Programa Integral de Desarrollo Directivo

Programa Integral de Desarrollo Directivo
PIDD 2
04
I
La Institución. ESIC, Business & Marketing School
06
II
Programa Integral de Desarrollo Directivo (PIDD)
10
III
El alumnado
12
IV
Desarrollo del programa
22
V
Proceso de aprendizaje
24
VI
30
VII
Equipo docente
Organización y proceso de admisión
3 PIDD
La Institución
ESIC, Business & Marketing School
Certificación de Calidad Internacional ISO 9001
ESIC ha sido certificada por la Norma ISO 9001 en todos los Programas MBA del Área de Postgrado, Masters Especializados,
Executive Education, Idiomas y Aprendizaje sobre Plataformas Tecnológicas (Business Games)
I
ESIC, Business & Marketing School, centro fundado en 1965 por la Institución
Religiosa de los Sacerdotes del Corazón de Jesús, Padres Reparadores, es el
primer Centro de Estudios Superiores de Marketing en España. En su trayectoria, desarrolla un abanico de actividades acordes con su misión, todas ellas
con una clara vocación de servicio a la sociedad y al entorno empresarial.
El área académica de ESIC, Executive Education, recibe anualmente una Evaluación de la Calidad de Organismos de Formación
ESIC presenta una oferta formativa y de servicios a la empresa, integrada por titulaciones universitarias privadas y públicas, programas de postgrado generalistas
(MBA’s) y especializados por áreas funcionales, edición de libros de dirección y
gestión empresarial, formación en idiomas y “Executive Education”, entre otras.
desarrollada por la Auditora Q*For, a través de la satisfacción de los clientes y de la transparencia de su información.
El camino recorrido por el área executive viene avalado por los casi 20 años
de experiencia acumulada de ESIC Empresa en el desarrollo de programas
de formación directiva, cuya vocación de mercado nos ha permitido definir
dicha área desde una perspectiva integral de servicio a las organizaciones,
que se traduce en una amplísima oferta en formatos abiertos e “in company”
para profesionales y empresas.
Desde su creación y con ánimo de fomentar la dimensión internacional, ESIC dispone de un departamento especializado en este ámbito, que trabaja estableciendo
vínculos con universidades y escuelas de negocios de otros países, a través de
convenios de colaboración, alianzas y acuerdos con entidades y organismos de
reconocido prestigio académico.
La cada vez mayor presencia territorial de nuestra Institución, facilita a los profesionales de empresa la concurrencia a nuestros programas.
Actualmente, la actividad docente se desarrolla en Madrid, Valencia, Pamplona,
Zaragoza, Sevilla, Barcelona, Murcia y Brasil, y con presencia en otras sedes mediante acuerdos de partenariado con instituciones de ámbito local en Bilbao, Granada,
Málaga, Salamanca y Santander.
PIDD 4
Certificación Q*For
ESIC es miembro fundador de AEEDE (Asociación Española de Escuelas de Dirección
de Empresas), y miembro, entre otras, de EFMD (European Foundation for
Management Development), EMBA Council (Executive MBA Council), CLADEA
(Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración), AACSB (The Association
to Advance Collegiate Schools of Business), AECE (Asociación Española de Comercio
Electrónico), FECEMD (Federación Española de Comercio Electrónico y Marketing
Directo), IAI (Instituto de Análisis de Intangibles), AEC (Asociación Española para la
Calidad) y CEG (Club Excelencia en Gestión).
5 PIDD
Programa Integral de Desarrollo Directivo
II
El directivo está inmerso en un proceso constante de toma
de decisiones, que, desde la estrategia, condiciona los
aspectos tácticos y operativos del día a día de la Empresa.
La práctica empresarial plantea situaciones que, a nivel de
decisión, sugieren dudas, reflexiones y tomas de posición
por parte del directivo ante asuntos de gran trascendencia y
alcance, muchas veces transversales en todos los ámbitos
de la gestión, y normalmente en escenarios complejos, dinámicos y competitivos.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
El programa facilita una visión global e integradora de la
Empresa, que compite en un contexto cada vez más globalizado e internacional. El programa persigue los siguientes
objetivos generales:
■
PIDD 6
Comprender las necesidades de la empresa,
acordes con su evolución y sus objetivos
estratégicos.
■
Dotar de conocimientos de estrategia y gestión
que faciliten el análisis y la toma de decisiones
del directivo.
■
Desarrollar las capacidades de liderazgo del directivo
para motivar y cohesionar a los equipos y orientarles
hacia la consecución de los objetivos empresariales.
"Un nuevo programa, con una visión diferente, basado en la convivencia, la colaboración y la interacción continua,
como necesario punto de inflexión y reflexión en la carrera profesional, en torno a las distintas facetas actuales del management"
Óscar Esteban Sánchez
DIRECTOR NACIONAL DE TRANSPORTE DE FONDOS Y GESTIÓN DE EFECTIVO
PROSEGUR
"Para una persona de recursos humanos, como es mi caso, el programa aporta una visión integral
de áreas de negocio para las que trabajo y sobre las que, antes de iniciar el programa, tenía un menor conocimiento.
