Análisis y cobertura periodística de crisis y conflictos: nuevas

PROGRAMA DEL CURSO
Análisis y cobertura periodística de crisis y conflictos:
nuevas técnicas informativas para tiempos nuevos.
Cód. C03
DIRECTORES:
Dr. D. Felipe Maraña Marcos y Dr. D. Javier Bernabé Fraguas.
COORDINADORAS:
Dra. Dña. Nina Wörmer Nixdorf y Dra. Dña. María Beatriz de Molnar d’Arkos.
ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO:
Escuela de Ciencias Sociales.
HORARIO DEL CURSO:
Mañanas, de 9:00 a 14:00 horas de lunes a viernes.
NÚMERO DE ALUMNOS:
40.
PERFIL DEL ALUMNO:
Cualquier alumno que tenga estudios universitarios, preferentemente de Ciencias Sociales y
esté interesado en la ciencia política o la comunicación en general y en el periodismo en
particular.
OBJETIVOS:
• Acercar al alumnado unas propuestas académicas y periodísticas nuevas respecto a las crisis
y los conflictos: el periodismo preventivo y el periodismo de frontera. Facilitarle nuevas
herramientas de análisis en diversos tipos de crisis: conflictos armados, crisis institucionales,
crisis sociales, crisis humanitarias, crisis medioambientales.
• Facilitar métodos para que puedan proponer nuevas líneas de información para cubrir y
analizar los tipos de crisis anteriores, cuya efectividad será contrastada durante el curso por
académicos y profesionales del periodismo.
• Trabajar con métodos de anticipación periodística a los acontecimientos y previsión de los
mismos.
• Acercar al alumnado la postura de los medios de comunicación, a través de sus
responsables, respecto al periodismo preventivo y evidenciar la posibilidad de su práctica.
• Proporcionar la posibilidad de que el alumnado publique los materiales realizados en
diversos medios digitales.
PROGRAMA:
• Introducción y contextualización:
− Diferencias conceptuales entre crisis, conflicto y conflicto armado.
− La ausencia de rigor, de contraste y de contexto en el periodismo informativo como
males extendidos; ¿cómo solucionarlo?
− Análisis riesgo-país: aplicación de esta herramienta analítica para el periodismo que
cubre crisis y conflictos.
− Análisis crítico pormenorizado del discurso de los medios en la cobertura bélica.
− Periodismo de frontera y periodismo preventivo: opciones de coberturas informativas
desde el periodismo de calidad.
− La anticipación a los acontecimientos como uno de los fundamentos de la cobertura
periodística de crisis y conflictos; casos de estudio.
• Bloques temáticos; tratamiento teórico, análisis de material periodístico y
propuesta de nuevas líneas de información sobre:
− Conflictos armados.
− Crisis institucionales.
− Crisis sociales.
− Crisis humanitarias.
− Crisis medioambientales.
− Crisis múltiples.
• Aplicación del periodismo preventivo: realización de materiales periodísticos.
− Medios impresos.
− Medios electrónicos.
− Medios audiovisuales.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
• Visitas a medios de comunicación.
• Realización de agendas de acontecimientos previsibles como herramienta periodística dentro
de las prácticas de anticipación.
• Analizar información sobre conflictos armados: Israel-Palestina; Colombia; Isis.
• Analizar información sobre crisis institucionales: corrupción en España; crisis separatistas en
la Unión Europea.
• Analizar información sobre las crisis sociales vinculadas a migraciones y regionalmente a
América Latina.
• Analizar información sobre las crisis humanitarias generadas por conflictos y desastres
naturales.
• Analizar información sobre las crisis medioambientales provocadas por la gestión del agua,
por la fumigación de grandes áreas, y por accidentes petroleros.
• Analizar información sobre las crisis múltiples generadas por el crimen organizado, casos de
estudio: narcotráfico y piratería marítima.
• Redacción de artículos periodísticos para medios escritos que tengan como núcleo las claves
comunes estudiadas utilizando los materiales de todas las prácticas anteriores.
• Preparación y grabación de espacios audiovisuales que tengan como núcleo las claves
comunes estudiadas, utilizando los materiales de todas las prácticas anteriores.
• Publicación y emisión de estos trabajos en diversos medios digitales.
PROFESORADO:
• D. Rafael Calduch Cervera, UCM.
• D. Felipe Maraña Marcos, UCM.
• D. José Angel Sotillo Lorenzo, UCM.
• Dª Concepción Anguita Olmedo, UCM.
• D. Javier Bernabé Fraguas, UCM.
• Dª Nina Wörmer Nixdorf, UCM.
• D. Jesús Núñez Villaverde, Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria
(IECAH).
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid
• Dª Mabel González, Consultora internacional.
• Dña. María Beatriz Molnar d’Arkos Millorete, Escuela Internacional de Periodismo de
Frontera.
• D. Xavier Giró, Universidad Autónoma de Barcelona.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid