Distrito Federal, IPPLIAP (Instituto Pedagógico para Problemas de Lenguaje), APAC (Asociación para personas con Parálisis Cerebral), Seña y Verbo Teatro de Sordos S.C., Univac (Universidad del Valle de Cuernavaca), Enséñame A.C., APSOR A.C., OEA (Organización de los Estados Americanos) y en eventos como la AIDS International Conference celebrada en la Ciudad de México, la visita a México del secretario general de la ONU Ban Ki-Moon (2008) y de la vicepresidenta de España María Teresa Fernández de la Vega. Dentro de sus últimas participaciones se encuentra la interpretación simultánea del primer debate presidencial 2012, cuando históricamente se interpretó en LSM para la Comunidad Sorda de México, así como la interpretación del programa “Nosotros los otros” por parte de CONAPRED en su tercer temporada transmitido por el Canal 22. Ha colaborado en la traducción de los primeros cuentos en video de LSM del Fondo de Cultura Económica publicados en colaboración con Enseñarme A.C., así como en la traducción del video documental Mexican Deaf people: Their successes and their struggles (Dawn Sign Press). Recientemente colaboró en la traducción en interpretación del primer largometraje completamente en lengua de señas de Latinoamérica y el tercero en su tipo en el mundo que estuvo en cartelera en 2013, Música Ocular. Como instructor de LSM, se ha desempeñado en la Academia de Lenguas Mexicanas de la FES-Zaragoza (UNAM), la Asociación Tijuana en Apoyo al Sordo A.C. (APSOR), la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH) y la Escuela Especial de Normalización del Estado de Sinaloa (ENEES). en la ENAH y colabora en una investigación realizada por la Universidad de Harvard sobre la adquisición del concepto de número en niños sordos usuarios de la LSM por parte del Instituto de Ciencias Cognitivas. Ha presentado sus investigaciones en distintos congresos de lingüística, como el de la Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada (AMLA), ENAH, Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Universidad de las Américas (UDLA) y el segundo y noveno Encuentro de Educación Bilingüe de IPPLIAP/ ITAM. Formó parte del primer encuentro de investigadores de la LSM dirigido a la comunidad Sorda de México, organizado por la Universidad de California de San Diego (UCSD). Jorge Andrés Vázquez Lara OSC FUNDACION MVS RADIO / DIRECTOR GENERAL Desde el año 2008 he tenido la fortuna de poder hacer carrera en la empresa de radio más importante del país, MVS radio. A lo largo de estos 7 años he recorrido a través de áreas como coordinación de mejora continua, gerencia de recursos humanos y calidad nacional, dirección de capital humano y dirección general de fundación MVS radio, teniendo la gran oportunidad de empezar desde cero el maravilloso proyecto de la fundación en 2010, lo que me dio un aprendizaje importante respecto a la formalización e institucionalización de las ONG´S. Maria Fernanda Espinosa Arcega OSC MVS Radio / Coordinación La Lic. Ma. Fernanda Espinosa Arcega nació en la Ciudad de México, estudió la licenciatura en Relaciones Públicas, complementó su formación con el Diplomado en “Fortalecimiento Institucional y Procuración de Fondos”. Desde muy joven mostró su interés y compromiso por el trabajo social. En el 2005 inició su trabajo con diversas organizaciones y empresas implementando el área de Responsabilidad Social Empresarial, ha trabajado en diferentes campañas sociales, en la creación de programas, desarrollando proyectos sociales y en el área de recaudación de fondos. Actualmente es la coordinadora de Fundación MVS Radio, Institución que creó en el 2010 pionera del programa “Ponte Oreja” estando a cargo del diseño, ejecución y evaluación de las estrategias y programas de procuración. Especialista en la creación y ejecución de planes de captación de fondos, organización de eventos con este mismo fin y el seguimiento de uso de recursos. Gobierno Federal Elia Lázaro Jiménez Gobierno Federal UNAM / Profesora-Investigadora Master especialista en discapacidad Licenciada en Trabajo Social. Master Universitario Europeo en discapacidad. De 1979 a la fecha es catedrática en la ENTS, impartiendo diversas asignaturas de Trabajo Social, de 1998 desarrolló investigación en la línea de la discapacidad en mujeres. Publicaciones: Modelos de Intervención Comunitaria. Coautor. Elías Ponce de León Oceguera Gobierno Federal Conadis / Director de área Universidad Autónoma Metropolitana, licenciatura en Antropología Social. Universidad de la Comunicación, Lic. en Publicidad. TEC de Monterrey, Maestría en Mercadotecnia, especialidad en Mercadotecnia Social. Indiana University, Master en Procuración de Fondos. Por más de 20 años me dediqué a la publicidad y Mercadotecnia en las mejores agencias del ramo en México. Paralelamente he ofrecido mis servicios voluntariamente por más de 40 años a la Cruz Roja Mexicana y la Asociación de Scouts de México. Hoy soy fundador y presidente de Dialéctica Altruista A.C. ayudando a grupos vulnerables en discapacidad. Al día de hoy dirijo varios proyectos de interés regional y federal, tales como centros de trabajo para personas con discapacidad, coinversión