Mismo mexicano pero diferente idioma: lio ov
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Linga-Bibliothek Linga A/903865 Mismo mexicano pero diferente idioma: Identidades y actitudes lingüísticas en los maseualmej de Cuetzalan Mario Alberto Castillo Hernández Instituto Nacional de Antropología e Historia Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Investigaciones Antropológicas lio ov ÍNDICE PRÓLOGO 11 INTRODUCCIÓN 15 PERSPECTIVA TEÓRICA Y METODOLÓGICA 19 La perspectiva psicosociolin'güística 19 Consideraciones conceptuales Consideraciones metodológicas 22 ". Cuetzalan como región de estudio Ubicación geográfica 26 29 29 Estudios etnográficos 33 Estudios lingüísticos 37 HISTORIA, CULTURA Y LENGUA 49 Un poco de historia 49 En la casa de la noche; el último apaga la luz 52 Aquí mero se llama Cuesalan 58 Cosmovisión y vida cotidiana 61 Los tres ejes de la vida y cuando la tierra nos escucha El destino de la vida y la distribución de los saberes Tradición y organización comunitaria Organización cívico-religiosa 61 67 71 71 ÍNDICE Organización económica y política 75 Organización y movimientos sociales 78 Relaciones interculturales : 85 Identidades y conflicto lingüístico 93 ACTITUDES LINGÜÍSTICAS 107 Saberes y actitudes lingüísticas 107 Las actitudes hacia el mexicano 108 La situación 109 La explicación de los hechos 113 Los abusos de los koyomej 115 Los relatos La prueba de actitudes lingüísticas 116 ~ 117 Donde quiera mexicano 123 Mismo mexicano pero diferente idioma 128 USOS Y FUNCIONES DE LA LENGUA 145 Usos y funciones del mexicano 145 Viene español pero viene más mexicano 148 Mezcla y solidaridad del mexicano Aunque sea cuatrapeado yo estoy hablando también El bilingüismo mexicano-español 160 16 180 El mexicano no pierde 181 Préstamos: sustantivos 185 Préstamos: verbos 189 Préstamos: adverbios y preposiciones 190 Préstamos: formas poseídas 191 Préstamos: cantidad y número 192 MISMO MEXICANO PERO DIFERENTE IDIOMA 9 Préstamos: adjetivos 192 Innovaciones 193 SABERES, ORALIDAD Y ESCRITURA 197 Para no perder la memoria 197 Escribir para recordar 211 El alfabeto y su función en la escritura 215 La escritura en la escuela 223 CONCLUSIONES 233 ANEXOS 243 BIBLIOGRAFÍA 271