Entender sus procesos de trabajo, desde la estrategia de sus actuaciones,
me facilita cumplir mejor con mis responsabilidades en la organización"
Eduardo López Luna
DIRECTOR DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
CAMPOFRÍO
7 PIDD
Factores clave del programa
Para ESIC Business & Marketing School, el desarrollo directivo ha de potenciarse mediante
la interacción de varios factores, que favorezcan la interiorización de conocimientos que fortalezcan el perfil competencial y la versatilidad del asistente.
Análisis, reflexión y toma de decisiones
Este proceso es el que ha orientado el diseño del programa.
Por ello, y transversalmente durante el desarrollo del mismo, se
plantean situaciones empresariales reales y actuales que obligan al asistente a tomar decisiones en distintos escenarios.
Estrategia y operativa
Partiendo de la definición estratégica corporativa o global,
el asistente profundiza en los aspectos de la gestión de las
distintas áreas funcionales, tomando decisiones operativas
presentes en el día a día del directivo.
Habilidades directivas
Se trabaja con los asistentes para desarrollar sus capacidades
de liderazgo, de decisión y de relaciones interpersonales con
interlocutores internos y externos vinculados al desarrollo de
la empresa.
Aportación experiencial en grupos reducidos
El desarrollo del programa en grupos reducidos, favorece
el “feed-back” experiencial entre los asistentes y permite
que la formación y el apoyo del equipo docente se realice de
manera individualizada.
PIDD 8
Proyecto de mejora directiva
El programa contempla sesiones de “coaching” que, partiendo
del diagnóstico personal, plantea objetivos de mejora que son
apoyados en su implantación, a través de la definición y el
seguimiento de los pertinentes planes de acción en las reuniones con su tutor.
Plan estratégico de negocio
La visión global de la empresa se trabaja desde la realización de
un proyecto empresarial, que contempla la definición y formulación estratégica, y el modelo de implantación y desarrollo operativo que asegure la viabilidad de la iniciativa.
Experiencia empresarial y docente del equipo
La experiencia empresarial y docente del equipo de profesores, no exenta de academicismo, garantiza la adecuación
del programa a la realidad cotidiana de la empresa, proporcionando al asistente una visión práctica y real del rol directivo actual.
Exigencias del programa y ritmo de trabajo
El programa se ha diseñado para no menoscabar la actividad
profesional del asistente y su ámbito privado. Por ello, las sesiones
estándar (viernes completos y sábados por la mañana) se desarrollarán en semanas alternas, complementándolas con dos
periodos residenciales (jueves por la tarde, viernes completo y
sábado mañana).
9 PIDD
El alumnado
III
El Programa Integral de Desarrollo Directivo (PIDD) se
dirige a profesionales que posean diez años de experiencia
empresarial, de los cuales, al menos, cinco ocupando posiciones de responsabilidad directiva.
Por ello, el programa va dirigido a:
■ Directores de unidades de negocio
■ Jefes de departamento
■ Responsables de áreas funcionales
■ Componentes de “staffs” directivos
■ Directores, gerentes y empresarios propietarios de pymes
PERFIL DE ASISTENTES POR SECTORES DE ACTIVIDAD
SERVICIOS
34%
DISTRIBUCIÓN
10%
ALIMENTACIÓN
7%
AUTOMOCIÓN
7%
TELECOMUNICACIONES
7%
EDITORIAL
6%
INDUSTRIAL
6%
FARMACEÚTICO
5%
INFORMÁTICO
5%
INMOBILIARIO
5%
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
5%
FINANCIERO
3%
PERFIL DE ASISTENTES
22%
DIRECTOR DE MARKETING/COMERCIAL
17%
GERENTE DE ÁREA/DEPARTAMENTO
16%
DIRECTOR DE UNIDAD DE NEGOCIO
13% DIRECTOR GENERAL / GERENTE
13%
DIRECTOR DE OPERACIONES (PRODUCCIÓN Y LOGÍSTICA)
12%
DIRECTOR DE RECURSOS HUMANOS
7%
PIDD 10
DIRECTOR TÉCNICO
Desarrollo del programa
1
IV
PIDD 12
Entorno y Tendencias
La globalización de los mercados, los acontecimientos
geopolíticos, la evolución e impacto tecnológico y las
proyecciones macroeconómicas, afectan al desarrollo
empresarial y a las decisiones de los directivos, obligándoles a observar y tener en cuenta estos escenarios.
Dirección Estratégica
3
Dirección y Gestión Operativa
4
El Rol Directivo
Dirección Estratégica
Dirección y Gestión Operativa
5
Proyectos:
Proyecto
de Mejora
Directiva
Plan
Estratégico
de Negocio
2
El programa, consta de un total de 220 horas lectivas durante un periodo de 6 meses.
Su estructura es la siguiente:
1
2
3
4
5
Entorno y Tendencias
Es preciso trazar las líneas de actuación en el largo
plazo, en un contexto cambiante que obliga a una constante redefinición de las fronteras del negocio. El directivo es el principal partícipe en la formulación estratégica,
así como en su evaluación e implementación.
