Documento - Ministerio de Educación

ESCUELA
F - 482
“GRACIELA LETELIER V.”
VARA GRUESA – LINARES. /
REGLAMENTO INTERNO CON NORMAS
DE CONVIVENCIA ESCOLAR AÑO 2011
INDICE
I.
PRESENTACIÓN
Articulo Nº 01……………………………………………………………………………………………………………………………05
Articulo Nº 02……………………………………………………………………………………………………………………………05
Articulo Nº 03……………………………………………………………………………………………………………………………05
II.
OBJETIVO………………………………………………………………………………………………………………………05
III.
PERIODO DE MATRICULA………………………………………………………………………………………………06
IV.
HORARIO…………………………………………………………………………….…..…………………………………….06
V.
PROFESORES
Articulo Nº 04
I.
Deberes……………………………………………………………..……….……….…………………………………….….07
II.
Derechos……………………………………………………………………..….….…………………………………..…….08
VI.
PERSONAL
Articulo Nº 05
I.
Prohibiciones…………………………………………………………………………………………………….………….08
II.
Derechos……………………………………………….…………………………….………………………………………..08
VII.
RED ORGANIZATIVA
Articulo Nº 06
I.
Director……………………………………………….………………………………………………………………………..09
II.
Asesor Pedagógico………………………………………………………...………………………………………..……..10
III.
Jefe Técnico ………………………..……………….…………………………………………………………………….....10
Articulo Nº 07
I.
Profesor Jefe……………………………………………….…………………………………………………………...……11
Articulo Nº 08
I.
Profesor Integración …………………………………………………....…………………………………….….….…..11
Articulo Nº 09
I.
Técnicos de Párvulos …………………………………….……………………………………………………..…...…..12
Articulo Nº 10
I.
Paradocente……………………………………………….……………………….……………………………………..….12
Articulo Nº 11
I.
Personal Administrativo……………………………….………………………………………………………….…….13
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Articulo Nº 12
I.
Auxiliares de Servicios……………………………….….……………………………………………………………….13
Articulo Nº 13
I.
Asambleas y consejos………………………………….……………………..………………………………..…….….13
Articulo Nº 14
I.
Equipo de Gestión……………………………………….………………………………………………………………..14
Articulo Nº 15
I.
Consejo General de Profesores……………………….…………………….……………………………………….14
Articulo Nº 16
I.
Consejo de Ciclos………………………………………….………………………………………………..………….….15
VIII.
ALUMNOS Y ALUMNAS
Articulo Nº 17
I.
Deberes ………………………………………………………………………….………………………………………….…15
II.
Derechos……………………………………………………………………………………………………………..………..16
III.
Asistencia a clases…………………………………………………………………………………………………...….…16
IV.
Presentación Personal………………………………………………………………………………………………..….17
Articulo Nº 18
I.
Citación Apoderados…………………………………….………………………….………………………………….…18
Articulo Nº 19
I.
Faltas Leves, Graves y Muy Graves………………….………………………………………………………………18
Articulo Nº 20
I.
Sanciones……………………………………………….…………………………….……………………………….….......19
II.
Prohibiciones…………………………………………………………………………...…………………………….……..20
Articulo Nº 21
I.
Prevención de Riesgos………………………………….………………………….…………………………………….20
Articulo Nº 22
I.
Responsabilidad del apoderado……………………….……………………………………………..………………20
Articulo Nº 23
I.
Centro Gral. de Padres y Apod. .……………………….………………………………………..…………..……..…..21
Articulo Nº 24
I.
Registro de anotaciones……………………………….………………………………………………..…………...….21
Articulo Nº 25
I.
Vinculaciones con la comunidad…………………….………………………………………………………..….....22
Articulo Nº 26
I.
Difusión……………………………………………….……………………………..………………………………….….….22
Articulo Nº 27Disposiciones Generales……………………………….………………………………………………….....…….…...22
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REGLAMENTO INTERNO
CON NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
AÑO 2011
I.
PRESENTACIÓN:
La Escuela F-482 Graciela Letelier Velasco de la Comunidad de Vara Gruesa, es una institución educativa municipal,
que persigue entregar valores humanistas y laicos, brindando a los niños todas las condiciones para que ellos
aprendan a relacionarse creando lazos de afecto, tolerancia y respeto.
El objetivo de la escuela es contribuir a la formación y el logro de aprendizajes de todos sus alumnos,
pretendiendo asegurar su pleno desarrollo ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico como también lo explica
su Proyecto Educativo Institucional, de igual manera, para lograr dicho objetivo se plantea el siguiente Reglamento
Interno con Normas de Convivencia Escolar orientadas al cumplimientos de derechos y deberes que rigen los distintos
Estamentos de la Unidad y Comunidad Educativa.
ARTICULO Nº 1
El presente Reglamento de Convivencia Escolar, se dicta para dar cumplimiento a las Ley Nº 19.070, que dicta
las normas del Estatuto de los profesionales de la Educación y las leyes que la complementan y modifican, que regula
el ejercicio de la profesión Docente y esta basado en el marco Legal e Institucional que garantizan y evalúan la forma
de convivencia al interior de los establecimiento educacionales y la ley Nº 19.464 que rige las normas de los
Funcionarios No Docentes.
ARTICULO Nº 2
Este Reglamento de Convivencia Escolar, contiene los deberes, derechos, obligaciones y prohibiciones a que
debe atenerse el personal del establecimiento, Apoderados y alumnos en relación a su permanencia y vida en todas
sus dependencias de la Unidad Educativa y Comunidad, estableciendo las directrices para abordar y solucionar los
conflictos que pudieran originarse, indicando además las instancias de participación.
ARTICULO Nº 3
El presente Reglamento de Convivencia Escolar deberá ser difundido en toda la Unidad Educativa, debiéndose
actualizar todos los años. Dichas modificaciones deberán ser informadas a la Autoridad de Educación
correspondientes y mediante una jornada única en reuniones de subsectores.
II.
OBJETIVOS:
A) Definir los deberes, derechos, prohibiciones y responsabilidades de cada unos de los funcionarios e
integrantes de la Unidad y Comunidad Educativa.
B) Fomentar una sana convivencia al interior del establecimiento Educacional y trabajar en conjunto estrategias
resolutivas de colaboración para la solución de conflictos en forma pacifica.
C) Propiciar el respeto a la diversidad y a la igualdad de oportunidades permitiendo la libertad de expresión
dentro de los márgenes del respeto mutuo.
D) Generar instancias para que los alumnos se integren a la sociedad, con plena conciencia de que las acciones
que realicen, afectaran al resto de su grupo y compañeros de colegio.
III.
PERIODO DE MATRICULA
Para Matricular a los alumnos deberán seguir las siguientes instrucciones.
A) Se respeta la calendarización del período de matrícula fijada por las autoridades superiores.
B) Los apoderados podrán matricular a los alumnos en las fechas indicadas en horario de funcionamiento del
establecimiento, durante los días estipulados, siempre que existan las vacantes requeridas. Los alumnos
antiguos que no cumplan con lo plazos estipulados podrán quedar sin vacante si hay una mayor cobertura al
nivel que le corresponda.
C) La matrícula de este establecimiento educacional es gratuita
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D) La matrícula para los alumnos nuevos de Segundo a Octavo año Básico se regirá de acuerdo a las siguientes
condiciones:
1. Informe de conducta.
2. Capacidad de alumnos en el aula.
3. Rendimiento Escolar.
Estas acciones serán evaluadas por la Dirección del Establecimiento, y se resolverá en forma oportuna,
informándose a los interesados.
IV.
