Programa Revolución de la Ternura en Acción

PROGRAMA FORMATIVO TRIMESTRAL:
La “revolución de la ternura” en acción _____________
1
2
La contemplación
1
3
La acción
Un aprendizaje
Y una metodología
Carmen Jalón
www.descubretuinterioridad.com
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Expresión del Papa Francisco: “Revolución de la ternura”.
Programa formativo: La “revolución de la ternura” en acción. C. Jalón________________________________________
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LA “REVOLUCIÓN DE LA TERNURA” EN ACCIÓN
Palabras del Papa en su exhortación apostólica:
“El Hijo de Dios, en su encarnación, nos invitó a la revolución de la ternura”
(EVANGELII GAUDIUM 88).2
“Hace falta pasar «de una pastoral de mera conservación
a una pastoral decididamente misionera» (EG 15). Hoy, en
este «id» de Jesús, están presentes los escenarios y los
desafíos siempre nuevos de la misión evangelizadora de la
Iglesia, y todos somos llamados a esta nueva «salida»
misionera. Cada cristiano y cada comunidad discernirá cuál
es el camino que el Señor le pide, pero todos somos
invitados a aceptar este llamado: salir de la propia
comodidad y atreverse a llegar a todas las periferias
que necesitan la luz del Evangelio. (EG 20)
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http://www.vidanueva.es/2014/05/09/hacia-una-pastoral-juvenil-de-la-misericordialeon/#sthash.celMpYHN.dpuf
Programa formativo: La “revolución de la ternura” en acción. C. Jalón________________________________________
Jalón________________________________________
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PROPUESTA DE UN PROGRAMA TRIMESTRAL:
Basado en tres intervenciones: la acción, la contemplación y el aprendizaje.
Programa formativo: La “revolución de la ternura” en acción. C. Jalón________________________________________
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1- LA ACCIÓN EN LA PERIFERIA: Encuentros personales de
acogida a través de los pies3: 1 día / semana
“La Madre Teresa de Calcuta tocó lo que es más fundamental en
toda persona: la necesidad de amar y ser amado. Dirigir el
trabajo de su vida a aquellos en los que menos se cumple
esta necesidad. Ella les reveló algo del amor y la compasión de
Dios”.4
2- LA CONTEMPLACIÓN: Práctica científica de la compasión hacia uno mismo y
hacia los demás, con un Programa de Meditación compasiva: Varios formatos.
M. Teresa de Calcuta: “Para conquistar al mundo no se necesitan ni guerras ni cañones,
sólo hace falta amor y compasión”.5
3- APRENDIZAJE DESDE EL EVANGELIO: Taller “Infancia espiritual y neurociencias:
Hacerse como niños”: Varios formatos.
Esta es la oración para la canonización de la Beata Madre Teresa de Calcuta
y para pedir un favor: “Jesús, tú hiciste de la Madre Teresa un ejemplo inspirador de Fe
3
Esta experiencia ha sido ya realizada por un pequeño grupo de mujeres mayores en una residencia de
ancianos de Zaragoza y con adolescentes, jóvenes y adultos en un retiro parroquial intergeneracional de
fin de semana.
4
http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=en&u=http://jameslau88.com/mother_teresa_on_be_a_cause_
of_joy_to_one_another.htm&prev=search
5
http://www.misionerosdelapalabra.org/madreteresa/madre%20teresa.pdf
Programa formativo: La “revolución de la ternura” en acción. C. Jalón________________________________________
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firme y Caridad ardiente, un testigo extraordinario del camino de la infancia
espiritual y una gran maestra del valor y dignidad de toda vida humana…”6.
De hecho, “no fue la elección de su nombre una intención, como M.
