Oscar Gonzalo Hernández Valdés (México)

Oscar Gonzalo Hernández Valdés (México)
Licenciado en Administración, tiene una Maestría en Educación por la Universidad
ITESO, y se especializó en los temas de Gerencia Social, Estilos de consultaría y
en Planificación del
desarrollo
agropecuario.
Se ha desempeñado
profesionalmente en distintas instituciones educativas y de gobierno como el
Centro de Enseñanza Técnica Industrial y el Plan Lerma Asistencia Técnica, entre
otros. Ha colaborado en distintas áreas de la Universidad ITESO de 1981 a la
fecha, y realizado diversas publicaciones en el campo de la educación y el
desarrollo rural.
Oscar Gonzalo Hernández Valdés
ITESO, Universidad jesuita de Guadaljara
http://www.iteso.mx
Contact: [email protected]
Intervención social universitaria: Experencia y reflexión desde
ITESO
La ponencia presenta el trabajo realizado por la Comisión de Proyectos de Intervención
del Consejo Académico del ITESO (2001-2003), material que ha sido sometido a
discusión en diversos espacios académicos de la universidad (2004-2006), de los que se
recogen sus principales contribuciones.
El documento tiene como propósito aportar elementos de reflexión para orientar el
desarrollo y la sistematización de las acciones universitarias de intervención social.
Representa un acercamiento a la comprensión del problema de la intervención social
universitaria y a su operativización, especialmente desde la experiencia del propio
ITESO.
Así, se integran las aportaciones realizadas por diversos grupos de académicos a lo largo
de la historia del ITESO en relación con las acciones de intervención social universitaria.
Se analizan también las orientaciones institucionales que le han dado sentido y
justificación a estas experiencias de intervención universitaria. Adicionalmente, se hace
un recuento de las tendencias históricas de la relación que han establecido las
universidades con la sociedad en las últimas décadas.
Se formula una propuesta teórica que contribuya a la comprensión del problema de la
intervención social y de ésta como parte de la definición de un proyecto universitario. Se
plantea también un marco de reflexión que promueva la articulación entre las labores
sustantivas de la universidad con base en esta definición.
Finalmente, se proponen algunos los objetivos estratégicos de la intervención social
universitaria y se formulan las principales políticas institucionales que podrían orientar los
procesos de intervención social y algunos parámetros mínimos de operación de los
proyectos.