social con fondos de la iniciativa privada con el tema de accesibilidad y transportación especializada para personas en sillas de ruedas. Soy Comisionado Nacional de la Asociación de Scouts de México en el área de Procuración de Fondos, Grupos Vulnerables y Desarrollo Institucional. Eva Triana Juárez Gobierno Federal SEP, Subsecretaría de Educación Básica / Asesora del Programa Calles y Saberes en Movimiento, Pincell Especialidad en Gestión y Política Educativa Licenciada en Trabajo Social Trabaje 15 años atendiendo a niñ@s y mujeres, que se encuentran en situación de vulnerabilidad o violentados; las acciones se basaban en prevención: trabajando directamente en sus comunidades, impulsando la inclusión, equidad de género y los derechos humanos a través de la educación no formal. Desde el 2011 me encuentro trabajando en la Secretaría de Educación Pública, en un primer momento, coordinando a nivel nacional la convocatoria Calle y Saberes en movimiento, que estaba dirigida para apoyar acciones educativas con niños en riesgo o en calle. Posteriormente, me integre al equipo del Programa Escuelas de Tiempo Completo, en el área de capacitación y académica; las acciones que se realizan son capacitar a equipos estatales sobre la propuesta pedagógica para las Escuelas de Tiempo Completo y esta información llegue a los docentes frente a grupo. Específicamente soy responsable de la Línea de Trabajo Educativas: Aprender a Convivir y Vivir Saludablemente. Publicaciones: Fichero de Actividades Didácticas. Escuelas de Tiempo Completo. 2014-2015 María Patricia López Arciniega Gobierno Federal Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (CONADIS) / Directora de Área MEDICO CIRUJANO DENTISTA Cirujano Dentista por la UNAM Ejercicio profesional en Consultorio privado 5 años, Guarderías de Petróleos Mexicanos 14 años; Consultora en Grupo Ario S.C. 2 años; Voluntariado en Asociación Tutelar IAP. 11años; CONADIS año 2013. Ha participado en distintos cursos y seminarios entre los que se encuentran el de Implementación del artículo 29 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y el de Incidencia en Políticas Públicas, así como en el Diplomado en Derechos Humanos y Familia organizado por la Cámara de Diputados y la Comisión Nacional de Derechos Humanos. Fue ponente en el Foro Nacional de Consulta Los derechos del siglo XXI para las personas con discapacidad que se desarrolló en el Congreso de la Unión. Moderadora de la Mesa de Salud en el Foro Especial de personas con discapacidad para conformar el Plan Nacional de Desarrollo 2012-2018. Ha sido colaboradora de la IAP Asociación Tutelar. María Juana Soto Santana Gobierno Federal Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (CONADIS) / Directora de Área Administración de Empresas • Estudios básicos en escuela especial de niños con discapacidad (kinder, primaria y secundaria) • Colegio Ciencias y Humanidades, plantel Naucalpán • Administración de empresas Conferencista. • Secretaría de Relaciones Exteriores participación en el Seminario Internacional de la Convención de los Derechos de las personas con discapacidad; tema “Mujer y discapacidad”. • Escuela Nacional de Trabajo Social en la UNAM, Foro: “Mujeres con discapacidad: ¿inclusión o marginación? (2006) • XI Foro Nacional de Mujeres con Discapacidad, en Conmemoración del Día Internacional de la Mujer. (2006) • Cámara de Senadores, “Juicio de interdicción para personas con discapacidad intelectual” • Foro Nacional de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, con el tema “Derechos de las Mujeres con Discapacidad”, en Cancún Quintana Roo. • Aqua kinder Jean Piaget. “Como cumplir un sueño. Una historia de discapacidad y éxito”. • Escuela primaria “José Agustín Ramírez Altamirano”. • Universidad Autónoma Metropolitana plantel Azcapotzalco, “Discriminación y violencia contra las mujeres”. • Seminario Internacional en el IFE, implementación del artículo 29 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, “Participación en la vida política y pública” • Primer Foro de divulgación cultural en Conmemoración del Día Internacional de la Mujer”, Comité Directivo Estatal de Convergencia en el Estado de México. • Semana de la Cultura, en la escuela Juan de la Barrera, en Tepoztlán, Estado de México. • Conferencia en el Comité Ejecutivo Nacional de Convergencia y la Fundación Friedrich Ebert Stiftung, en el Foro “Mujeres, juventud y liderazgo. Construyendo Políticas Públicas” • Impartiendo el taller “Mecanismos de Lenguaje para el Respeto hacia las mujeres y la eliminación del sexismo lingüístico”, en Comité Directivo Estatal en el Distrito Federal de Convergencia • VIII Seminario-Taller Institucional en la Asociación Tutelar I.A.P., para familiares de personas con discapacidad intelectual con el tema: “Juicio de Interdicción”. • Colegio Bilingüe Quetzal, “Por una sociedad incluyente”, alumnos de 4° grado. Deporte • Medallista Paralímpica, en cinco Juegos Paralímpicos Internacionales (Arhem-Holanda, Stoke Mandeville-Inglaterra, Seúl-Corea, Barcelona-España, Sydney-Australia), teniendo en su haber records olímpicos y mundiales, con 14 medallas olímpicas. • Reconocimientos