Anuario de Dibujo de Arquitectura 2011

Anuario
de Dibujo
de Arquitectura
2011
UNIVERSIDAD ORT URUGUAY FACULTAD DE ARQUITECTURA
La publicación de este Anuario obedece
a los mismos propósito que las ediciones
anteriores: “ilustrar los cursos de Dibujo 1
y Dibujo 2, que se dictan en el primer y segundo
semestre de la carrera de Arquitectura”.
El presente material se integra igualmente
a las estrategias didácticas formando parte
de los entornos virtuales del aprendizaje,
y se suma al constante esfuerzo de superación
de la Facultad de Arquitectura de la Universidad
ORT Uruguay.
Es pertinente reiterar asimismo el reconocimiento
al trabajo producido por todos los estudiantes que
realizaron los cursos de Dibujo durante el año 2011.
Los trabajos que aquí se exponen, configuran
la imagen sintética del esfuerzo colectivo, para
cuya construcción fue necesario seleccionar
-de la diversidad de soluciones dadas a los
ejercicios planteados- los ejemplos más
representativos, lo que implicó por tanto, dejar
fuera trabajos igualmente valiosos.
Se trata pues, de un testimonio de los aciertos
y también -¿por qué no?- de los ensayos
y los errores, y constituye sin duda, la evidencia
del afán de superación y de las ganas de aprender
de todos los participantes.
Agradezco a los estudiantes por su dedicación,
también a todos los docentes que desde
sus materias contribuyen al aprendizaje del dibujo,
y en particular al Arquitecto Gastón Boero,
por su impulso para la divulgación de este material.
Pablo Raviolo
Objetivos
Semestre 1
Desarrollar en el estudiante la capacidad
para el pensamiento analógico-visual, que lo habilite
para la interpretación y la comprensión, la concepción
y la comunicación de ideas arquitectónicas.
Iniciar al estudiante en la administración de los medios
de representación que intervienen en las distintas
instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.
Introducir al estudiante en el manejo de los sistemas
convencionales de representación gráfica, aplicados
a la ideación y a la presentación de ideas arquitectónicas.
Introducir al estudiante en el dominio de los criterios
de expresión de la arquitectura, capacitándolo para
la adecuada utilización de recursos y técnicas diversos.
Desarrollar la práctica de las modalidades del dibujo
a mano alzada y del dibujo técnico, que habiliten
al estudiante a una forma de expresión personal,
que se ajuste al desarrollo de su propia arquitectura.
Dibujo 1
El curso está organizado en base a dos clases semanales
de 2 y 3 horas, que se complementan con la realización de un ejercicio
a distancia -croquis de observación directa-, hasta completar
una carga horaria total de 80 horas. Este volumen se estructura
en tres módulos que culminan en entregas obligatorias:
Obligatorio 1: 25 horas, 30 puntos
Obligatorio 2: 25 horas, 30 puntos
Obligatorio 3: 20 horas + entrega de ejercicio a distancia, 40 puntos
A partir de un conjunto de elementos dados,
se realizará la definición de un modelo único.
Los elementos -plataforma, pilares, muros, techose dispondrán según la función, la posición y el número
pautados en los gráficos adjuntos.
El diseño del modelo se hará por medio de dibujos
a mano alzada. Se realizarán todos los croquis, bocetos
o esquemas que sean necesarios para la definición
del objeto.
Los recursos y técnicas de expresión para la etapa
de ideación serán de libre elección.
Se podrá recurrir a la construcción de una maqueta,
con el fin de facilitar la visualización de las alternativas
de diseño.
Una vez definido el modelo, se realizarán
-también mediante dibujo a mano alzada- las piezas
que se detallan a continuación:
a. 1 Planta de techos
b. 1 Planta baja (sección entre plataforma y techo)
c. 4 Fachadas
d. 1 Cortes
e. 1 Perspectiva axonométrica desde el punto
de vista de mayor interés
El recurso de expresión a aplicar en esta etapa
será la línea valorada -en blanco y negro o color-,
y las técnicas a explorar en los distintos gráficos, serán
lápiz grafito, lápiz graso, lápiz carbón, sanguina, lápiz
color, fibras de espesores adecuados para el dibujo
a mano alzada.
techo / 6 x 12 x 0.30 m.
columna / 1.20 x 1.20 x 4.80 m.
pilares / 0.40 x 0.40 x 3 m.
muro 1 / 0.40 x 12 x 3 m.
muro 2 / 0.40 x 6 x 3 m.
