Colegio Castelgandolfo Departamento de Historia y Cs. Sociales Prof. Patricio Alvarez Silva Guía de Ejercicios 3° Medio Nombre: Colegio Castelgandolfo Departamento de Historia y Cs. Sociales Prof. Patricio Alvarez Silva II Ejercicios de Verdadero y Falso. Coloque una V si lo propuesto es VERDADERO o una F si FALSO. Corrija las falsas señalando lo correcto. ___ El concepto de “revolución de los gerentes” identifica a los representantes de los partidos políticos opositores al presidente Jorge Alessandri. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ Uno de los principales soportes partidistas de Alessandri, estuvo constituido por el Partido Comunista. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ Complicó la labor de gobierno de Alessandri, el terremoto de 1960 que afectó a Valdivia y a otras ciudades del sur del país. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ El partido Demócrata Cristiano tuvo su antecedente en la denominada Falange Nacional. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ La propaganda y el apoyo externo fueron factores que influyeron para el triunfo de la DemocraciaCristiana en la elección de 1964. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ Entre otros fines, las propuestas hechas por la democracia cristiana en materia política buscaban incluir, en este aspecto, a sectores de la sociedad marginados de ella. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ El asesinato del general René Schneider fue efectuado con el fin de provocar una presión política que permitiera ratificar a Salvador Allende como Presidente de la República. ____________________________________________________________________________________ ___ Todos los grupos sociales de Chile estuvieron plenamente de acuerdo en la forma en que se llevó a cabo el proceso de Reforma Agraria durante el gobierno de Salvador Allende. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ La desigualdad de ingresos en el gobierno de la Unidad Popular se enfrentó exclusivamente con el control de precios de los artículos de primera necesidad por parte del Estado. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___ El proyecto educacional, denominado ENU, fue resistido por la oposición y la Iglesia al estimarse que amenazaba la educación privada y la libertad de enseñanza. ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ III. DEFINA BREVEMENTE: A) “Revolución en Libertad”: _______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ B) Reforma Agraria: _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ C) “Toma”: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ Colegio Castelgandolfo Departamento de Historia y Cs. Sociales Prof. Patricio Alvarez Silva D) Chilenización del cobre: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____ E) Estatuto de Garantías Constitucionales: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ F) Nacionalización del Cobre: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ G) Escuela Nacional Unificada: _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ H) Riquezas Básicas: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ I) Polarización: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ IV Ordene cronológicamente los siguientes hechos y leyes acaecidos y promulgadas entre 1958 y 1973 y colóquelos en la columna que se indica considerando al primero como el más antiguo. 1. Ley de sindicalización campesina. 2. Golpe de Estado. 3. Terremoto de Valdivia. 4. Nacionalización del Cobre. 5. Reforma educacional con 7° y 8° año básico. 6. Paro de los camioneros. 7. Primera Ley de Reforma Agraria. 8. Formación del MIR. 9. Tanquetazo. 10. Chilenización del cobre. 11. Firma del Estatuto de Garantías Constitucionales. 12. Derrota del FRAP por estrecho margen de votos.