como la mejor deportista en la especialidad de atletismo por autoridades institucionales deportivas. • Por su reconocimiento a la trayectoria deportiva, la Unidad Básica de Rehabilitación para personas con discapacidad, lleva el nombre “María Juana Soto Santana” en la Delegación Cuauhtémoc, propuesta hecha por el Consejo Promotor del DIF-DF. • Secretaria de la Asociación de Medallistas Paralímpicos, I.A.P. • Reconocimiento por el trabajo realizado por la H. Cámara de Senadores “Mujer y discapacidad” • Actualmente Presidenta de la Asociación Mexicana de Medallistas Internacionales, A.C. • Realizando trabajos filantrópicos como Embajadora Nacional de la Fraternidad CEAPRAJ con el tema de discapacidad. • Trabajo altruista, donación de despensas y ropa a la “FUNDACIÓN DOS PILARES, A.C.” • Integrante del Equipo del Comité Paralímpico Internacional (IPC), en la organización de las elecciones del atleta representante al Comité Paralímpico de las Américas, durante los Juegos Panamericanos en Guadalajara, Jalisco (2011). Adrián Martínez Flores Gobierno Federal Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad / Coordinador del Sistema de Atención Ciudadana. Gina Margarita Contreras Pérez Gobierno Federal INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL / RESPONSABLE DEL MODELO 35 años de experiencia en el sector educativo a través del trabajo en ANUIES, CENEVAL, SEP, e IPN. Coordinadora del grupo de apoyo a personas con discapacidad en el Instituto Politécnico Nacional; experta en Infraestructura Física Educativa con basto conocimiento de adecuaciones arquitectónicas para las escuelas de los niveles básico, medio superior y superior del sistema federal de educación. Responsable del Proyecto 27: Inclusión y Accesibilidad Politécnica del IPN inscrito en el Plan de Desarrollo Institucional 2013-2018 Diseño e impartición de pláticas de sensibilización en materia de discapacidad para alumnos, personal docente y administrativo, jefes de familia y comunidad politécnica. Publicación de la propuesta para la creación de la Unidad Politécnica de Accesibilidad e Inclusión en el libro “Universidad y Colectivos Vulnerables” ISBN: 978-607-8371-34-1 Tania Matzi Gallegos Vega Gobierno Federal Secretaría de educación Pública / Coordinadora de Educación Especial SEB, DGDC Me he desempeñado como maestra de educación especial frente a grupo en educación primaria y como maestra de educación preescolar, en educación regular. Colaboré en el equipo de investigación, en la facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid en el Proyecto “Evaluación de alumnos con discapacidad”. He colaborado en el diseño de diversos materiales de difusión que la Secretaría de Educación Pública ha publicado, para la promoción de prácticas de educación inclusiva. En 2013 me desempeñe como coordinadora del Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa, después de cinco años de haber sido parte del equipo de asesores de este Programa. En septiembre de 2014, forme parte de la delegación que asistió a la sustentación del informe inicial de México sobre el cumplimiento a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ante el Comité de los derechos de las personas con discapacidad de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Actualmente soy Coordinadora de Educación Especial en la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica, SEP. Edgar Zamora Carrillo Gobierno Federal UNAM, Escuela Nacional de Trabajo Social / Jefe de Unidad Durante 2012 y 2013 coordinó y supervisó los trabajos para la elaboración del código de ética de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social; realiza investigación en torno a los dilemas éticos que enfrentan los trabajadores sociales en ejercicio profesional, y actualmente coordina los trabajos para la conformación del Código de ética para la formación profesional de los licenciados en trabajo social de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM. Es catedrático y técnico académico asociado "C" por concurso de oposición en la Universidad Nacional Autónoma de México; ha impartido las cátedras de Salud Pública, y Evaluación de programas y proyectos sociales. También impartió cátedra universitaria en el posgrado de la Universidad de Puebla en la maestría en Desarrollo Educativo. Es profesor definitivo de educación básica desde hace 18 años adscrito al subsistema de educación básica en la AFSEDF. Actualmente es funcionario de la UNAM en el cargo de Jefe de la Unidad de Planeación y Evaluación de la Escuela Nacional de Trabajo Social, puesto que ocupa desde 2009. Ha participado como director y jurado revisor de 26 trabajos de tesis de licenciatura, ha también participado como comentarista de varios trabajos y proyectos de investigación de licenciatura y posgrado en la UNAM. Diseñó y coordinó los proyectos de renovación de infraestructura tecnológica de voz y datos de la Escuela Nacional de Trabajo Social, de Sala de Videoconferencias, Salas telemáticas polivalentes y Mediateca. Ha colaborado en tutorías y asesorías profesionales desde 2003 con diversas instituciones públicas y privadas del país en educación superior.