Las decisiones del directivo, desde una perspectiva
global, afectan a todas las áreas funcionales de la
empresa. Hay que tomar decisiones que optimicen
los recursos y comprender las necesidades que
garanticen la proyección de la empresa en el corto,
medio y largo plazo.
El Rol Directivo
Proyectos
El directivo ha de ser un líder que aglutine el esfuerzo de personas y proyecte la imagen de la empresa
en el exterior. Ha de ser capaz de relacionarse tanto
interna como externamente para transmitir entusiasmo a los equipos y confianza a las organizaciones y
personas vinculadas con el desarrollo de la empresa.
13 PIDD
EMPRESA Y MERCADO. MARKETING ESTRATÉGICO
Á R E A
1
Entorno y Tendencias
El análisis de los datos macroeconómicos y el conocimiento de
las principales proyecciones y tendencias contribuyen a facilitar las decisiones del directivo que enriquezcan y potencien la
visión estratégica de la empresa.
■
■
■
Globalización económica.
Mercados internacionales:
China, Europa del Este, América Latina,
EE.UU., Europa y Japón.
Economía española: principales tendencias.
La actuación de la empresa en el mercado no debe quedar al
albur del oportunismo y la coyuntura. Ha de responder a una
estrategia previa que defina claramente dónde se quiere estar
y el valor aportado al mercado. De esta manera, las acciones
planificadas se implementarán con criterios de optimización de
recursos y con el foco puesto en el posicionamiento y en los
segmentos identificados como objetivo.
■
■
■
■
■
Creación de valor para el mercado.
Creación y gestión de marca.
La segmentación del mercado.
Análisis del consumidor.
Posicionamiento.
ESTRATEGIA FINANCIERA: CORPORATE FINANCE
Á R E A
2
Dirección Estratégica
LAS BASES DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA.
LA ESTRATEGIA CORPORATIVA
Los directivos, después de conocer las variables que conforman el entorno actual y su posible evolución, tienen que saberlas relacionar para determinar en qué medida van a afectar a
su negocio, especialmente en lo que se refiere a la globalización de los mercados y productos, y al desarrollo acelerado de
las tecnologías de productos, de procesos y de información.
Ante esta situación, los directivos han de ser capaces de
afrontar los retos, resolviendo las dificultades y problemas
internos, y aprovechando las enormes oportunidades de
negocio trazando las líneas de desarrollo empresarial, partiendo del enfoque estratégico o proyecto de empresa como elemento integrador, conductor y finalista de su gestión.
■
■
■
Análisis estratégico del entorno empresarial.
El proyecto estratégico de empresa.
Análisis de la posición estratégica de la empresa.
La búsqueda de la ventaja competitiva sostenible.
El diseño e implantación de la estrategia se concreta en programas y proyectos de inversión que exigen ser evaluados y
financiados. La inversión y la financiación de la empresa han de
cumplir con objetivos de crecimiento, rentabilidad y riesgo
compatibles con sus capacidades y con los estándares competitivos del mercado para garantizar su supervivencia y la
retribución adecuada a todos sus partícipes. Para contrastar el
cumplimiento de objetivos es preciso disponer, además, de un
sistema de información que sintetice la marcha económica de
las operaciones.
■
■
LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Y LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
El desarrollo estratégico de la organización empresarial
depende, en gran medida, de la adaptabilidad y flexibilidad de
la estructura para afrontar el cambio y para alcanzar los objetivos estratégicos planteados. La dirección de personas cobra,
por ello, una gran importancia estratégica.
■
■
■
PIDD 14
Dimensión económica de la empresa e información financiera.
Aportación de las finanzas a la estrategia:
responsabilidades y decisiones.
El directivo ante el cambio.
Tipologías estructurales:
adecuación a los planteamientos estratégicos.
La dirección y gestión de personas:
la dimensión estratégica de los recursos humanos.
15 PIDD
Á R E A
3
Dirección y Gestión Operativa
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE OPERACIONES, TECNOLOGÍA I+D+I+D
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE MARKETING
Con una visión integradora, liderada por la Dirección y alineada
con el planteamiento estratégico, se conseguirá gestionar procesos que incorporen tecnología e investigación para optimizar los costes y aportar valor. Potenciando o constituyéndose
en sí mismo en una ventaja competitiva de la empresa.
El directivo tiene que ser capaz de desarrollar los aspectos
tácticos consecuentes con la formulación de las estrategias
clave de orientación de la empresa y su oferta hacia el mercado. Para ello, es preciso analizar y tomar decisiones sobre
todos aquellos aspectos que configuran la actividad de marketing, con el objetivo de conducir los esfuerzos de la organización hacia los objetivos empresariales, planificando los elementos del mix de marketing en función del posicionamiento
definido.
■
■
■
■
■
■
■
■
■
Mercados y tendencias de consumo.
La investigación del mercado.
Diferenciación de productos y servicios.
Estrategias y determinación de precios:
precios estratégicos y tácticos.