HORARIO
A) DEL COLEGIO
:
08:00 Hrs. Hasta las 22: 50 Hrs.
Diurno
Vespertino
:
:
08:00 Hrs. Hasta las 18:30 Hrs.
18:30 Hrs. Hasta las 23:00 Hrs.
:
:
08: 25 Hrs. Hasta las 13:30 Hrs.
14: 15 Hrs. Hasta las 18:00 Hrs.
:
:
08: 25 Hrs. Hasta las 13:30 Hrs.
14: 15 Hrs. Hasta las 18:00 Hrs.
:
:
08: 25 Hrs. Hasta las 13:30 Hrs.
14: 15 Hrs. Hasta las 17:05 Hrs.
:
08: 25 Hrs. Hasta las 14:00 Hrs.
:
:
08:00 Hrs. Hasta las 22:55 Hrs.
08:00 Hrs. Hasta las 16:30 Hrs.
1º HORA
2º HORA
:
:
08: 30 HRS A 09:15 HRS
09: 15 HRS A 10: 00HRS
RECREO
:
10: 00 HRS A 10: 20 HRS
3º HORA
4º HORA
:
:
10: 20 HRS A 11:05 HRS
11: 05 HRS A 11:50 HRS
RECREO
:
11: 50 HRS A 12: 00 HRS
5º HORA
6º HORA
:
:
12: 00 HRS A 12:45 HRS
12: 45 HRS A 13:30 HRS
B) DE LOS PROFESORES
Lunes y Martes
Mañana
Tarde
Miércoles
Mañana
Tarde
Jueves
Mañana
Tarde
Viernes
Mañana
C) DE LOS NO DOCENTES
Lunes a Jueves
Viernes
E) DE LOS ALUMNOS
JORNADA DIURNA
LUNES A JUEVES
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COLACIÓN
7º HORA
8º HORA
:
13: 30 HRS A 14: 15 HRS
:
:
14: 15 HRS A 15:00 HRS
15: 00 HRS A 16:45 HRS
1º HORA
2º HORA
:
:
08: 30 HRS A 09:15 HRS
09: 15 HRS A 10: 00HRS
RECREO
:
10: 00 HRS A 10: 20 HRS
3º HORA
4º HORA
:
:
10: 20 HRS A 11:05 HRS
11: 05 HRS A 11:50 HRS
RECREO
:
11: 50 HRS A 12: 00 HRS
5º HORA
6º HORA
:
:
12: 00 HRS A 12:45 HRS
12: 45 HRS A 13:30 HRS
1º HORA
2º HORA
:
:
19: 00 HRS A 19:45 HRS
19: 45 HRS A 20: 30HRS
RECREO
:
20: 30 HRS A 20: 40 HRS
3º HORA
4º HORA
:
:
20: 40 HRS A 21:25 HRS
21: 25 HRS A 22:10 HRS
RECREO
:
22: 10 HRS A 22: 15 HRS
5º HORA
:
22: 15 HRS A 23:00 HRS
VIERNES
JORNADA VESPERTINA
LUNES A VIERNES
V.
PROFESORES
ARTICULO Nº 4
I.
DERECHOS
A) Derecho a ser respetado por toda persona al interior del establecimiento
B) El profesor tendrá derecho a dar opinión sobre materias propias de su labor en el establecimiento.
C) El profesor tendrá derecho a participar con sugerencias en la Toma de Decisiones Administrativas y/o Técnico
Pedagógicas.
D) El profesor tendrá derecho a hacer uso de Licencia Médica cuando el caso lo requiera.
E) El profesor tendrá derecho a permiso Administrativo en caso justificado. Hasta 6 días discontinuados en el
año, previa autorización del Director del establecimiento. Ley Nº 19.070.
F) El profesor tendrá derecho a solicitar a las autoridades Educacionales correspondientes, Permiso
Administrativo sin goce de sueldo, hasta un periodo máximo de 6 meses.
G) El profesor tendrá derecho a que se le respete el horario de trabajo asignado por el cual fue contratado.
H) El profesor No deberá abandonar la sala en horario de clases para trámites personales, vida social u otros. Solo
podrá hacerlo en casos debidamente justificados.
I) En caso de algún tipo de acusación en su contra, el profesor tendrá derecho a conocerla y defenderse.
J) Al término de la jornada de la mañana el profesor tendrá derecho a 45 minutos, tiempo de colación docente
en la Jornada Escolar Completa Diurna (J.E.C.D.), Según dictamen de contraloría Nº 015.958 del 21 de abril de
2003
K) El profesor tendrá derecho a organizarse gremialmente.
L) El profesor tendrá derecho por parte de la Unidad Educativa al resguardo de su integridad física.
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II.
DEBERES
A)
B)
C)
D)
E)
F)
Cumplir el horario de clases para cual se le ha contratado.
Desarrollar actividades de colaboración que se le han asignado, dentro de su horario de permanencia.
Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de índole Técnico Pedagógica del Mineduc.
Contribuir al correcto funcionamiento del establecimiento.
Asistir a los actos culturales cívicos que el establecimiento determine.
Cuidar los bienes generales de la Escuela. conservación del edificio y responsabilizarse de aquellos que se le
confíen a su cargo por inventario.
G) Mantener al día los documentos relacionados con su función y entregar en forma oportuna la información que
se le solicite.
H) Responsabilizarse del aspecto disciplinario de los alumnos en especial en el aula.
I) Atender a los apoderados durante el horario correspondiente.
VI.
PERSONAL
ARTICULO Nº 5
I.
PROHIBICIONES
A) Faltar al trabajo sin presentar solicitud de Permiso Administrativo, Licencia Médica y/o aviso a la Dirección,
mientras se regulariza la situación, todo enmarcado dentro de los plazos correspondientes.
B) Abandonar sus labores sin la debida autorización
C) Suspender ilegalmente las labores en horario de trabajo o inducir a estas.
D) Atrasarse reiteradamente en la hora de llegada o retirarse antes de la hora que corresponda.
E) Presentarse al trabajo en estado de intemperancia, bajo la influencia del alcohol, drogas o estupefacientes.
F) Causar daño voluntario o intencionado a las instalaciones del establecimiento.
G) Introducir bebidas alcohólicas, drogas o estupefacientes al establecimiento o darlas a consumir.
H) Utilizar las infraestructuras del establecimiento en beneficio personal.
I) Fumar dentro del establecimiento.
J) Abandonar el trabajo sin autorización del directivo responsable del establecimiento, en este caso se procederá
a cursar Permiso Administrativo sin goce de Remuneraciones.
K) Promover proselitismo político, de cualquier tendencia, al interior de la Unidad Educativa.
L) Estar sujeto a condena penal, por cualquier delito acreditado por el Sistema Judicial.
II.
DERECHOS
A) Derecho a ser respetado por todas las personas.
B) Todos los integrantes de la Unidad Educativa tendrán derecho al resguardo de su integridad física y salud
psicológica.
C) Solicitar Permiso Administrativo con 24 horas de anticipación, hasta 6 Días Discontinuos en el año pudiendo
ser fraccionado cuando corresponda, previa autorización del Director del establecimiento o quien le subrogue.
D) Hacer uso de Licencia Médicas, cuando el caso lo requiera.
E) Derecho a que se le respete el horario de trabajo asignado, por el cual fue contratado.
F) Ante cualquier tipo de acusación en su contra el funcionario tendrá derecho a conocerla y defenderse.
VII.
RED ORGANIZATIVA
De acuerdo a la naturaleza de sus funciones el personal del establecimiento, se clasifica en:










Docentes Directivos.
Jefe Técnico.
Profesor Jefe curso.