plataforma / 10 x 18 x 0.40 m.
base / plano horizontal ilimitado
modelo / Diseñado por el estudiante
escala / Libre, adecuada para la comprensión del modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Libre (ideación); lineal (modelo final)
técnica / Libre (ideación); grafos diversos (modelo final)
soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes
formato / Láminas A3 ó 1/8W
3
Florencia Varela / Curso 2009
IDEACIÓN
de un
MODELO TRIDIMENSIONAL
a partir de un
CONJUNTO de VOLÚMENES
Luciana Viglione / Curso 2009
propuesta
Patricia Abella / Curso 2009
e1
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
1 > marzo 21 a marzo 28
PRESENTACIÓN
de un
MODELO TRIDIMENSIONAL
por medio de
DIBUJO TÉCNICO
A partir del modelo final diseñado para el ejercicio 1,
se realizará la representación gráfica en la modalidad
de dibujo técnico, mediante las piezas que se detallan
a continuación:
a. 1 Planta baja
b. 1 Corte
c. 1 Perspectiva axonométrica
El recurso de expresión a aplicar en estas piezas será
la línea valorada, y la técnica será de libre elección,
adecuada para el dibujo técnico lineal.
Florencia Della Cella / Curso 2009
d. 1 Planta de techos c/sombras
e. 1 Fachadas c/sombras
f. 1 Perspectiva axonométrica c/sombras
(en base al planteo lineal anterior)
Dominique Iojes / Curso 2009
propuesta
La expresión de estas piezas -que incluyen sombrasse resolverá mediante la valoración de las superficies
en escala de grises -claroscuro, suponiendo un conjunto
de volúmenes blancos, lisos y sin brillo-, o por medio
del color, suponiendo en tal caso una volumetría
monocromática.
La técnica será libre, adecuada para la precisión
del dibujo técnico y para la confección de los distintos
tonos de grises o del matiz elegido.
Para el trazado de las sombras se considerarán rayos
luminosos favorables para la comprensión del modelo
en cada una de las piezas.
modelo / Diseñado por el estudiante
escala / 1/100
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Lineal; claroscuro o color -monocromáticotécnica / Libre, adecuada al tipo de expresión
soporte / Papel blanco
formato / Láminas A3 ó 1/8W
4
Patricia Abella / Curso 2009
e2
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
2 > marzo 28 a abril 4
Lucía Bacigalupi
5
Aline Hughes
6
Tamara Braun
Sebastián Amorelli
7
e3
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
3 > abril 4 a 11
propuesta
IDEACIÓN
de un
MODELO TRIDIMENSIONAL
a partir de un
CONJUNTO de VOLÚMENES
A partir de un conjunto de elementos dados,
se realizará la definición de un modelo único.
Los elementos podrán articularse libremente entre sí,
y el conjunto se apoyará sobre una base horizontal
de extensión ilimitada. Los tubulares admitirán
perforaciones de hasta un 20% del área de los
cerramientos, para permitir vínculos entre sí
y con el exterior.
tubular 1
sección: 3 x 6m.
largo: 10 m.
tubular 2
sección: 6 x 6 m.
largo 4 m.
tubular 3
sección: 3 x 3 m.
largo: 20m.
El espesor de las paredes
para los tres elementos es
de 0.30 m.
El diseño se resolverá por medio de todos los croquis,
bocetos o esquemas que sean necesarios para
la definición del objeto.
Los recursos y técnicas de expresión para la ideación
serán de libre elección, y se podrá recurrir a la maqueta,
como instrumento de estudio.
Una vez definido el modelo, se realizarán
-también mediante dibujo a mano alzada- las piezas
que se detallan a continuación:
a. 1 Planta (la sección más representativa)
b. 2 Cortes (ídem anterior)
c. 2 Fachadas (las de mayor interés)
d. 1 Perspectiva axonométrica desde el punto
de vista de mayor interés
El recurso de expresión a aplicar en esta etapa
será la línea valorada -en blanco y negro o color-,
y las técnicas a explorar en los distintos gráficos, serán
lápiz grafito, lápiz graso, lápiz carbón, sanguina, lápiz
color, fibras de espesores adecuados para el dibujo
a mano alzada.
modelo / Diseñado por el estudiante
escala / Libre, adecuada para la comprensión del modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Libre (ideación); lineal (modelo final)
técnica / Libre (ideación); grafos diversos (modelo final)
soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes
formato / Láminas A3 ó 1/8W
8
e4
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
4 > abril 11 a 14
propuesta
PRESENTACIÓN
de un
MODELO TRIDIMENSIONAL
por medio de
DIBUJO TÉCNICO
A partir del modelo diseñado para el ejercicio 3,
se determinará la materialidad del mismo, y se realizará
la representación gráfica en la modalidad de dibujo técnico,
mediante las piezas que se detallan a continuación:
a. 1 Planta (la sección más representativa)
b. 2 Cortes (ídem anterior)
El recurso de expresión a aplicar para la realización
de estas piezas será la valoración de superficies a color.