Teresa de Calcuta dice, para asemejarse a Teresa de Jesús, no con la
gran santa española, pero con la humilde carmelita de Lisieux que le
enseñó a los hombres de nuestro tiempo el camino de la infancia
espiritual”.7
1- LA ACCIÓN DE LA TERNURA EN LA PERIFERIA
“La Madre Teresa de Calcuta tocó lo que es más fundamental en toda persona: la
necesidad de amar y ser amado. Dirigir el trabajo de su vida a aquellos en los
que menos se cumple esta necesidad. Ella les reveló algo del amor y la compasión
de Dios”.8
Características de la acción que se propone:
•
SON GESTOS POTENTES QUE NO PERMITEN LA INDIFERENCIA: A solo unas
semanas del inicio del Sínodo de la Familia, el papa Francisco ha hablado como
muchas veces suele hacerlo: sin necesidad de palabras, con gestos potentes que
6
http://foropelayo.blogcindario.com/2011/09/01711-oracion-para-la-canonizacion-de-la-beata-madreteresa-de-calcuta.html
7
http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=pt&u=http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.as
p%3Fcod_noticia%3D545%26cod_canal%3D31&prev=search
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http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=en&u=http://jameslau88.com/mother_teresa_on_be_a_cause_
of_joy_to_one_another.htm&prev=search
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no permiten la indiferencia por respuesta del conjunto de la comunidad
cristiana.9
•
ES EL CAMINO DE LA ACOGIDA A TODOS, ESPECIALMENTE CON LOS
EXCLUIDOS: Sin entrar en controversias ni en debates doctrinales (tarea para
el Sínodo), el Papa ya ha marcado un camino esencial a seguir: el de la acogida
a todos sus hijos e hijas.10
•
CON EL ABRAZO AMOROSO DE UNA MADRE: El
Papa ya ha marcado un camino esencial a seguir: el
de la acogida a todos sus hijos e hijas, acompañándolos
con el abrazo amoroso de una Madre.11
•
SUPONE
UN
ANUNCIO
ACOMPAÑÁNDOLO
CON
DEL
LOS
EVANGELIO
SIGNOS
DE
TERNURA. Para el Papa: La Iglesia es enviada para
llevar a todos los hombres este anuncio del Evangelio,
acompañándolo con el signo de la ternura.12
9
http://www.vidanueva.es/2014/09/19/con-las-familias-de-hoy-editorial/#more-131061
http://www.vidanueva.es/2014/09/19/con-las-familias-de-hoy-editorial/#more-131061
11
http://www.vidanueva.es/2014/09/19/con-las-familias-de-hoy-editorial/#more-131061
12
El Obispo de Roma en la catequesis del 17 de setiembre de 2014, en la plaza del Santuario de san Pedro,
ante miles de fieles y peregrinos dijo que la Iglesia:
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Se concreta en: Realizar encuentros personales a través de la acogida de los pies de
la otra persona, a imitación de lo que hizo Jesús con los discípulos en la Última Cena.
Se trata de acoger a una persona de entre “los
excluidos” con nuestras manos, a través de sus pies,
durante unos 20 minutos, masajeándolos suavemente, en
escucha activa y mirada atenta, sin juicios ni prejuicios, sino
en aceptación incondicional de lo que es. Acogiéndole y
reconociéndole su dignidad humana y divina.
Al tiempo que nuestras manos, ojos y oídos sean
instrumentos de Jesús y los pies que tocamos, los de Él, tal
como nos dijo: “Cuanto hicisteis a uno de estos hermanos
míos más pequeños, a mí me lo hicisteis” (Mt 25,40).
2- LA CONTEMPLACIÓN: PRÁCTICA CIENTÍFICA DE LA COMPASIÓN
M. Teresa de Calcuta: “Para conquistar al mundo no se necesitan ni guerras ni
cañones, sólo hace falta amor y compasión”.13
Justificación de esta práctica: Constatación de una oportunidad: la compasión.14
En la Escuela de Pastoral Juvenil EPJ 14: No es sólo la centralidad bíblica de la
13
14
http://www.misionerosdelapalabra.org/madreteresa/madre%20teresa.pdf
Escuela de Pastoral Juvenil EPJ 14 “Dios actúa en la misericordia”
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Misericordia la que demanda una atención preferente para ella, sino que son los
mismos signos de los tiempos los que hoy parece que nos impulsan a recuperar su
prioridad:
•
MUNDO: La compasión es de los pocos valores que suscitan admiración y
consenso hoy en la sociedad civil, tanto en los nuevos paradigmas de la
psicología, pedagogía y sociología, como en las encuestas populares y en las
reacciones humanitarias ante el dolor ajeno.
•
RELIGIONES: La compasión resulta ser no sólo atributo común de Dios en las
diferentes religiones monoteístas, sino también criterio ético básico compartido
por todas las religiones, incluso las no teístas, por lo que es pilar esencial en el
diálogo interreligioso.
•
IGLESIA: La insistencia llamativa del papa actual en la centralidad de la
misericordia abre una etapa nueva para la Iglesia católica en este sentido.
Se concreta en: Realizar un Programa de Meditación
compasiva, comprobada su eficacia de forma experimental.