La comunicación integral. Nuevos soportes.
Fidelización de clientes y planes de fidelización.
Estrategias de distribución. Canales, Category
Management. Trade Marketing.
Segmentación de clientes. El Plan Comercial y de Ventas:
objetivos y cuotas.
La organización comercial: la estrategia de ventas
en función del canal.
■
■
■
■
Tecnología, procesos e información.
De la investigación y desarrollo a la innovación y diseño.
La integración de la cadena de suministro.
Diseño y modelos de implantación de Supply Chain
Management.
DIRECCIÓN FINANCIERA Y CONTROL DE GESTIÓN
La aplicación de la estrategia financiera precisa concretar criterios compartidos de gestión que compatibilicen el servicio
eficaz al resto de las áreas funcionales con el logro de los objetivos financieros. Esta exigencia se refuerza porque cualquier
decisión de la empresa repercute, con un plazo variable, sobre
su situación financiera y porque sus resultados en el mercado
se expresan, en última instancia, en términos económicofinancieros. Además, requiere la aplicación de técnicas específicas y el funcionamiento de un modelo de control de gestión
que permita realizar el seguimiento integrado de las operaciones, complementando los índices financieros con los vinculados a sus factores clave de éxito.
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
■
Partiendo de la definición y la planificación estratégica de la
compañía, la gestión y el desarrollo de personas debe constituir uno de los principales focos de atención de la Dirección.
Para ello, y partiendo del dibujo de la estructura organizativa,
se hace necesario diseñar un modelo de dirección y gestión
de los recursos humanos que permita medir y mejorar el rendimiento de los equipos, y enfocarlos hacia la consecución de
los objetivos empresariales.
■
■
■
PIDD 16
■
■
■
■
■
■
■
■
Diagnóstico financiero y empresarial.
Análisis y gestión de costes para la toma de decisiones.
Necesidades operativas de fondos y gestión de la liquidez.
Evaluación y selección de proyectos de inversión.
Coste de capital y financiación de la empresa.
Valoración de empresas y creación de valor.
Fusiones y adquisiciones de empresas.
La empresa y el mercado bursátil.
El cuadro de mando integral (Balance Scorecard).
La organización y el modelo de gestión de los recursos
humanos en la planificación estratégica.
Las competencias y el flujo de los recursos humanos.
El marco de las relaciones laborales.
17 PIDD
Á R E A
Á R E A
4
Rol Directivo
La Dirección ha de asumir lo que comporta un liderazgo
directivo eficaz. Para ello, partiendo del análisis de las pautas
directivas actuales de los asistentes, se trabajarán y compartirán conceptos de dirección eficaz, potenciando las capacidades del líder y desarrollando las dinámicas diseñadas con
esta finalidad.
„
„
„
„
5
Proyectos:
■
Proyecto de Mejora Directiva
Apoyo para el desarrollo personal y profesional
Para potenciar el rol directivo de los asistentes, y fuera de
las horas lectivas del programa, se realizarán sesiones de
“coaching”, que tienen por objeto identificar las fortalezas
y debilidades de cada participante, plantear acciones de
mejora, analizar las dificultades observadas y las correcciones oportunas.
Liderazgo y eficacia directiva. La motivación del equipo.
Análisis de situaciones y proceso de toma de decisiones.
La innovación y la creatividad del directivo.
La negociación en el ámbito directivo.
El “coaching” se inicia al principio del programa y es un
proceso continuo que se desarrolla a lo largo del mismo.
Las fases de trabajo y sus objetivos son las siguientes:
PIDD 18
■
1ª FASE:
Sesión plenaria y sesiones individuales
Presentación del proyecto de mejora directiva.
Identificación de las áreas susceptibles de mejora.
Compromiso de trabajo de las partes.
Sesiones individualizadas del Plan de Diagnóstico.
Dotación de herramientas de autodiagnóstico.
Definición del plan de trabajo individual.
■
2ª FASE:
Revisión del diagnóstico y áreas de mejora
Compartir conclusiones del diagnóstico.
Identificación de áreas de mejora.
Compromiso personal: Plan de Acción.
■
3ª FASE:
Sesiones individuales de seguimiento
Análisis de la situación.
Logros obtenidos e identificación de dificultades.
Feed-back y seguimiento.
19 PIDD
Á R E A
5
Proyectos:
■
Plan Estratégico de Negocio
Los asistentes, asumiendo el rol directivo que les corresponde, desarrollan en
grupos de trabajo reducidos un proyecto que tendrá por objeto la realización de
un plan estratégico de empresa.
El objetivo del proyecto es ir trabajando todos los aspectos, tanto estratégicos
como operativos, que se vayan desarrollando durante el programa, y sirve como
hilo conductor y de metodología integradora.
Características del proyecto
1 El desarrollo del proyecto comienza en las primeras sesiones del programa.
2 Los grupos son conformados por la Dirección del programa, atendiendo a criterios de heterogeneidad en cuanto a procedencia sectorial/funcional, buscando la complementariedad de los participantes.
FASES DEL PLAN
I
PRESENTACIÓN DE IDEAS/EMPRESAS.