Profesionales Ley SEP, de apoyo y Docentes de Monitores.
Educadoras de Párvulos.
Profesores de Educación especial y Diferenciada.
Técnicos en atención de Párvulos.
Para docentes.
Administrativos.
Auxiliares de Servicios Menores.
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ARTICULO Nº 6
I.
DIRECTOR
Es el docente que como jefe del Establecimiento es responsable de la Dirección, organización y funcionamiento de
acuerdo a las normas legales y Reglamentarias vigentes.
DEBERES:
A) Dirigir el establecimiento de acuerdo a los principios de la Administración Educacional, teniendo siempre
presente que la principal función del establecimiento es educar y que esto prevalece sobre la Administración,
en cualquier circunstancia y lugar.
B) Planificar, organizar, coordinar, conducir, controlar, supervisar y evaluar las actividades de los diferentes
Estamentos en concordancia con el Equipo de Gestión Educativo (E.G.E.) Consejo de profesores, personales no
docente, Centro de alumnos, Consejos Escolares y Centro General de Padres y apoderados.
C) Propiciar un ambiente educativo en el establecimiento, estimulante al trabajo de su personal, creando
condiciones favorables para la obtención de los objetivos del plantel.
D) Coordinar y supervisar las tareas y responsabilidades del personal de la Unidad Educativa.
E) Promover las buenas relaciones humanas entre los miembros de la Unidad Educativa.
F) Presidir los diversos Consejos Técnicos, Administrativos y delegar funciones cuando corresponda.
G) Velar por el cumplimiento de las normas de prevención, higiene y seguridad dentro del establecimiento
educacional.
H) Evaluar cuando corresponda a través de Informes al personal Docente y no Docente, para ello deberá
requerirse información al Asesor Pedagógico y/o Jefe Técnico cuando corresponda.
I) Arbitrar las medidas necesarias para que se realicen supervisiones Técnicas y financieras del Mineduc.
J) Informar oportunamente al Jefe del Departamento de Educación, las necesidades y situaciones que involucren
el normal desarrollo del colegio.
K) Propiciar la difusión del Reglamento Interno con Normas de Convivencia Escolar a todos los estamentos de la
Unidad Educativa.
L) Desarrollar Orientaciones para la actualización de mecanismos reguladores del comportamiento de los actores
educativos y la implementación de procedimientos de resolución pacífica de conflictos al interior de la
Comunidad Educativa a través de entrevistas y conversaciones aclaratorias.
M) Conceder o rechazar permisos administrativas de acuerdo a las normas establecidas en la Ley Nº 19.070 e
instrucciones del Servicio y remitir las Licencias Médicas al Departamento de Educación.
N) Cumplir las Normas e Instrucciones emanadas de las autoridades Educacionales Competentes.
O) Delegar en el Asesor Pedagógico el control y/o Ejecución de las actividades propias del establecimiento,
cuando el caso lo amerita.
II.
ASESOR PEDAGÓGICO
Es el Docente responsable inmediato de organizar, coordinar y supervisar el trabajo armónico y eficiente de los
distintos Estamentos, asesorando y colaborando al Director.
DEBERES:
A) Asistir a los Consejos de Equipo de Gestión Educativo y Administrativos.
B) Subrogar al Director en su ausencia, asumiendo la responsabilidad total del establecimiento.
C) Velar conjuntamente con el Director, para que se cumplan las normas establecidas en el Reglamento de
Convivencia.
D) Atender situaciones conflictivas, disciplinarias y de rendimiento que presenten los alumnos y alumnas.
E) Atender citaciones de apoderados por situaciones disciplinarias y rendimiento de los alumnos y alumnas.
F) Atender a los padres y apoderados en consultas, peticiones, reclamos, sugerencias, etc. En horario
establecidos.
G) Coordinar y supervisar las actividades del Establecimiento Educacional.
H) Asesorar al Centro General de Padres y Apoderados.
III.
JEFE TÉCNICO
El Jefe Técnico es el docente responsable de asesorar a la Dirección del establecimiento en la programación,
organización, planificación técnica, supervisión y evaluación del desarrollo de las actividades curriculares.
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DEBERES:
A) Programar, organizar, supervisar y evaluar, junto a la Dirección, las actividades correspondientes al proceso de
aprendizaje y planificación curricular y actividades del proceso de evaluación.
B) Definir la carga horaria de docentes de aula, en acuerdo con el Director, Asesor Pedagógico y Equipo de
Gestión considerando el Plan de Estudios y las necesidades primordiales del establecimiento.
C) Propiciar la integración entre los diversos programas de estudios y las necesidades primordiales del
establecimiento.
D) Velar por mejorar el rendimiento escolar de los alumnos y alumnas.
E) Asesorar y supervisar a los docentes en la planificación, organización, diagnóstico, programación y desarrollo
de las actividades curriculares y de evaluación en la aplicación de planes y programas de estudio.
F) Contribuir el perfeccionamiento del personal docente del establecimiento en materia de evaluación y
currículo.
G) Confeccionar instrumentos evaluativos para detectar logros y retrocesos de la planificación.
H) Controlar y evaluar el desarrollo de los contenidos programáticos en relación a los planes y programa de
estudios.
I) Visitar las aulas, talleres y otras dependencias, para apoyar y orientar a los docentes.
J) Dirigir los consejos técnicos que le competen y participar en Consejo de Gestión de Profesores y otros.
K) Citar a los apoderados que presenten inasistencias a reuniones de microcentros.
L) Entrevistas periódicas con alumnos y alumnas de bajo rendimiento escolar y falta de responsabilidad en el
trabajo del aula y citar a los apoderados cuando el caso lo amerite.
M) Coordinar el Centro de Recursos de Aprendizaje (C.R.A.) de la Escuela.
N) Trabajar en coordinación con la Dirección del Establecimiento en todo el quehacer técnico pedagógico de la
unidad educativa.
ARTÍCULO Nº 7
I. PROFESOR JEFE DE CURSO Y/O SUBSECTORES.
Es el docente que en cumplimiento de su función es responsable de la marcha pedagógica, formativa,
recreativa, valóricas y de orientación de su curso.
DEBERES:
A) Planificar, ejecutar y supervisar las actividades pedagógicas y de orientación del grupo curso.
B) Llevar el registro en el Libro de Clases en forma diaria, de las actividades realizadas en cada uno de los
subsectores como también la asistencia diaria.
C) Verificar periódicamente el cumplimiento de los profesores de asignaturas en el registro de firmas, actividades
y evaluaciones en el libro de clases.
D) Mantener al día los documentos técnicos y administrativos relacionados con la identificación de cada alumno y
marcha pedagógica del curso.
E) Informar a los Padres y Apoderados de la situación de rendimiento y comportamiento de los alumnos y
alumnas del curso, en las reuniones mensuales del Subcentro y cuando sea necesario.
F) Incentivar a los Padres y Apoderados para el diálogo permanente con sus hijos(as) sobre el desarrollo
Psicológico, biológico y pedagógico.
G) Asistir y participar activamente en los Consejos Administrativos, Técnicos y Talleres de Perfeccionamiento que
corresponda.
H) Planificar, desarrollar y evaluar sistemáticamente las actividades docentes de su especialidad.
I) Fomentar e internalizar en los alumnos y alumnas valores, hábitos, actitudes y desarrollar la disciplina entre
ellos.
J) Fiscalizar la presentación personal del alumno o alumna, de acuerdo al reglamento interno.
K) Responsabilizarse del aspecto disciplinario y toda situación que ocurra en la sala de clases y/o actividades
pedagógicas programadas fuera del aula.