Se deberá representar claramente la distinción entre
las áreas seccionadas y las proyectadas.
La técnica a emplear será el collage de materiales
que resulten representativos de la materialidad del objeto.
La confección de estas piezas deberá ajustarse a la
calidad del dibujo técnico, por lo que se valorará la precisión
en los cortes y en el ajuste de las partes.
Los originales podrán ser escaneados para la edición final.
c. 1 Perspectiva axonométrica desde el punto de
vista de mayor interés
El recurso y la técnica de expresión de esta pieza será
de libre elección. Se valorará su adecuación a las cualidades
del objeto -su color, su textura-, y a la precisión necesaria
para la etapa de presentación final.
Se valorará asimismo la necesidad de agregar piezas
o recursos de expresión alternativos que favorezcan
la adecuada comprensión del modelo y la interpretación
de las intenciones del diseñador -por ejemplo: fotografías
de la maqueta, imágenes ilustrativas de los materiales
a emplear, memoria descriptiva del proyecto, etc.-.
modelo / Diseñado por el estudiante
escala / 1/000
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Valoración de superficies; libre (perspectiva)
técnica / Collage; libre, adecuada al tipo de expresión
soporte / Libre, adecuado para cada técnica
formato / Láminas A3 ó 1/8W
9
Sebastián Amorelli
10
Lucía Bacigalupi
11
Tamara Braun
12
Cynthia Brosque
13
Aline Hughes
14
RESTITUCIÓN PERSPECTIVA
a partir de
GRÁFICOS
correspondientes a un
MODELO TRIDIMENSIONAL
A partir del modelo tridimensional diseñado para el
ejercicio 1-2 del Obligatorio 1, y mediante la interpretación
de los gráficos correspondientes a dicha ejercitación,
se realizarán 4 croquis perspectivos, suponiendo el
modelo construido a escala 1:1, o un observador reducido
a escala 1:100, según el siguiente detalle:
Camila Meschino / Curso 2009
Patricia Abella / Curso 2009
CAMBIO de ESCALA
a) 2 vistas generales, correspondientes a observadores
distintos, situados fuera del modelo, a horizonte normal;
en ambos casos se supondrá al observador apoyado
en el suelo, y situado a distancia suficiente para la
visualización del objeto completo,
b) 2 vistas parciales, correspondientes a observadores
situados dentro del objeto o próximos a él, apoyados
sobre el suelo o sobre la plataforma.
Juan Pablo Díaz / Curso 2009
propuesta
En todos los casos, se incorporará la figura humana
como recurso para ilustrar la escala, para humanizar
el espacio, y para dar la noción de profundidad.
Dos croquis se expresarán exclusivamente mediante
valoración de líneas -según criterios análogos a los
aplicados en perspectiva axonométrica-, y los dos
restantes se resolverán por medio de valoración de
superficies -uno de ellos en escala de grises, y el otro
en color, monocromático-.
Se realizarán todos los croquis exploratorios que sean
necesarios para la resolución final de cada gráfico.
La técnica será libre, adecuada para croquis y para
cada recurso de expresión.
modelo / Diseñado por el estudiante
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Lineal (2), Escala de grises (1), Color (1)
técnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Papeles de diversas texturas, colores y gramajes
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
15
Natalie Plada / Curso 2009
e5
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
5 > abril 25 a mayo 2
Sasha Aneff
Milagros Medeiros
Milagros Restuccia
16
Inés Chicurel
Alejandro Varangot
María Noel Montes de Oca
Leticia Mut
17
e6
A partir de los 4 croquis realizados para el
ejercicio 5, se realizará una nueva versión
de expresión de cada uno de ellos, por medio
de recursos derivados de referencias gráficas.
Las imágenes de referencia, corresponden
a dibujos del arquitecto Gordon Cullen.
Las nuevas versiones se podrán desarrollar
sobre los planteos antes realizados, o sobre
otros más ajustados en términos de estructura
geométrica.
En todos los casos, se procurará la incorporación
de la figura humana, con una expresión acorde a
la de los dibujos de referencia.