ELECCIÓN.
DEFINICIÓN DE LAS LÍNEAS PRINCIPALES.
II
FORMULACIÓN ESTRATÉGICA
(PLAN A 3 AÑOS).
PLAN ESTRATÉGICO DE MARKETING.
III
PLAN DE OPERACIONES.
INVERSIONES.
PROCESOS LOGÍSTICOS.
IV
PLAN DE MARKETING Y COMERCIALIZACIÓN.
3 Los proyectos son definidos a través de un procedimiento de selección realizado por la Dirección del programa, a partir de una propuesta de tres ideas presentadas y justificadas por cada grupo de trabajo.
V
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.
PLANIFICACIÓN DE LOS RR.HH.
4 Para el desarrollo del proyecto, además de la aportación de trabajo fuera del
aula, se programan unas sesiones tutorizadas de apoyo, que tienen por objeto
comprobar el grado de desarrollo de los proyectos, y orientar sobre las dudas
que surjan durante su realización.
5 El proyecto constará de un informe exhaustivo sobre la idea desarrollada, y un
resumen ejecutivo del mismo como presentación ante la Comisión de
Evaluación, que estará compuesta por profesores del programa y altos directivos de empresa.
PIDD 20
VI
PLAN ECONÓMICO FINANCIERO.
RESULTADOS.
PLAN DE INVERSIONES Y TESORERÍA.
EQUILIBRIO.
VII
PRESENTACIÓN DEL INFORME
Y
RESUMEN EJECUTIVO.
21 PIDD
La metodología integra:
Proceso de aprendizaje
Sesiones Presenciales y Método del Caso
Sesiones de trabajo en las que, tras la exposición de los objetivos
de la sesión, se conjugarán la aportación docente del marco teórico, el trabajo de los equipos sobre la casuística que se trate (en grupos reducidos), y la puesta en común en sesiones plenarias, volviendo sobre los objetivos inicialmente planteados, para constatar
el grado de cumplimiento de los mismos, fomentando el intercambio de experiencias entre participantes y profesorado.
Jornadas Residenciales
V
El Programa Integral de Desarrollo Directivo (PIDD) aglutina elementos que se apoyan en un esquema metodológico
que permite la transferencia de conocimientos, el entrenamiento de los mismos y su puesta en escena en los entornos profesionales y personales de cada participante.
Todas las metodologías desarrolladas en las sesiones de trabajo están orientadas hacia la aplicabilidad del desempeño
directivo.
ESIC Business & Marketing School mantiene como constante en todos sus programas el trabajo en equipo, sin perjuicio de que los participantes deban tomar decisiones individualmente, las cuales serán debatidas y consensuadas tanto
en el grupo de trabajo, como en las sesiones plenarias del
grupo de formación.
Combinación de sesiones de trabajo y actividades desarrolladas en
un entorno residencial que permitan la convivencia y la cohesión
del grupo. Para facilitar el intercambio de experiencias empresariales y
la generación de net-working entre los asistentes, a las sesiones residenciales concurrirán los alumnos de las ediciones de Madrid y Sevilla.
Out-door Training
Durante las jornadas residenciales se organizarán actividades que,
con un enfoque experiencial, potencien el desarrollo de habilidades
propias del perfil directivo.
Conferencias y Coloquios
Se organizarán conferencias y debates sobre temas de actualidad
económica y social, para lo que se contará con la presencia de
personas relevantes del mundo empresarial.
Proyecto de Mejora Directiva
Apoyo individualizado fuera del horario lectivo, que tiene por objeto potenciar el rol directivo de los asistentes, a partir de un autodiagnóstico que orientará sobre el Plan de Acción adecuado. Su
implementación será revisada en las reuniones de seguimiento.
Plan Estratégico de Negocio
Utilizando la metodología del trabajo en equipo, se realizará un proyecto de viabilidad empresarial, cuyas características han sido definidas en el apartado anterior.
PIDD 22
23 PIDD
El equipo docente
VI
PIDD 24
La dirección del programa ha configurado un equipo docente formado
Jesús Arranz Afuera
Jesús Sáiz Sáiz
por un grupo de profesionales de empresa y de la docencia capaz de
CO-DIRECTOR DEL PROGRAMA
CO-DIRECTOR DEL PROGRAMA
Director de Proyectos y Programas de Desarrollo Directivo y Executive MBA Corporativos
de Executive Education de ESIC, Business &
Marketing School.
Consejero-Delegado de VALVERDE SIG, S.A.
Ha sido directivo de Philips Ibérica, Alcatel
Standard Eléctrica, Grupo Fierro, Grupo 16,
Enosa (Grupo INI) y Tandem DDB. Subdirector
General del Ministerio de Industria, Comercio y
Turismo, y Director de Programas MBA y
Desarrollo Directivo de la EOI.
transmitir a los asistentes sus conocimientos y experiencia directiva,
desarrollada a un alto nivel.