L) Si el profesor requisaré cualquier tipo de pertenencia personal del estudiante, este deberá responsabilizarse
de ella hasta su devolución. Ante cualquier pérdida el profesor deberá responder por el valor de la especie.
M) Potenciar estilos de gestión escolar democráticos en los alumnos con sus pares al interior del aula y en
recintos del establecimiento.
N) Dar a conocer el Reglamento de Convivencia a los alumnos, alumnas y padres y apoderados.
O) Fortalecer las prácticas pedagógicas y el desarrollo de los objetivos fundamentales transversales, referidas a la
convivencia escolar.
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ARTICULO Nº 8
I. PROFESORES DE INTEGRACIÓN
Son los profesionales especialistas en la atención de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales
transitorias y permanentes, entregando apoyo pedagógico en la sala de recursos y aula común, registrando las
actividades en el libro de clases.
DEBERES:
A) Desempeñar la función que le corresponde a su labor para la cual fue contratada.
B) Pesquisar y diagnosticar alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje y deficiencias leves.
C) Atender a los alumnos y alumnas con necesidades educativas previos informes pedagógicos y psicológicos
según corresponda.
D) Participar en Consejos de Profesores administrativos y técnicos.
E) Participar en concordancia con los docentes en adaptaciones curriculares.
F) Citar apoderados para informar estado de avance de los alumnos y alumnas.
G) El proyecto de integración escolar debe entregar apoyo a niños y niñas con necesidades educativas especiales
permanentes y transitorias, el cual será impartido en aula común o aula de recursos.
ARTICULO Nº 9
I. Profesores Monitores
Monitor 1:
A) Funciones de colaboración técnica Pedagógica en UTP.
B) Organizar y coordinar la documentación Ley SEP.
C) Suplir la ausencia de algún Profesor.
Monitor 2:
A) Colaborar y apoyar en el quehacer pedagógico y disciplinario, en aula, 4º A
B) Reemplazar a algún profesor ausente, cuando sea necesario.
II. Profesor con horas SEP.
A) Realizar planificación de clases. (unid.)
B) Efectuar talleres de Ed. Extraescolar.
III. Profesionales de Apoyo:
Psicólogo (a);
A)
B)
C)
D)
E)
Atender a alumnos (as)
Atención apoderados.
Realización de talleres Psicosociales.
Visitas domiciliarias.
Talleres para padres.
Asistente Social;
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
Encargado (a) de alimentación e ingreso de boletines PAE.
Encargado (a) de coordinación de Salud DAEM.
Estructura de nóminas mensuales de alumnos prioritarios.
Becas.
Visitas domiciliarias.
Atención de padres, apoderados y alumnos.
Talleres psicosociales.
Unidad informática;
A) Encargado de asistencia Técnica a Docentes del establecimiento en informática.
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B) Apoyo Pedagógico.
C) Talleres Extraescolares.
Fonoaudiólogo(a);
A)
B)
C)
D)
E)
Evaluación Fonoaudiológica; de Habla, lenguaje, voz y audición de estudiantes de NT1 A 8º básico.
Diagnóstico Fonoaudiológico.
Terapia o Intervención Fonoaudiológico para desviación o trastorno de habla y lenguaje.
Trabajo colaborativo con Profesores, en deficiencias de Lenguaje.
Atención e información dirigida a Padres y apoderados.
I. TECNICOS EN ATENCIÓN DE PARVULOS.
Son las funcionarias responsables de colaborar en las labores y actividades técnico-pedagógicas de las Educadoras de
Párvulos en los niveles de la enseñanza pre-básica.
DEBERES:
A)
B)
C)
D)
E)
F)
Colaborar a la Educadora de Párvulos en las diferentes actividades educativas planificadas.
Confeccionar materiales de trabajo y decoración.
Participar y supervisar las actividades recreativas y juegos pedagógicos de los niños y niñas.
Colaborar en el orden, mantenimiento aseo y ornato de la sala de clases.
Colaborar y participar en actividades realizadas con la familia.
Colaborar en la ejecución de programas especiales para los niños y niñas.
ARTICULO Nº 10
I. PARADOCENTES.
Paradocente es el que tiene como responsabilidad apoyar supletoria o complementariamente el proceso
enseñanza aprendizaje de la unidad educativa en labores relacionadas con inspectoría, control de disciplina,
inasistencias, atención de primeros auxilios, trasladar al servicio de urgencias alumnos y/o alumnas con accidentes
escolares, atención de fotocopiadora, coordinar funciones de los auxiliares de servicios menores, etc.
DEBERES:
A) Controlar la disciplina de los alumnos y alumnas, exigiendo hábitos de puntualidad y respeto a los superiores.
B) Vigilar el comportamiento de los alumnos y alumnas en los patios y dependencias de la Escuela orientándolos
en su conducta y actitud de acuerdo a las normas del establecimiento.
C) Autorizar la salida extraordinaria de los alumnos y alumnas, previo conocimiento del profesor jefe y/o director
del establecimiento.
D) Controlar los atrasos, justificativos y certificados médicos presentados por los alumnos y alumnas. Se deberá
comunicar el Profesor jefe y/o subsector cuando corresponda, quien tomará conocimiento de la información
con su firma responsable.
E) Controlar las inasistencias de los alumnos y alumnas solicitando justificativos. Cuando las inasistencias sean
reiteradas, se deberá solicitar a la dirección la citación del apoderado del estudiante
F) Fiscalizar la correcta presentación personal de los alumnos y alumnas, procurando inculcar hábitos.
G) Controlar el aseo y cuidado de las dependencias a él confiadas.
H) Prestar atención de primeros auxilios a los alumnos y alumnas.
I) Acompañar al alumno que sufra un accidente escolar, al servicio de urgencia del hospital previo diagnóstico de
la Posta Rural del sector, cuando corresponda.
J) Controlar el ingreso y salida de los alumnos y alumnas y personas ajenas al establecimiento.
K) Programar y coordinar las labores del personal de servicios menores.
L) Apoyar la revisión del inventario del establecimiento.
M) Apoyar la entrega a los alumnos y alumnas del programa de alimentación escolar y colación del Programa
Chile Solidario.
N) Mantener buenas relaciones entre los pares y los demás funcionarios y así evitar situaciones de conflicto al
interior del establecimiento.
O) Cumplir las demás tareas inherentes a las funciones que corresponden a secretaría del establecimiento y/o
que le encomiende la Dirección.
ARTICULO Nº 11
I. PERSONAL ADMINISTRATIVO.
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Es el que se desempeña en oficinas y/o biblioteca, cautela la conservación y mantención de los recursos
materiales del establecimiento y se ocupa de los demás asuntos administrativos a nivel de unidad educativa.
DEBERES:
A) Otorgar certificados de estudios y de alumno regular.
B) Cumplir tareas inherentes a las funciones que corresponden a secretaría de la unidad educativa.
C) Organizar y difundir la documentación oficial del establecimiento, requiriendo de los docentes los
antecedentes necesarios.
D) Llevar un registro del personal del establecimiento y un archivo con todas las carpetas individuales de los
funcionarios.
E) Clasificar y archivar los documentos oficiales del establecimiento.
F) Llevar el registro diario de asistencia de cada curso.
G) Actualizar registros, firmas docentes y no docentes. Registrar número del docente con incumplimiento de
firmas.
H) Cumplir tareas de bibliotecaria asumiendo la responsabilidad del mantenimiento del material existente,
registro, atención y prestación de libros.
I) La encargada del aula de recursos de aprendizaje (CRA) deberá facilitar el acceso de estudiantes, funcionarios
y personas de la comunidad a las dependencias en horarios definidos para su atención.