Se realizarán todos los croquis exploratorios
que sean necesarios para la resolución final de
cada gráfico.
Los recursos de expresión y las técnicas
a emplear deberán evocar los recursos y las
técnicas aplicados por el autor en las imágenes
de partida: dibujo lineal con trazos finos de tinta,
y áreas blancas, grises o negras planas, hechas
con tinta, sobre papel blanco.
modelo / Diseñado por el estudiante
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Adecuada a la imagen de referencia
técnica / Adecuada a la imagen de referencia
soporte / Adecuado a la imagen de referencia
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
18
Marcelo Daghero / Curso 2009
ESTUDIO
y
APLICACIÓN
de
REFERENCIAS GRÁFICAS
propuesta
Patricia Abella / Curso 2009
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
6 > mayo 2 a 9
Las imágenes de referencia, corresponden
a dibujos del arquitecto Steven Holl.
Las nuevas versiones se podrán desarrollar
sobre los planteos antes realizados, o sobre
otros más ajustados en términos de estructura
geométrica.
En todos los casos, se procurará la incorporación
de la figura humana, con una expresión acorde a
la de los dibujos de referencia.
Federica Costa / Curso 2010
A partir de los 4 croquis realizados para el
ejercicio 5, se realizará una nueva versión
de expresión de cada uno de ellos, por medio
de recursos derivados de referencias gráficas.
Se realizarán todos los croquis exploratorios
que sean necesarios para la resolución final de
cada gráfico.
Los recursos de expresión y las técnicas
a emplear deberán evocar los recursos y las
técnicas aplicados por el autor en las imágenes
de partida: dibujo lineal auxiliar, resuelto con trazos
finos y tenues de grafito, y superficies modeladas
en grises o en color, por medio de pinceladas de
acuarela, tinta aguada o similar, sobre papel blanco
rugoso, adecuado para la aplicación de líquidos.
Sophie Tanner / Curso 2010
ESTUDIO
y
APLICACIÓN
de
REFERENCIAS GRÁFICAS
propuesta
modelo / Diseñado por el estudiante
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Adecuada a la imagen de referencia
técnica / Adecuada a la imagen de referencia
soporte / Adecuado a la imagen de referencia
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
Ani Jamgotchian / Curso 2010
e7
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
7 > mayo 9 a 16
19
Constanza Lamorte
Nicolle Pfeifenkopf
20
Alejandro Arcardini
Mercedes Vera
Aline Hughes
21
Sabrina Álvarez
Milagros Restuccia
22
Macarena Pérez
Sebastián Amorelli
23
Alejo Morales
Federico López
María José Palomino
24
Tamara Braun
María Noel Montes de Oca
Milagros Oreggia
25
Lucía Bacigalupi
26
9 > mayo 23 a junio 2
e8
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
PERSPECTIVA CÓNICA
DIBUJO TÉCNICO
CAMBIO DE ESCALA
propuesta
A partir del modelo tridimensional diseñado
para el ejercicio 1-2 del Obligatorio 1, se realizarán
cuatro perspectivas cónicas en la modalidad
de dibujo técnico, suponiendo el modelo construido
a escala 1:1, o un observador reducido a escala
1:100, según el siguiente detalle:
A) Una vista general, correspondiente a un observador
situado fuera del modelo, a distancia suficiente para la
visualización del objeto completo, a horizonte normal.
B) Una vista parcial, correspondiente a un observador
situado dentro del objeto o próximo a él, apoyado
sobre el suelo o sobre la plataforma.
La expresión de ambas piezas se resolverá
exclusivamente por medio de valoración de los trazos.
C y D) A partir de los planteos anteriores (A y C)
se realizará -en dibujos separados e independientesuna nueva versión de cada una de ellas, que incluirá
el trazado y la expresión de las sombras mediante
escala de grises, o color (monocromático).
En todos los casos, se procurará la incorporación
de la figura humana, con una expresión acorde a
los recursos aplicados para cada caso.
Se realizarán todos los croquis exploratorios
que sean necesarios para la resolución final de
cada gráfico.
modelo / Diseñado por el estudiante
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Valoración de líneas y superficies
técnica / Adecuada para cada tipo de expresión
soporte / Adecuado para la modalidad y la técnica
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
27
Sebastián Amorelli
Constanza Lamorte
Milagros Restuccia
María Laura Vendrell
28
Flaviano Di Carlo
Lucía Bacigalupi
29
e9
DIBUJO TÉCNICO
FOTOMONTAJE
A partir de los planteos de las perspectivas
cónicas correspondientes al ejercicio 8, se realizarán
2 montajes de cada una de ellas, sobre fotografías
distintas, de espacios a elección.
