Historia de Grecia

PROGRAMA SENIOR CURSO 2015-16
1. DATOS IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE
Tipo de actividad
Titulo
Asignatura Obligatoria
Asignatura Optativa
Asignatura Invitada
Curso Monográfico Fijo
Curso Monográfico Variable
Viaje Académico
Historia de Grecia
Departamento
Ciencias Históricas
Créditos ECTS
2
1
Cuatrimestre
Profesor/a
Responsable
Otros profesores
X
Carolina Cortés Barcena
Internos:
Externos:
2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
1. Conocer los principales acontecimientos y procesos históricos de la Historia de
Grecia
2. Conocer las principales fuentes de las que dispone el historiador para el estudio
de la Historia Antigua de Grecia.
3. Valorar los aportes culturales esenciales de la civilización griega.
3. DESCRIPTORES (Ejemplos: demografía, arte románico, mantenimiento físico, medio
ambiente, etc.…)
Historia Antigua de Grecia, Arqueología, Literatura
Programa Sénior
4. ORGANIZACIÓN DE LA DOCENCIA
Clases Teóricas
Clases Prácticas
Desarrollo de los distintos temas en las clases teóricas con
apoyo de presentaciones, fomentando la participación activa
de los estudiantes
Se realizarán diferentes actividades prácticas, de forma
individual y en grupos, que ayuden a la comprensión de los
conocimientos teóricos: comentarios de textos, mapas y otros
recursos que ilustren los aspectos más importantes del
temario.
5. PROGRAMA (Temario de la asignatura)
1.
Introducción: Etapas de la Historia Antigua de Grecia. Geografía histórica del
escenario griego antiguo
2.
Civilizaciones prehelénicas: Creta y Micenas.
3.
El cambio de la Edad del Bronce a la Época Arcaica: Homero y Troya. El
nacimiento de la polis
4.
El modelo de polis y las colonias griegas de ultramar
5.
El constitucionalismo griego y su trascendencia histórica: El caso espartano. La
democracia ateniense
6.
El S. V. a C.: de las Guerras Médicas a las del Peloponeso
7.
La sociedad clásica griega: vida pública y privada.
8.
La religión en el mundo griego.
9.
Expansión del mundo griego: Alejandro y el Helenismo.
6. EVALUACIÓN
Evaluación continua
Será valorada la asistencia y participación en las clases que se valorarán en un 40 %.
Asimismo se tendrá en cuenta las actividades prácticas realizadas en el aula. Se valorará la
precisión y habilidad para comunicarse oralmente y por escrito. 30 %
Test /Examen
Se ofrecerá a los alumnos la opción de realizar un examen escrito al finalizar la asignatura.
30%
Trabajos
Los alumnos que lo deseen podrán realizar un trabajo escrito, consistente en un breve ensayo,
una reseña o un comentario de texto.
Otros
2
Programa Sénior
7. SALIDAS DIDÁCTICAS
8. BIBLIOGRAFÍA
GÓMEZ ESPELOSÍN, F.J.: Introducción a la Grecia antigua, Madrid: Alianza Editorial, 1998.
GÓMEZ-PANTOJA, J., S. MONTERO, J. MARTÍNEZ PINNA: Diccionario de personajes históricos griegos
y romanos, Madrid: Istmo, 1998.
KINDER, H. y W. HILGEMANN: Atlas histórico mundial, vol. I, Madrid: Istmo.
RUZE, F., AMOURETTI,M.C., El mundo griego antiguo : de los palacios cretenses a la conquista romana ,
Madrid: Akal, 1987.
3