ARTICULO Nº 12
I. AUXILIAR DE SERVICIOS MENORES.
Es el responsable directo de la vigilancia, cuidado y atención de la mantención del mobiliario, dependencias,
aseo, hermoseamiento y enseres e instalaciones del local escolar.
DEBERES:
A)
B)
C)
D)
E)
Mantener el aseo y orden en todas las dependencias del establecimiento.
Cuidar y mantener las áreas verdes del establecimiento.
Desempeñar cuando proceda, funciones del portero del establecimiento.
Ejecutar reparaciones, restauraciones e instalaciones menores que se le encomienden.
Cuidar y responsabilizarse del uso, conservación de herramientas y maquinarias que se le hubieren asignado,
responsabilizando a cada uno de ellos del inventario.
F) Mantener una actitud de respeto y cortesía dentro del establecimiento.
G) Acatar órdenes del personal directivo, docentes de los diferentes niveles y paradocentes, según corresponda.
H) Ejecutar encargos debidamente avisados por la autoridad respectiva del establecimiento.
I) Retirar, repartir y franquear mensajes, correspondencia y otros cuando el caso lo requiera.
ARTICULO Nº 13
I. ASAMBLEAS Y CONSEJOS DE PROFESORES.
-
En el establecimiento educacional funcionaran los siguientes consejos de profesores:
Reunión del Equipo de Gestión Educativa (E.G.E.)
Consejo General de Profesores
Consejo de Ciclos o de Subsectores.
ARTICULO Nº 14
I. EQUIPO DE GESTIÓN.
El Equipo de Gestión Educativa tiene como finalidad apoyar en la coordinación de todas las acciones que
corresponde en los aspectos de organización, planificación y evaluación de las acciones del establecimiento.
Es un equipo de trabajo que colabora a la dirección del establecimiento en todo quehacer educativo y están
representados los distintos estamentos de la Escuela, según características y necesidades.
OBJETIVOS:
A) Asesorar a la Dirección del establecimiento en la organización, orientación, ejecución y evaluación de las
actividades lectivas, extraescolares y de colaboración propias del establecimiento.
B) Analizar y decidir sobre iniciativas propuestas por los estamentos de la Unidad Educativa tendientes al
mejoramiento de la labor educacional.
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ORGANIZACIÓN:
A) Integrantes permanentes:
02 Directivos
01 Jefe Técnico
01 Representante Educadora de Párvulos
01 Representante 1º Ciclo Básico
01 Representante Educación Especial
01 Representante 2º Ciclo Básico.
B) Integrantes Transitorios.
-
01 Representante Paradocentes.
03 Representantes Centro de Alumnos.
02 Representantes Centro de Padres y Apoderados.
ARTICULO Nº 15
I. CONSEJO GENERAL DE PROFESORES.
Es un organismo administrativo y técnico pedagógico integrado por los Directivos y Docentes del
establecimiento, el que es presidido por el Director. Tiene carácter resolutivo en materias Técnico Pedagógicas y
consultivo en materias administrativas y gestión directiva.
El Consejo de Profesores deberá tener un Secretario(a), quien llevará un registro de las sesiones realizadas. La
asistencia de los funcionarios es de carácter obligatorio ya que se realiza dentro de su horario de trabajo.
DEBERES:
A) Sesionar en forma ordinaria de acuerdo a la calendarización programada.
B) Confeccionar, analizar, sancionar, aprobar y mejorar los documentos: Proyecto Educativo institucional (P.E.I.),
Plan Anual de Acción (P.A.A.), Reglamento de Convivencia Escolar, Reglamento de Evaluación y Promoción,
Plan de Seguridad Escolar, Plan de Mejoramiento Educativo (PME),etc.
C) Pronunciarse sobre las faltas graves de los alumnos y alumnas decidiendo las sanciones que pudieran aplicarse
de acuerdo a la normativa y concordancia con el Reglamento de Convivencia Escolar, para ello se realizará al
término de cada semestre un consejo de evaluación para analizar las condicionalidades por disciplina de los
alumnos y alumnas que hayan demostrado falta de compromiso en sus obligaciones escolares o problemas
disciplinarios.
D) Los integrantes del Consejo de Profesores deberán mantener absoluta reserva de las materias tratadas, en
especial cuando se relacione con situaciones del personal y casos especiales de alumnos y apoderados.
E) Pronunciarse sobre las sanciones de las faltas graves de los alumnos y alumnas, de acuerdo a la normativa y en
concordancia con el Reglamento de Convivencia Escolar.
F) Proponer distinciones especiales a profesores, alumnos y alumnas, apoderados por actuaciones destacadas y
sobresalientes.
G) Un acuerdo del Consejo de Profesores solo podrá ser revocado en otro Consejo con la aprobación de los dos
tercios de los presentes.
H) Analizar el resultado del proceso educativo y proponer acciones pedagógicas preventivas, correctivas o de
reforzamiento.
ARTICULO Nº 16
I. CONSEJO DE CICLOS O SUBSECTORES.
Es un organismo Técnico Pedagógico integrado por Profesores de ciclos y/o subsectores, quienes se reúnen
periódicamente a objeto de analizar el proceso educativo y proponer acciones pedagógicas preventivas, correctivas o de
reforzamiento.
DEBERES:
A) Planificar, desarrollar y evaluar progresivamente las actividades de los subsectores.
13
B) Fomentar en los alumnos y alumnas valores hábitos y actitudes.
C) Mantener una comunicación constante con los profesores jefes a fin de obtener y entregar información para
el buen desempeño de los educandos.
VIII. DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.
ARTICULO Nº 17
Tendrán la calidad de alumnos y alumnas regulares aquellos que se encuentran matriculados en los
documentos oficiales del establecimiento y están sujetos a los deberes, derechos y obligaciones contempladas en el
reglamento de convivencia y las normativas emanadas del nivel superior.
I.
DEBERES
A) Los alumnos y alumnas deberán tener una actitud de respeto hacia todos los integrantes de la Unidad
Educativa.
B) Los alumnos y alumnas deberán cumplir con el horario de ingreso al establecimiento, y la permanencia en la
sala de clases.
C) El alumno deberá mantener una actitud y conducta disciplinaria adecuada, respetando a sus pares y
funcionarios del establecimiento.
D) Deberán mantener y cuidar la infraestructura, materiales didácticos y pedagógicos del establecimiento.
E) Los alumnos y alumnas deberán cumplir con los requerimientos pedagógicos específicos, (pruebas, trabajos de
investigación, disertaciones, etc.) Su no cumplimiento se sancionará con la calificación mínima, debiéndose
informar al alumno y al apoderado por escrito de cada situación.
F) El alumno o alumna deberá preocuparse de la presentación y ornato de su aula. El curso organizará un sistema
rotativo de turnos.
G) El alumno o alumna deberá cuidar y mantener el aseo de patios y diferentes dependencias del local escolar.
H) Es deber de los alumnos y alumnas asistir a todos los actos cívicos, culturales, artísticos y deportivos
organizados por la Unidad Educativa.
I) El alumno(a) con problemas psicológicos, neurológicos y psíquicos, no podrá asistir a clases, mientras no se
observe un cambio conductual positivo, para evitar así daños a sus pares. Solo lo podrá hacer si un especialista
autoriza por escrito su inserción normal al grupo curso, manteniendo un tratamiento médico al día y
sugerencias que apoyen su sana convivencia.
II.
DERECHOS
Los alumnos y alumnas del establecimiento tendrán derecho a plantear sus situaciones de índole personal y
pedagógica ante los estamentos o funcionarios que la situación amerite. Todo ello en un marco de respeto y con
situaciones planteadas con fundamento.