La coordinación entre las imágenes -dibujos
y fotografías- deberá resolverse en términos de
geometría y expresión.
En cuanto a la estructura geométrica, se deberá
resolver la coincidencia entre la altura del horizonte
de lasperspectivas, y de las imágenes fotográficas,
así como la distancia que separa al objeto del
observador, y su ubicación en la fotografía.
En relación a la expresión, se deberá procurar
la coherencia estilística del montaje, teniendo en
cuenta la definición realista de las fotografías,
y la precisión de los dibujos.
Deberá considerarse asimismo la coordinación
entre la condición de iluminación de ambas
imágenes.
En todos los casos, se incorporará a la figura
humana como recurso para ilustrar la escala, para
humanizar el espacio, y para dar la noción de
profundidad.
Denise Rosenblatt / Curso 2009
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
PERSPECTIVA CÓNICA
propuesta
Se realizarán todos los exploratorios que sean
necesarios para la resolución final de cada gráfico.
modelo / Diseñado por el estudiante
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo técnico; Fotomontaje
expresión / Adecuada para el fotomontaje
técnica / Adecuada para la modalidad
soporte / Adecuado para la modalidad y la técnica
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
30
Federico Devoto / Curso 2009
9 > mayo 23 a junio 2
Flaviano Di Carlo
Alejo Morales
Sasha Aneff
Santiago Chaer
31
Sebastián Amorelli
Agustín Ramírez
32
A partir de la libre elección de 10 modelos -objetos
o espacios arquitectónicos-, se realizará un croquis
perspectivo de observación directa, de cada uno
de ellos.
Andrea Sosenke / Curso 2009
Victoria Pérez / Curso 2009
Todos los gráficos se confeccionarán en la modalidad
de dibujo a mano alzada, y resultarán del registro visual
y la apreciación de las proporciones.
No se validarán dibujos realizados a partir de fotografías.
Los modelos a considerar deberán ser accesibles para
la realización de este tipo de relevamiento.
(Se adjunta listado de modelos de referencia)
Los trabajos elaborados se entregarán semanalmente,
en primera instancia por medio de un archivo en formato
digital JPG que no exceda 1,5 Mb, y que deberá enviarse
en las fechas establecidas a la siguiente dirección
de correo electrónico:
[email protected]
Para el escaneo de las imágenes en blanco y negro
se sugiere una resolución de 100 dpi, y para las
imágenes en color, de 72 dpi.
Una vez evaluado el trabajo, se realizará la devolución
-gráfica o escrita- por la misma vía.
El conjunto de piezas realizadas y ajustadas en base
a las devoluciones correspondientes, se entregará como
parte del Obligatorio 3, en forma de Carpeta,
que contendrá los dibujos originales.
Esta carpeta supondrá un máximo de 10 puntos,
que se integrarán al puntaje total del Obligatorio 3,
que suma 40 puntos.
entregas en formato digital
mayo 2, 9,16, 23 y 30 ( 1-2-3-4-5 )
junio 6, 13, 20 y 27 ( 6-7-8-9 )
julio 4 (10 )
entrega de originales
julio 2
modelo / Elegidos por el estudiante
tamaño / Cuadro aproximado 18x25 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Libre
técnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Papeles de diversos colores, texturas y gramajes
formato / A4 en papel; JPG 1Mb máximo para el envío
33
Adriana Gava / Curso 2009
CROQUIS
de
OBSERVACIÓN DIRECTA
Natalie Plada / Curso 2009
propuesta
Sofía Durán / Curso 2009
e10
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
e10 > mayo 2 a julio 11
CIUDAD VIEJA
Teatro Solís
Buenos Aires y Juncal
Arqs. C. Zucchi, X. Garmendia, C. César,
V. Rabú / 1837-56
e10
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
Asociación de Empleados Bancarios
del Uruguay
Camacuá y Reconquista
Arqs. R. Lorente Escudero, R. Lorente Mourelle
y J. Lusich / 1964
Centro de Almaceneros Minoristas
Vivienda Crespi
18 de Julio 1701
Arq. Julio Vilamajó / 1929
Avda. Julio Mª Sosa 2237
Arq. Luis Crespi / 1938
