Superlativo Absoluto - Españoliando con Mónica Flórez
Anuncio
Soy el más inteligente de todos. Soy inteligentísimo. Soy la más sexy de todas. Soy súper sexy. Superlativos y Superlativo Absoluto Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2) Michael Jackson era el cantante más famoso de los 80s. Michael Jackson era famosísimo. Harry Potter … Harry Potter …. Chaplin … Chaplin ... Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2) Albert Einstein … Albert Einstein ... Angelina Jolie … Angelina Jolie …. El Che Guevara … El Che Guevara …. Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2) Beethoven… Beethoven... Gabriel García Márquez… Gabriel García Márquez …. Federer … Federer ... Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2) Shakira … Shakira... Mandela … Mandela …. Frida Kahlo… Frida Kahlo …. Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2) ¿Conoces a estos superhéroes? Por: Mónica Flórez – Curso (A2) Los superhéroes Mira el siguiente video y discute con la clase -¿Cuál era tu superhéroe favorito cuando eras niño/a? - ¿Por qué te gustaba este superhéroe? Por: Mónica Flórez – Curso (A2) Los superhéroes Identifica a los siguientes superhéroes y descríbelos a la clase usando el modelo de los superlativos o el superlativo absoluto, usa DOS características principales para cada uno de estos superhéroes. Modelo: Batman era el más inteligente de todos los superhéroes Batman era inteligentísimo Por: Mónica Flórez – Curso (A2) Los superhéroes Por: Mónica Flórez – Curso (A2) Los superhéroes AHORA, VAS A CREAR TU PROPIA PAREJA DE SUPERHÉROES (hombre y mujer) Para inventar tus propios superhéroes, sigue estos pasos: -Imagina sus nombres, dónde nacieron, como fue su infancia, cómo eran cuando eran niños, cómo se convirtieron en superhéroes, etc. USA LOS PASADOS -Describe sus cualidades y sus defectos. Sus poderes y habilidades y sus debilidades. USA SUPERLATIVOS Y SUPERLATIVOS ABSOLUTOS -Compara a tus dos superhéroes: quién es mejor, quién es más guapo, más inteligente, etc. USA LOS COMPARATIVOS USA LOS PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO CUANDO SEA POSIBLE Por: Mónica Flórez – Curso (A2)