A) Tendrá derecho a ser respetado.
B) El alumno tendrá derecho a ser escuchado por la dirección, profesores, Asistentes de la Educación, o cualquier
funcionario del establecimiento, ante una solicitud, queja, inquietud, apremio interior o exterior de terceros o
funcionarios del establecimiento.
C) Tiene derecho a recibir un trato afectivo, justo, digno, respetuoso y orientador sin discriminación por parte de
los funcionarios del establecimiento.
D) Tendrá derecho a plantear y conversar situaciones personales con el profesor que el desee, exponer sus
problemas, solicitar ayuda, orientación y guía para efectuar sus labores educativas.
E) Tendrá derecho a solicitar del profesor una nueva explicación ante contenidos no comprendidos o que
ofrezcan dificultades.
F) Tienen derecho a participar, concursar, competir e integrarse a las actividades culturales, cívicas recreativas y
deportivas según sus intereses, capacidades y disponibilidad de tiempo
G) Tendrá derecho a acceder a una evaluación pedagógica si presentan problemas de aprendizajes y a optar a ser
atendidos en grupo de integración según corresponde (Integración Transitoria y Permanente)
H) El alumno tendrá derecho a solicitar la eximición de algunos sectores en la evaluación que la ley lo faculte,
previa fundamentación y solicitud a la dirección, quien resolverá por resolución al respecto.
I)
El alumno tendrá derecho a no ser discriminado.
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J)
El alumno tendrá derecho a recibir alimentación escolar si presenta problemas de desnutrición, bajo peso, y
problemas económicos.
Se exceptúan los alumnos y alumnas que voluntariamente y por escrito
presenten su renuncian a la dirección para recibir el beneficio.
K) Tendrán derecho a recibir los textos escolares de parte del ministerio de educación.
L) Las alumnas que presenten embarazos podrán continuar sus estudios de enseñanza básica, asistiendo
regularmente a clases. Durante su periodo de prenatal y posnatal se establecerá de común acuerdo el sistema
de seguimiento pedagógico y de evaluación.
M) El alumno no podrá ser enviado fuera del aula en horario de clases, ni ser devueltos a su hogar, salvo en casos
debidamente justificados.
N) Si el apoderado del alumno(a) solicitase la documentación académica con a lo menos dos días de anticipación
esta no se podrá retener bajo ninguna circunstancia.
O) El alumno no podrá ser despachado a su hogar en horario de clases. Si fuese necesario el establecimiento
podrá hacerlo tomando todos los resguardos, medidas de seguridad y deberá informarse por escrito al
apoderado de la situación.
III. INASISTENCIA, ATRASOS, CAMBIOS DE HORA Y RECREO
A) La Inasistencia a clases debe ser justificada en forma personal y/o escrita por el apoderado, al profesor jefe y/o
Asistente de la Educación (inspectoría), esto rige de Educación pre-básica a Octavo Año Básico
B) Los atrasos deberán ser justificados en la inspectoría, donde se llevará un registro. Los inspectores darán el
pase correspondiente para el ingreso del alumno o alumna a clases. Si estos fueran reiterados se investigará la
causa y se informará a la Dirección del establecimiento, quienes citarán al apoderado con el fin de analizar la
situación y lograr solucionar el problema.
C) La inasistencia a evaluaciones y/o trabajos de investigación debe ser justificado personalmente o por escrito,
por el apoderado. Esta situación la manejará inspectoría quien deberá comunicarle al profesor involucrado o
en forma directa con el profesor jefe y/o al profesor de el subsector correspondiente.
D) Ningún alumno(a) podrá salir de la Escuela en horas de clases sin la autorización de la Dirección, y de ser
autorizado se deberá dejar constancia del día, la hora y las causas de la situación en inspectoría, esto rige para
los niveles de pre-básica y básica.
E) El alumno(a) sólo podrá ser retirado del Establecimiento en forma parcial o definitiva por el apoderado que se
encuentre registrado como tal, en el Libro de Registro del Establecimiento. De no ser así, el familiar o persona
que retire a un alumno deberá presentar un documento que avale la autorización dada por el responsable del
niño o niña, debiendo acreditar la acción con su cédula de identidad, dejando constancia de la situación e
informando al profesor jefe.
F) Todo alumno(a) que deba ausentarse del establecimiento por situaciones de representación pública,
deportiva, artísticas, culturales, recreativas y giras de estudio, deberán hacerlo con una autorización del
apoderado la que deberá quedar en el establecimiento.
Cuando la ausencia es fuera del sector geográfico de la comuna de Linares deberá solicitarse la
autorización al Departamento Provincial de Educación de Linares.
G) El alumno o alumna que deba ausentarse de la Escuela por las razones estipuladas en el artículo Nº 17, Ítem III,
letra F, se considerará presente por corresponder a un cambio de actividades. Se deberá dejar constancia en
el Registro de alumnos retirados del Establecimiento.
H) Todo alumno y alumna, de 1º Año Básico a 8º Año Básico, deberá contar con su Libreta de Comunicaciones, la
que deberá ser firmada por el Profesor Jefe con el timbre del establecimiento y la firma del apoderado.
I) Los alumnos y alumnas deberán presentarse con sus tareas, trabajos de investigaciones, implementación de
Educación Física o materiales que el profesor solicite con anticipación.
IV. PRESENTACIÓN PERSONAL.
A) NIÑAS:
-
Uniforme oficial: falda azul marino plisada o jumper (largo adecuado 4 cm Sobre la rodilla).
Las damas deben usar blusa blanca dentro de la falda.
Uso opcional de delantal el que deberá usarse al interior del establecimiento.
Calcetas azul marino, se autoriza Panty azul marino según el clima.
Chaleco azul marino
Zapato de colegio color negro.
Pelo tomado y limpio, sin tinturas.
Pantalón de tela azul marino según el clima.
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-
Se podrá usar una polera color gris, cuello gris con línea azul, a partir del año 2012 y la identificación oficial de
la Escuela. (insignia).
En caso de usar blusa blanca, se hace obligatorio el uso de corbata azul.
B) NIÑOS:
-
Uniforme oficial: Pantalón gris, camisa blanca y/o polera color gris con cuello gris y línea azul, a partir del año
2012 y la identificación oficial de la Escuela. (insignia).
Los varones deben usar la camisa blanca dentro del pantalón.
Chaleco azul marino.
Pelo corto y limpio.
Uso opcional de la cotona el que deberá usarse dentro del establecimiento.
Zapato de colegio color negro.
En caso de usar camisa blanca, se hace obligatorio el uso de corbata azul.
C) -LOS ALUMNOS Y ALUMNAS ESTARÁN SUJETOS A LAS SIGUIENTES NORMATIVAS DE USO PERSONAL.
A) Los alumnos y alumnas podrán usar en reemplazo del uniforme, el Buzo Oficial de la Escuela, solo los días que
por horario les corresponda clases o talleres de Educación Física. Los alumnos que no posean el buzo oficial del
establecimiento deberán asistir de uniforme y traer su equipo deportivo.
Se sugiere material de aseo personal, pantalón corto, polera y zapatilla.
B) El alumno debe ser responsable de sus pertenencias, útiles escolares o cualquier elemento de valor traído
desde sus hogares. La Unidad Educativa NO se hará responsable de la pérdida de este tipo de objetos.
C) Se prohíbe el uso de aros, colgantes, pearcing, mp3, mp4, celulares o cualquier elemento de valor que no
corresponda a material didáctico o útiles escolares y que se le esté dando un uso inadecuado, el cual será
requisado y entregado al apoderado.