Obelisco a los Constituyentes de 1830
Facultad de Ingeniería
Bvar. Artigas y 18 de Julio
Escultor J. Luis Zorrilla de San Martín / 1938
Avda. Julio Herrera y Reissig 565
Arq. Julio Vilamajó / 1936
Plaza Líber Seregni
Iglesia de Nuestra Señora
del Sagrado Corazón de Jesús
Eduardo Víctor Haedo y Martín C. Martínez
José Ellauri 408
Arq. Elzeario Boix / 1917
Mc. Donald´s
POCITOS / PUNTA CARRETAS
World Trade Center
Sarandí 558
Arqs. C. Pintos, A. Silva Montero y A. ValentI / 1993
Luis Alberto de Herrera y 26 de Marzo
Arqs. E. Kimelman, D. Flom, I. Singer / 1997
José Ellauri y Solano García
Arq. Juan Carlos López y asociados / 1992
Catedral Metropolitana (Iglesia Matriz)
Torres Náuticas
Memorial al Holocausto del Pueblo Judío
Ituzaingó y Sarandí
Ing. Custodio de Saá y Faría / 1790
26 de Marzo y Tomás de Tezanos
Arqs. E. Kimelman, D. Flom, I. Singer / 1997
Rambla Wilson
Arqs. G. Boero, F. Fabiano y S. Perossio / 1993
Edificio Centenario
Edificio Panamericano
Yatch Club
25 de Mayo e Ituzaingó
Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1929
Luis Alberto de Herrera 1042
Arq. Raúl Sichero Bouret / 1958
Puerto del Buceo
Arqs. Luis Crespi y Jorge Herrán / 1934
Dirección Nacional de Aduanas
Edificio Malecón
Conjunto de viviendas en Barrio Jardín
Rambla 25 de Agosto y Pérez Castellano
Arq. Jorge Herrán / 1923
Rambla Rep. de México y Buxareo
Arqs. H. Delfino y V. Grucci Ramos / 1964
21 de Setiembre 2335-2347
Arq. Gonzalo Vázquez Barrière / 1936
Escollera Sarandí
Edificio Pocitos
Edificio El Mástil
Rambla Francia y Sarandí
Miguel Barreiro 3360
Arq. Walter Pintos Risso / 1951
Av. Brasil 3105
Arqs. G. Vázquez Barrière y R. Ruano / 1930
CENTRO
Galería Caubarrere
Edificio El Pilar
18 de Julio 907
Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1946
Palacio Lapido
18 de Julio 950
Arqs. J. Aubriot y R. Valabrega / 1929
Edificio Rex
18 de Julio 1002
Arq. Alfredo Jones Brown / 1928
London París
18 de Julio 1052
Arq. John Adams / 1905
Ancap
Av. del Lib. Brig. Gral. Lavalleja y Paraguay
Arq. Rafael Lorente Escudero / 1944
Palacio Municipal
18 de Julio y Ejido
Arq. Mauricio Cravotto / 1936-68
Palacio Montero
Plaza Cagancha 1356
Ing. Alberto Trigo / 1925
Palacio Díaz
18 de Julio 1333
Arqs. G. Vázquez Barrière y R. Ruano / 1929
Edificio Santiago de Chile
Santiago de Chile 1336
Arq. Francisco Vázquez Echeveste / 1933
Bulevar España 2997
Arq. Luis García Pardo / 1957
Hotel Rambla
Punta Carretas Shopping Center
CARRASCO / PUNTA GORDA
Molino de Pérez
Rambla B. O´Higgins s/n / 1835
Rambla Rep. del Perú 815
Arq. Mauricio Cravotto / 1931
Plaza Virgilio
Vivienda Bello
Vivienda Pesquera
Solano Antuña 2788
Ramón Bello, Alberto Reborati / 1930
Vivienda Perotti
Ellauri 1152
Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1930
Edificio Mónaco
Avda. Brasil 2744
Arqs. F. Villegas, G. Jones Odriozola / 1955
Facultad de Arquitectura
Bvar. Artigas 1031
Arqs. R. Fresnedo Siri, M. Muccinelli / 1938
Vivienda Terra
Javier de Viana 2345
Arq. Ildefonso Aroztegui / 1949
Vivienda Vilamajó
Domingo Cullen 895
Arq. Julio Vilamajó / 1930
Vivienda Cravotto
Avda. Sarmiento 2360
Arq. Mauricio Cravotto / 1932
34
Rambla República de México
Coimbra 5910
Arq. Héctor Vignale Peirano / 1944
Cooperativa French
Dr. Ricardo Areco y Gral. French
Arqs. Ruben Ellis y Roberto Gastaldi / 1972
Tajamar
Lieja 6416
Arq. Juan Antonio Scasso / 1942
Hotel Carrasco
Rambla Rep. de México entre Arocena y Costa Rica
Arqs. Jacques Dunant y Gastón Louis Mallet / 1912
Vivienda “Le Griffon”
Costa Rica 1561
Arqs. G. Vázquez Barrière, H. Acosta y Lara, y R. Ruano / 1917
Estación de Servicio Ancap
Avda. Alfredo Arocena 1604
Arq. Rafael Lorente Escudero / 1944
Escuela Naval
Rambla Tomás Berreta y Lido
Arq. Juan Antonio Scasso / 1936
e10
concurso
CROQUIS
de
OBSERVACIÓN DIRECTA
CONVOCATORIA
Concurso de Croquis de Observación Directa
PREMIOS
Se otorgarán Primer, Segundo y Tercer
Premio, y cuatro Menciones Destacadas.