Se trata de un equipo multidisciplinar que acompañará al grupo de asistentes, aportándoles el conocimiento, el consejo y la orientación necesaria para que el programa eleve el tono directivo, de acuerdo con las
exigencias de la empresa del futuro.
Ha sido Director de Administración de T500
Madrid. Director General y Consejero Delegado
del Grupo Bein. Licenciado en Gestión
Comercial y Marketing por ESIC, Business &
Marketing School. Master en Dirección de
Recursos Humanos y Organización Empresarial por ESIC. Diplomado en Control de Gestión
por ESIC-UCM-FAU. Ha diseñado y desarrollado programas de formación y consultoría para
empresas como Prosegur, Campofrío, Ormazábal, Renfe, Peugeot, Grupo Motrisa, Banco
Madrid, y ha participado en programas de formación y de apoyo a la creación de empresas
en diferentes organizaciones empresariales,
como CEOE, CEIM y CEFTRAL-CETM.
Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por
la Universidad Politécnica de Madrid. Licenciado
en Ciencias Empresariales por la Universidad
Autónoma de Madrid. EDP por la Manchester
Business School. Doctor en Economía Cuantitativa por la Universidad San Pablo CEU. Ha
diseñado y desarrollado programas de formación y consultoría, entre otras, en empresas
como: El Corte Inglés, Hipercor, Microsoft
Ibérica, Telefónica, United Distillers & Winners
España. Cepsa Lubricantes, 3M España,
Compaq, Banco Santander Central Hispano,
Amena, Ormazábal, Glaxo Smithklyne, Campofrío, ABM. Profesor en varios programas de
postgrado de ESIC, Business & Marketing
School.
25 PIDD
ALGUNOS MIEMBROS DEL CLAUSTRO DE PROFESORES
Mario Alejandro Weitz
Consultor de la Comisión Europea y del Banco Mundial. Profesor de ESIC y de la
Universidad Carlos III de Madrid.
Ha sido economista del Banco Mundial, Consejero-Delegado del Fondo Monetario
Internacional y de Ferrocarriles Argentinos. Economista jefe de la Organización de
Estados Americanos (OEA) y Jefe de Asesores de Presidentes de varios bancos en
Argentina, EE.UU. y España. Licenciado en Ciencias Económicas por la Universidad de
Buenos Aires, y Master en Economía y Doctor en Economía por la American University
(EE.UU.).
José Miguel Ilundáin Vilà
Profesor de ESIC.
Ex-Presidente de DTI Consultores de Dirección.
Ha sido Director de programas de investigación en The State University of New York at
Albano y profesor de sociología de The University of State of New York.
Licenciado en Letras por la Universidad Católica de Lima. Licenciado en Filosofía por la
Universidad Pontificia de Comillas. Master of Arts, especialidad de Sociología (The State
University of New York). Profesor de Estrategia y Desarrollo Organizativo de la Universidad
Autónoma de Barcelona, de la Universidad Pompeu Fabra y de la Universidad de Salamanca. Ha participado en diferentes programas de formación para grandes empresas
españolas.
ALGUNOS MIEMBROS DEL CLAUSTRO DE PROFESORES
Gregorio Fernández-Balaguer Zaldívar
Consultor-formador en el ámbito de la Dirección Comercial y el Marketing.
Ha sido Director General de Development & Training. Consejero-Delegado de Inmark y
Adjunto al Consejero-Delegado de Pryconsa. Licenciado en Dirección de Empresas por
ICADE. Licenciado en Derecho por ICADE. Diplomado en Marketing y Dirección Comercial.
Ha desarrollado e impartido programas de formación en numerosas empresas como
Aena, Alcatel, Axa Seguros, Caixa Galicia, Catalana Occidente, Crédito y Caución, John
Deere, Nabisco, Philips Ibérica. Profesor en varios programas de postgrado de ESIC,
Business & Marketing School.
José Luis Espejo-Saavedra Ezquerra
Profesor del Departamento de Finanzas y Control
de ESIC, Business & Marketing School.
Miembro de la comision de control de la Liga de Fútbol Profesional. Ha sido Director
General de Jarges, Director Financiero en Gavisa y Controller en Construcciones
Aeronauticas. Doctor en Ciencias Económicas por la universidad San Pablo CEU. MBA por
el Instituto de Empresa. Diplomado en Dirección General, IESE. Diplomado en Dirección
Financiera y en Control de Gestión por ESADE. Ha desarrollado e impartido programas de
formación para empresas como El Corte Inglés, Agencia Tributria, Casbega, 3M y Renfe.
Ricardo García Lorenzo
Juan Carrión Maroto
Socio Director de Walker y Newman.
Ha sido Gerente de Consultoría Estratégica de Blue C y de Coverlink. Director del
Programa de Gestión del Conocimiento de Sun Microsystems Ibérica y consultor de
Recursos Humanos de Meta 4. Ph.D in Business Management, BIU-California University.
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de
Madrid. Ingeniero Superior Informático por la Universidad Politécnica. Master MBA por
ESIC. Programa de Desarrollo Directivo por IESE. Ha participado en diferentes programas
de formación para empresas como Kutxa, Cesine, Paradores Nacionales, etc., y es profesor en varios programas de postgrado de ESIC, Business & Marketing School.