ARTICULO Nº 18
CITACIONES APODERADOS
Los apoderados serán citados a la dirección del establecimiento por inasistencia a reuniones del Subcentro,
problemas conductuales y/o actitudes inadecuadas, por resolución de directivas, peticiones de docentes,
asistentes de la educación y personal de servicios menores.
Además pueden ser citados por faltas graves y
muy graves consideradas en el artículo Nº 19 de este reglamento. Serán citados los apoderados si el alumno (a)
incurriere en las siguientes faltas.
A) Conducta irrespetuosa hacia sus profesores, asistentes de educación, apoderados, y cualquier persona que se
encuentre al interior de la unidad educativa.
B) Falta de honradez por parte del alumno(a), como falsificación de firmas, apropiación de lo ajeno.
C) Por faltas graves o menos graves ocurridas en el aula y/o patio. Podrá ser solicitado por profesores o
asistentes de la educación.
D) Atrasos reiterados de su pupilo, al inicio de la jornada escolar.
E) Evasión del establecimiento.
F) Actitudes agresivas y violentas.
G) Destrucción de la infraestructura del establecimiento y daños a pertenencias de otros.
H) Traer material pornográfico al establecimiento
I) No concurrir a reuniones del Subcentro
J) Destrucción de material escolar.
ARTICULO Nº 19
FALTAS LEVES, FALTAS GRAVES Y FALTAS MUY GRAVES
Se consideran faltas las cometidas por el alumno al interior del establecimiento y en el trayecto de ida y regreso a
su hogar, tales como:
1. FALTAS LEVES:
Serán corregidas con medidas pedagógicas proporcionales a la conducta inadecuada: conversación y entrevista
personal, realización de un trabajo escolar suplementario, reparación de la falta, entre otros.
2. FALTAS GRAVES.
Son consideradas faltas graves las acciones contrarias a los valores que promueve el Proyecto Educativo:
A) Falta de honestidad: la copia en pruebas, el engaño al no asumir una falta, la mentira, entre otras.
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B)
Faltas de respeto a: compañeros (especialmente a los más pequeños), apoderados, al personal de servicio y
administrativo, profesores y comunidad en general.
C) Las ausencias injustificadas a toda o a parte de la jornada, especialmente a evaluaciones.
D) Salida sin autorización: de la sala de clase, de actividades pedagógicas y dependencias del colegio.
3.
FALTAS MUY GRAVES
A) Agresión física o verbal a un compañero o funcionario al interior o fuera del establecimiento como también en
el trayecto de ida y regreso a su hogar o escuela, con resultado de lesiones de mediana gravedad y graves.
B) Responder de forma grosera e irrespetuosa a docentes, paradocentes, auxiliares, apoderados y/o
compañeros.
C) Ser sorprendido consumiendo alcohol, drogas, o en estado de intemperancia
D) Ser sorprendido fumando.
E) Ingresar al Colegio sustancias psicotrópicas, anfetaminas, barbitúricas, alucinógenas o
narcóticas o cualquier otra droga ilegal. También será considerada en esta categoría ingresar bebidas
alcohólicas o tabaco, en sus distintas formas al establecimiento. Se considera un agravante
realizar
actos
de
comercio con ellos al interior del Colegio.
F)
G)
H)
I)
J)
K)
L)
M)
N)
Destrucción o daño a equipamiento y/o infraestructura del establecimiento.
Abandonar el establecimiento dentro del horario de clases sin autorización.
Actitudes agresivas y violentas e incentivar conductas de esta índole.
Traer material pornográfico.
Tener relaciones sexuales en el interior del colegio o participar en actos de connotación sexual.
Destruir materiales y/o vestuario de compañeros.
Tener actitud deshonesta al interior de la unidad educativa.
Causar daño físico a sus compañeros, con problemas psicológicos y/o neurológicos.
Protagonizar y/o promover desórdenes al interior del colegio, que impidan el normal desarrollo de las
actividades académicas.
O) Ingresar al Colegio elementos con que se pueda poner en peligro la integridad física de los integrantes de la
Comunidad Educativa, en especial explosivos, armas, cortaplumas u otros
P) El acoso, amenazas u hostigamiento de un alumno hacia sus compañeros o compañeras. El realizar estos actos
grupalmente hacia otros alumnos, o individualmente hacia alumnos menores o en desventaja física o mental,
constituye un agravante de esta falta.
Q) La tenencia, difusión y uso de material pornográfico o inmoral, a través de medios de comunicación masivos:
escrito, electrónico y/o gráfico.
R) La realización de rayados o imágenes groseras y ofensivas a personas o al establecimiento.
S) Tomar fotos a personas sin su debida autorización y realizar uso indebido de ellas.
T) Realizar grabaciones de situaciones académicas dentro de la sala de clases y fuera de ella sin la previa
autorización del profesor y hacer uso inadecuado de este material.
U) El fomentar, secundar y ocultar hechos o actitudes de indisciplina, dentro o fuera del colegio, que alteren el
normal funcionamiento del centro educacional o atenten contra su nombre o sus principios.
V) La manifiesta y radical desobediencia a profesores, personal administrativo, auxiliares, padres y apoderados.
W) La difusión y venta de material audiovisual reproducido ilegalmente.
Las faltas serán evaluadas en forma independiente y considerando todas las agravantes y atenuantes de la misma.
La Dirección del establecimiento se reserva el derecho de indagar e investigar las faltas, para que la medida a
tomar sea la mas criteriosa, justa y argumentativa.
ARTICULO Nº 20
I. SANCIONES
Se aplicarán a los alumnos, entendiendo que toda falta puede ser categorizada según gravedad, por lo tanto será
la Dirección del Establecimiento quién deberá estudiar si la falta amerita la sanción y proceder de acuerdo a los
siguientes criterios.
A) Amonestación verbal.: Es una falta leve y la amonestación es de carácter orientador.
B) Amonestación escrita: Son faltas leves las que se registran en la hoja de vida del alumno (libro de clase) y/o en
el registro de inspectoría.
C) Citación de apoderado: Son faltas graves o faltas leves reiteradas. Serán anotadas en el registro de Disciplina
de la Dirección el que deberá ser firmado por el apoderado. Suspensión interna o trabajos comunitarios.
D) Suspensión de clases: Falta grave reiterada o no asistir a las citaciones de la Dirección. El alumno será
suspendido de 1 a 3 días de clases según la falta cometida y luego hasta que el apoderado concurra a la
citación del establecimiento.
E) Matrícula condicional: Faltas graves reiteradas. El alumno quedará en carácter condicional, informando al
apoderado, quién firmará la toma de conocimiento de la sanción.
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F) Cancelación de matrícula: Falta grave reiterada ocurrida posterior a la aplicación de la sanción de matrícula
condicional. Esta sanción deberá ser analizada y ratificada por el Consejo General de Profesores, quienes
decidirán la No renovación de matrícula para el curso siguiente.
En caso que la situación lo amerite se procede, denuncia a la fiscalía, en cumplimiento con la Ley de
Responsabilidad Penal Juvenil.
II. PROHIBICIONES
A) El celular es de carácter personal, el que no podrá usarse en horarios de clases. El mal uso será motivo de
requisarlo y devolverlo al finalizar la jornada, si la falta de uso inadecuado fuere de carácter grave se requisará
y citará al apoderado.
B) Los alumnos y alumnas no podrán cometer plagios en la rendición de evaluaciones. (pruebas escritas). Lo cual
será clasificado como falta muy grave.
ARTICULO Nº 21
PREVENCIÓN DE RIESGOS, HIGIENE Y SEGURIDAD ESCOLAR.