El Jurado podrá otorgar Menciones a todos
aquellos trabajos que entienda merecedores
de tal reconocimiento.
PROPUESTAS
Presentación de dos (2) croquis por cada estudiante.
Una vez completada la realización de los 10 croquis
planteados por el ejercicio 10, y previamente a la entrega
de la carpeta, se seleccionarán de este grupo 2 trabajos,
que intervendrán en el concurso.
Los dos dibujos a entregar para participar en el concurso
serán las piezas originales.
1er. PREMIO 2009 Adriana Gava
1er. PREMIO 2009 Bruno Podestá
PARTICIPANTES
Todos los estudiantes que cursen Dibujo 1 en 2011
1er. PREMIO 2009 Andrea Sosenke
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
e10 > mayo 2 a julio 11
A partir de ellas, se realizarán reproducciones, que
se incluirán en la carpeta para completar los 10 dibujos
solicitados para el ejercicio 10.
La presentación de los trabajos será en formato A4,
y serán entregados en un sobre cerrado, dentro del
cual se incluirán dos sobres, que contendrán:
1) el nombre del autor y 2) el voto por el jurado.
ENTREGA
La entrega se realizará junto al Obligatorio 3.
JURADO
El Jurado estará integrado por tres miembros:
1) el Decano de la Facultad de Arquitectura ORT,
Arq. Gastón Boero,
2) el Catedrático del Área Diseño de la Facultad de
Arquitectura ORT, Arq. Alejandro Baptista Vedia,
3) un docente de la Facultad de Arquitectura ORT
elegido por los concursantes.
35
OBJETIVOS
Introducir al estudiante en la práctica
del relevamiento de espacios y paisajes
construidos, mediante la observación
y la vivencia de los mismos.
Sensibilizar al estudiante con la arquitectura
de nuestro medio, vinculándolo directamente
con sus espacios y edificios más significativos.
Promover la construcción de un producto
de identidad colectiva, a partir de la
integración de los trabajos individuales.
Promover el ejercicio de la autocrítica
y la reflexión, a partir de la apreciación de la
diversidad de los trabajos presentados.
Juan Ignacio Correa
María José Palomino
Inés Chicurel
Mariana Severi
36
Aline Hughes
Lucía Bacigalupi
Constanza Lamorte
Agustina Holly
37
Andrés Iglesias
Alejo Morales
Ana Inés Pasquini
Agustín Ramírez
38
Cynthia Brosque
Federico López
39
Milagros Medeiros
Luciana Machado
Federica Uría
40
Milagros Oreggia
41
Florencia Bemaor
42
Mercedes Vera
43
RESTITUCIÓN
en
PERSPECTIVA CÓNICA
A partir de la interpretación de dos
perspectivas paralelas, correspondientes
a un modelo arquitectónico, se realizarán
4 croquis perspectivos, según puntos
de vista exteriores al modelo, y a horizonte
normal. El observador estará apoyado en el
suelo y deberá situarse -en todos los casosa una distancia adecuada para obtener
vistas generales del objeto.
Rosina Velluti / Curso 2010
propuesta
La escala del objeto, se deducirá a partir de
elementos de dimensiones conocidas, incluidos
en los gráficos -puertas, dinteles, barandas-.
Se considerarán los cerramientos opacos
en revoque blanco liso como único material de
terminación; barandas y aberturas metálicas.
Se realizarán todos los croquis exploratorios
que sean necesarios para la resolución final de
cada gráfico. Dos de los cuatro gráficos se
resolverán por medio de expresión lineal, y otros
dos mediante valoración de superficies.