Consultor de Finanzas y Desarrollo Estratégico.
Ha sido Director de Operaciones y Desarrollo del Grupo Cirsa. Responsable de la
Dirección Financiera de Asesla. Auditor de Arthur Andersen. Licenciado en Ciencias
Económicas y Empresariales, especialidad en Ciencias Actuariales y Financieras por la
Universidad Complutense de Madrid. Major Business & Management por la Ohio State
University. Ha desarrollado e impartido programas de formación en numerosas empresas
y organizaciones como Aniel, Cintra, Correos y Telégrafos, Amena, Sika y Composán
Construcción. Profesor del área de Executive Education de ESIC, Business & Marketing
School.
Fernando Piérola Goicoechea
Javier Rovira Ruiz
Director General de Know-how Consulting.
Ha sido Director General de Neck & Neck. Director General de Referal Partners. Director
General de González Byass. Director de Desarrollo Estratégico de Pepsico y Adviser
Marketing Manager de Procter & Gamble. Licenciado en Administración de Empresas por
ICADE. Licenciado en Derecho por ICADE. Programa de Dirección General por IESE. Ha
desarrollado e impartido programas de formación en empresas como Prisa-Timón,
Recoletos, Renfe, Grupo Auchán, El Corte Inglés, BDF Nivea, Telefónica Móviles, Cepsa,
Vodafone, PricewaterhouseCoopers. Profesor en varios programas de postgrado de
ESIC, Business & Marketing School.
PIDD 26
Consultor especialista en dirección
de recursos humanos y organización y estrategia empresarial.
Ha sido Director General de la Cámara de Comercio e Industria de Salamanca. Director de
Recursos Humanos de Hachette Filipacchi y Caudal Seguros. Licenciado en Psicología
por la Universidad de Salamanca. Master en Dirección de Recursos Humanos por ICADE.
Programa de Desarrollo Directivo por IESE. Ha desarrollado e impartido numerosos programas de formación para numerosas entidades y empresas como Prensa Española,
Necso, BBVA, Bankinter, Air Liquide, Renault, Cristalería Española, Lladró, Motorola,
Pioneer.
27 PIDD
ALGUNOS MIEMBROS DEL CLAUSTRO DE PROFESORES
Eduardo García-Mauriño Blanco
Socio Director General de Aseco Consultores.
Ha sido Consultor de Casdir Consultores de Dirección. Consultor de Abrente. Licenciado
en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Ha
desarrollado e impartido programas de formación en numerosas empresas como Air
Liquide, Mahou, Iberdrola, Grupo Ifa, Nintendo, Enagas, Hertz, Renfe, Antena 3, Eulen,
Sematic, Uni2, Prosegur. Profesor en varios programas de postgrado y Executive
Education de ESIC, Business & Marketing School.
ALGUNOS MIEMBROS DEL CLAUSTRO DE PROFESORES
David Gómez Fernández
Director de Operaciones para España y Portugal de SDF Ibérica.
Ha sido Director de Servicios de Ericcson. Director de Logística de Alcatel. Director de
Servicios de Payma. Miembro de la Junta Directiva de ASFM. Miembro de la Comisión de
Normativa de AECOC. Ingeniero Naval. Máster MBA por ICADE. Profesor en varios programas de postgrado de ESIC, Business & Marketing School.
Fernando Carranza Portugal
Juan Pérez-Carballo Veiga
Director General del Centro de Evaluación y Desarrollo Empresarial.
Ha sido Gerente de Consultoría de Arthur Young. Director Financiero de COEBA.
Subdirector de Desarrollo Corporativo del Instituto Nacional de Industria (INI) y Director
General de la Empresa Nacional de Innovación. En el Grupo Repsol YPF fue Director
Financiero de Repsol-Butano y Director Económico-Financiero de Travelodge Ibérica y
Proyectos Integrados Energéticos. Ingeniero Industrial. Doctor en Ciencias Económicas y
Empresariales. Diplomado en Administración de Empresas por la EOI. Programa de
Dirección General por IESE. Diplomado en Finanzas por la Wharton Business School y
London Business School. Ha desarrollado e impartido programas de formación para
numerosas empresas, y es profesor del Instituto Superior de la Energía. Director del
Máster en Dirección Financiera de ESIC, Business & Marketing School.
Loreto Martorell Ypiens
Consultora-formadora del área de Executive Education de ESIC.
Asesoramiento en el diseño e implantación de Servicios de Telemarketing y Auditoría
Telefónica. Diseño e impartición de cursos dentro del área comercial y ventas. Ha desarrollado e impartido programas de formación en numerosas empresas como; Prosegur,
Unión de Almacenistas de Hierros de España, Casino Gran Madrid, CAT España, Madritel
Comunicaciones, Grupo-Z, Mahou, 3M España, Sema Group, Banco Madrid, Campofrío,
Deutsche Bank, Indra, Correos, Nutricare, Auna, Pelayo, NH, Telefónica Móviles,
PricewaterhouseCoopers, etc. Anteriormente: Sertel Servicios de Telemarketing, S.A.,
Directora del Centro de Madrid, Teleperformance, S.A. (Sector Telemarketing), Supervisora y Responsable de Selección y Formación. Licenciada en Ciencias de la Educación por
la Universidad Complutense de Madrid. Master en Dirección de Recursos Humanos por el
CESEM, Instituto de Directivos de Empresa.
Director de Marketing de Grupo Chrysler (Chrysler, Jeep y Dodge).
Ha sido Director de Marketing y Comunicación de Perfect Group. Director de Marketing y
Comunicación de Honda Automóviles España. Ponente en congresos internacionales,
mesas redondas y articulista en medios empresariales. Ingeniero Superior Industrial por la
UL, Lima. Empresariales por ESMAI Barcelona. Máster en Marketing y Comunicación. por
ESMA Barcelona. MBA por ESMA Barcelona.
Miguel Ángel García Lozano
Director de Recursos Humanos del Grupo Daimler Chrysler España
y abogado en ejercicio, Colegiado en los Ilustres Colegios de Madrid, Barcelona y Álava.
Profesor de Recursos Humanos en los Máster MBA y RR.HH. de distintas Escuelas de
Negocios. Ha sido Director de Recursos Humanos de Mercedes Benz España S.A.
Letrado del Instituto Nacional de Empleo. Director del Gabinete Técnico del Subsecretario
de Trabajo (Ministerio de Trabajo), entre otros. Licenciado en Derecho por la Universidad
Complutense de Madrid. Máster en RR.HH. y Organización de Empresas.
Juan López de Alcázar
Socio de Ambers&Co, firma de servicios de asesoramiento financiero corporativo
(fusiones y adquisiciones, deuda, consultoría estratégica, real estate).
Con anterioridad, fue gerente del Grupo de Tecnología, Media y Telecomunicaciones de
Alpha Corporate/Andersen Corporate Finance donde se incorporó en septiembre de
2000. Previamente, consultor en la división de servicios estratégicos de Accenture en
España, donde, durante cinco años, centró su actividad en las áreas de utilities y telecomunicaciones. Licenciado en Ciencias Empresariales por CUNEF y MBA por IESE y participa como profesor en diversos programas máster de administración y dirección de
empresas y dirección financiera.
José Miguel Ucero Omaña
Socio Director General de Ucero Consultores.
Ha desempeñado puestos de responsabilidad directiva en las Áreas de Ingeniería y
Dirección de Desarrollo de Recursos Humanos en Enasa, Repsol y Q2. Ingeniero Industrial
por ICAI. Licenciado en Ciencias Empresariales y Psicología Aplicada por ICADE. Programa
de Dirección General por IESE. Ha desarrollado e impartido numerosos programas de formación para numerosas entidades como Ministerios de Fomento, Medio Ambiente,
Sanidad y Agricultura, y para numerosas empresas como Hachette, Indra, Interdeco, DKV
Seguros, Grupo Campofrío. Profesor en varios programas de postgrado y Executive
Education de ESIC, Business & Marketing School.
PIDD 28
29 PIDD
Organización y Proceso de Admisión
PROCESO DE ADMISIÓN
1
Análisis y selección curricular, realizado por la dirección del programa.
2
VII
Las sesiones se desarrollarán en semanas alternas, en formato fin de semana. El objetivo que se persigue con esta
secuencia es el de no coartar la agenda profesional del asistente ni la de la organización. Por otro lado, se trata también
de disponer de tiempo entre sesiones para realizar las tareas consecuentes con el desarrollo del programa, y de facilitar la distensión en el ámbito personal y familiar.
En las semanas sin actividad lectiva, y durante los viernestarde y sábados-mañana, los grupos de trabajo dispondrán
voluntariamente de las instalaciones, previa reserva de las
mismas.
Lugar de impartición:
ESIC, Business & Marketing School
C/ Arturo Soria, 161, de Madrid
Instalaciones de Executive Education
JORNADA LECTIVA:
viernes (completo) + sábados (mañana)
Cumplimentación del expediente
de solicitud de admisión. Datos
personales, trayectoria, autodefinición del perfil y motivación de cada
candidato.
3
Entrevista personal con la Dirección
del programa, donde se constatarán los aspectos recogidos en el
informe curricular.
UNA VEZ FINALIZADA LA ENTREVISTA, SE COMUNICARÁ CON SUFICIENTE ANTELACIÓN LA DECISIÓN SOBRE
Jornadas residenciales:
PRIMERA JORNADA:
jueves (tarde) + viernes (completo) + sábado (mañana)
SEGUNDA JORNADA:
jueves (completo) + viernes (completo) + sábado (mañana)
LA ADMISIÓN DEL CANDIDATO, A LA
QUE SE ACOMPAÑARÁ, EN CASO DE
SER NECESARIO, UNA EXPOSICIÓN
DE MOTIVOS POR LOS QUE EVENTUALMENTE EL CANDIDATO NO HA
SIDO ADMITIDO.
PIDD 30