FUNDAMENTACIÓN
Las normas de prevención de riesgo se establecen con el fin de prevenir riesgos de accidentes y para que contribuyan
a la seguridad de los alumnos (as) de este establecimiento educacional.
Dichas normas de seguridad están establecidas en el Plan Integral de Seguridad, además debe existir una colaboración
y responsabilidad permanente de la familia para prevenir y evitar accidentes Escolares de Tránsito.
NORMAS DE SEGURIDAD
A) Elaboración de un plan de emergencia y evaluación con prácticas periódicas del PLAN INTEGRAL DE
SEGURIDAD
B) Mantener la limpieza y orden en todas las dependencias del establecimiento.
C) Mantención permanente de equipos, artefactos, instrumentos e instalaciones eléctricas en general.
D) Existencia de extintores con su carga vigente.
E) Mantener las vías de circulación interna despejadas.
F) Zona de Seguridad preestablecidas y Señalizadas.
G) Implementación de botiquín de primeros auxilios.
H) Los alumnos que tengan su calidad de Alumno Regular tienen derecho a un Seguro Escolar de acuerdo a la Ley.
El establecimiento se hará responsable del alumno cuando el accidente Escolar ocurra dentro de
establecimiento y si es Accidente Escolar de trayecto lo hará el apoderado debiendo informar a la dirección del
colegio a la brevedad para realizar la tramitación correspondiente.
ARTICULO Nº 22
RESPONSABILIDAD DEL APODERADO
Los padres son los primeros responsables de la Educación de sus hijos ya que en el interior del grupo familiar, se
inculcan los hábitos, se desarrollan capacidades y valores que posteriormente deberán ser complementados y
fortalecidos por la educación formal entregada por la Unidad Educativa.
A) Enviar a sus hijos al colegio de acuerdo a la calendarización escolar.
B) Velar por la correcta presentación personal de su hijo (a).
C) Integrarse y participar en las actividades del subcentro de apoderados.
D) Integrarse positivamente al proceso de Enseñanza Aprendizaje, demostrando interés, preocupación y apoyar
al alumno en el desarrollo de sus actividades curriculares.
E) Asistir y participar en las Asambleas Generales de apoderados cuando sean citados.
F) Deberán justificar por escrito (Libretas de comunicaciones) o personalmente las inasistencias a clases de sus
hijos en la inspectoría o a su profesor jefe.
G) Responder por las malas acciones y actitudes de su hijo, concurriendo al establecimiento las veces que sea
citado por la Dirección.
H) No expresarse mal ni emitir juicios inadecuados, en contra de funcionarios y apoderados de la Escuela.
I) El apoderado deberá mantener siempre una actitud de respeto hacia los funcionarios del establecimiento.
J) El apoderado tendrá derecho a manifestar reclamos por situaciones que a su juicio le perjudiquen a el o al
alumno. Dicho reclamo deberá hacerse por escrito con nombre, RUT y firma del responsable en el registro
que existe en la dirección para tal efecto.
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K) El apoderado podrá manifestar a la dirección sugerencias que vayan en beneficio de la Unidad Educativa las
que pueden ser expresadas en forma verbal o por escrito.
L) Aceptar en forma responsable las obligaciones y derechos que adquiere al matricular al alumno en el
establecimiento y lo estipulado en el Reglamento Escolar.
M) La asistencia de los apoderados a las reuniones de subcentro de sus cursos, es de carácter obligatorio.
N) No ingresar al establecimiento en horario de clases o interrumpir al profesor durante el desarrollo de
actividades pedagógicas. Solo podrá hacerlo en casos especiales con la autorización de la Dirección del
establecimiento.
O) Derecho a elegir a sus propios dirigentes.
P) Derecho a solicitar Certificados de Estudios y de alumno Regular de sus hijos para trámites asistenciales y
otros.
Q) Participar en actos cívicos, culturales sociales, deportivos y recreativos, organizados por los profesores y/o
apoderados.
ARTICULO Nº 23
CENTRO GENERAL DE PADRES.
El centro General de padres y apoderados es un organismo autónomo, con personalidad jurídica y sus propios
Estatutos y que cumple la función de colaborar con el establecimiento educacional.
DERECHOS
A) Constituir legalmente de acuerdo a sus Estatutos e informar a la Ilustre municipalidad para su reconocimiento
como organización funcional.
B) Realizar a lo menos 4 asambleas generales de apoderados en al año.
C) Apoyar financieramente el mantenimiento de la infraestructura y las actividades patrocinadas por el
establecimiento educacional.
D) Participar con dos representantes en las reuniones del Equipo de Gestión Educativa del establecimiento
cuando sean citados.
E) Participar en los Consejos Escolares.
F) Solicitar un aporte voluntario de $3.000.- por apoderado durante el periodo de matrícula.
G) Entregar balance anualmente a los microcentros para que transfieran la información al resto de los
apoderados.
H) Serán Asesorados en su gestión por un representante de los docentes.
I) La directiva deberá ser renovada cada 2 años por votación libre y secreta en las asambleas generales.
J) La directiva de los microcentros de los cursos, deberán ser renovadas anualmente.
K) Los microcentros de los cursos deberán sesionar a los menos una vez al mes y deberá realizar un mínimo de
tres asambleas generales de apoderados en el año.
ARTICULO Nº 24
REGISTRO DE ANOTACIONES DE LOS FUNCIONARIOS.
A) El incumplimiento a las obligaciones y deberes administrativos y/o pedagógicos de cada funcionario según sea
el caso, será consignado e informado por escrito dejándose constancia de ello.
Frente a faltas graves o incumplimientos reiterados de las obligaciones y deberes se informará por escrito al
Director Comunal de Educación previo aviso al afectado.
El Funcionario que se destaque por su responsabilidad, iniciativa, creatividad y compromiso con las actividades de
la Unidad Educativa, recibirá reconocimiento por escrito dejándose constancia de ello en la Dirección.
ARTICULO Nº 25
VINCULACIONES CON LA COMUNIDAD
La escuela se relaciona con la Comunidad a través de:
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
I)
J)
K)
Reuniones de subcentro.
Reuniones o asambleas Generales.
Beneficios como: Bingo, Loterías etc.
Aniversarios de la escuela.
Celebración Fiestas Patrias en la Comunidad.
Jornada Familia Escuela
Teletón a nivel comunidad con todas las organizaciones territoriales y funcionales.
Muestras educativas o exposiciones.
Acto de clausura del año escolar.
Retén de Carabineros.
Posta de Salud Rural.
19
Toda actividad del establecimiento hacia la comunidad que involucre participación de alumnos y/o funcionarios
del colegio, deberá ser autorizado por el Director y/o Consejo de profesores según sea el caso.
ARTICULO Nº 26
DIFUSIÓN
A) Este reglamento será difundido entregando un ejemplar a cada uno de los Estamentos para su conocimiento y
análisis en consejos de cursos a los alumnos, en las reuniones de microcentros y asambleas generales de los
padres y apoderados del establecimiento.
B) Este Reglamentos Interno con Normas de Convivencia Escolar, fue analizado y corregido por comisiones
representativas de los docentes, no docentes, centro de alumnos y centro de padres.
ARTICULO Nº 27
DISPOSICIONES GENERALES
Este Reglamento Interno con Normas de Convivencia Escolar empezará a regir a contar del mes de Marzo del año
2011.
Cualquier materia o situación que no este consideras en el presente reglamento planteada por el centro de
alumnos, centros de padres, consejo de profesores, equipo de gestión, Consejo escolar y asistentes de la
educación, deberá ser tratada en consejo general de profesores, quién deberá sancionar, modificar o dictaminar al
respecto.
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