Dos son los objetivos del Programa: 1-potenciar la capacidad
de compasión hacia los demás y con uno mismo y
capacitarse para acompañar a otros en esta práctica.
2-
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3-APRENDER A HACERSE COMO NIÑOS: INFANCIA ESPIRITUAL Y
NEUROCIENCIAS
Taller “Infancia espiritual y neurociencias: Aprender a hacerse como niños”.
Para desarrollar,
rrollar, entre otros aspectos, “desde Jesús, la centralidad absoluta de la
misericordia en nuestra vida que resulta incuestionable:
• “Sed compasivos, como vuestro Padre es compasivo”
• “Bienaventurados los misericordiosos”
• “...El que tuvo compasión de él. ...Pues vete y haz tú lo mismo”
• “...porque tuve hambre y no me disteis
d
de comer...”
• “Perdonaos unos a otros”
• “Amad a vuestros enemigos” 15
Se concreta en: Realizar un Taller
de
interioridad con este contenido,
contenido y con la
metodología de “Hacerse
acerse como niños”
desarrollada (en parte)) en el libro “Crear
cultura de interioridad. en el aula, en la
pastoral y en la vida diaria”16 de C. Jalón.
15
Escuela de Pastoral Juvenil EPJ 14 “Dios actúa en la misericordia”. Constatación de una oportunidad: la
compasión sobre nosotros.
16
JALÓN, C. Crear cultura de interioridad. En el aula, en la pastoral y en la vida diaria. KHAF, Madrid,
2014.
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Carmen Jalón Oliveras___________________________________________
Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales y Licenciada en Psicología.
Experta en Mindfulness por la Universidad de Zaragoza. Creadora de los Nuevos
Lenguajes para la Pastoral, aplicados desde 1996 y una de las pioneras en
Interioridad en España, a cuyo estudio y expansión se dedica con exclusividad desde
esa fecha. Asimismo crea y desarrolla una metodología-Hacerse como niños-cuya
herramienta básica es la Sesión de Interioridad, basada en las aportaciones de las
neurociencias al proceso de enseñanza-aprendizaje, que
aplica desde 2001 en
distintos puntos de la geografía española, tanto para adultos, como para niños,
adolescentes y jóvenes. Para los adultos, incorporándola en talleres de desarrollo
personal; en Talleres de oración; en Retiros para religiosas; en Jornadas de Danza,
Arte y Oración; en Congresos Educativos y de Religiosos. Para los niños,
adolescentes y jóvenes: integrándola en el aula, en convivencias de interioridad y en
talleres de oración.
Desde ese mismo año se dedica a la formación en interioridad de Educadores y
Agentes de Pastoral, participando asimismo como ponente en numerosas Jornadas
Educativas y/o de Pastoral. En 2009, crea para los ámbitos escolar y pastoral, los
Itinerarios de Inmersión y Unificación, que incluyen recursos ampliamente difundidos
para el cultivo de la interioridad, en todas las áreas y en el aula, tales como la Sesión
básica de interioridad, la Técnica del minuto y la Escritura mandálica.
Desde 2004 y durante 8 años ha sido miembro del Equipo Psicopedagógico del
Espacio Joven
C. Luis Espinal (La Cova, Jesuitas, Manresa) y formadora en
Interioridad en Jesuïtes-Educació. En 2011 actuó como consultora de la Comisión de
Innovación Pedagógica de la Delegación Diocesana de Enseñanza de Zaragoza.
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Desde 2011, ha estado dedicada a la formación y
acompañamiento, en distintas
Congregaciones religiosas, en el diseño de Proyectos de carácter local o provincial, de
Educación en Interioridad.
En 2012, crea la Asociación Horeb de Interioridad en Zaragoza, para la difusión de
una cultura de interioridad en la vida diaria y en diferentes ámbitos como lo son la
Música, la Publicidad, el Consumo, el Ocio, la Espiritualidad, la Educación y la
Pastoral.
En 2014 publica “Crear cultura de interioridad. En familia, en el aula, en la vida
diaria” (Ed. Khaf).
Se dedicó a la Reflexología Podal durante 4 años, de 1993 a 1997.
Ha sido Misionera de la Caridad, Congregación fundada por la Madre Teresa de
Calcuta, en Italia e Inglaterra y Misionera Laica de la misma congregación durante
tres años en Zaragoza.
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Jalón________________________________________
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Contacto:
Carmen Jalón (Equipo de Horeb)
www.descubretuinterioridad.com
[email protected]
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