Diego Rodríguez Vespa / Curso 2010
Dibujos de P. Raviolo / Docente responsable del curso
En todos los planteos se incorporará a la figura
humana como recurso para ilustrar la escala,
para humanizar el espacio, y para dar la noción
de profundidad.
La técnica será libre, adecuada para croquis.
modelo / Gráficos axonométricos
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Valoración de líneas, y de superficies
técnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Libre
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
44
Paula Borsari / Curso 2010
e11
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
9 > junio 2 a 13
Alejandro Arcardini
Juan Ignacio Correa
Sabrina Álvarez
Agustina Holly
45
A partir de la interpretación de información
correspondiente a un modelo arquitectónico,
se realizarán 4 perspectivas cónicas, en la
modalidad de dibujo técnico.
Las perspectivas a realizar serán exteriores
al modelo, y a horizonte normal. El observador
estará apoyado en el suelo y deberá situarse
-en todos los casos- a una distancia adecuada
para obtener vistas generales del objeto.
Las 4 perspectivas incluirán el trazado de las
sombras correspondientes a una fuente de luz
natural directa -luz solar- y se expresarán por
medio de la valoración de las superficies,
en escala de grises o en color.
La técnica será libre, adecuada para dibujo
técnico.
En todos los planteos se incorporará a la figura
humana como recurso para ilustrar la escala,
para humanizar el espacio, y para dar la noción
de profundidad.
Se realizarán todos los croquis exploratorios
que sean necesarios para la resolución final de
cada gráfico.
modelo / Gráficos y fotografías
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Valoración de superficies
técnica / Libre, adecuada para dibujo técnico
soporte / Libre, adecuado para la modalidad
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 1 semana
46
Álvaro Stolowicz / Curso 2010
R. Velluti / Curso 2010
D. Rodríguez Vespa / Curso 2010
La información a considerar incluirá la práctica
realizada para el ejercicio 11, plantas y fachadas
que se adjuntan, y otros gráficos y fotografías
disponibles en publicaciones impresas o digitales.
Bruno Pedreira / Curso 2010
PERSPECTIVA CÓNICA
Santiago Daglio / Curso 2010
propuesta
Casa Gwathmey
Arq. Charles Gwathmey
Amagansett, Nueva York
1967
www.gwathmey-siegel.com
P. Borsari / Curso 2010
e12
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
12 > junio 13 a 20
Mariana Severi
Nicolle Pfeifenkopf
Guillermo Nicola
47
Constanza Lamorte
Camila Páez
Gastón Capandeguy
Aline Hughes
48
DIBUJO TÉCNICO
FOTOMONTAJE
A partir de los planteos de las 4 perspectivas
cónicas correspondientes al ejercicio 12, se realizará
un montaje de cada una de ellas, sobre fotografías
distintas, de espacios a elección.
La coordinación entre las imágenes -dibujos
y fotografías- deberá resolverse en términos de
geometría y expresión.
En relación a la expresión, se deberá procurar
la coherencia estilística del montaje, teniendo en
cuenta la definición realista de las fotografías,
y la precisión de los dibujos.
Deberá considerarse asimismo la coordinación
entre la condición de iluminación de ambas
imágenes.
En todos los casos, se incorporará a la figura
humana como recurso para ilustrar la escala,
para humanizar el espacio, y para dar la noción
de profundidad.
Álvaro Stolowicz / Curso 2010
Álvaro Stolowicz; Santiago Daglio; Bruno Pedreira / Curso 2010
En cuanto a la estructura geométrica, se deberá
resolver la coincidencia entre la altura del horizonte
de las perspectivas, y de las imágenes fotográficas,
así como la distancia que separa al objeto del
observador, y su ubicación en la fotografía.
Se realizarán todos los exploratorios que sean
necesarios para la resolución final de cada gráfico.
modelo / Diseñado por el estudiante
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo técnico; Fotomontaje
expresión / Adecuada para el fotomontaje
técnica / Adecuada para la modalidad
soporte / Adecuado para la modalidad y la técnica
formato / Láminas A3 ó 1/8W
plazo / 2 semanas
49
Ignacio Umpiérrez / Curso 2010
e13
DIBUJO 1 - 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY ARQUITECTURA
PERSPECTIVA CÓNICA
propuesta
Bruno Pedreira / Curso 2010
13 > junio 20 a julio 11
Sebastián Amorelli
Lucía Bacigalupi
Florencia Bemaor
Inés Chicurel
50
Alejandro Varangot
María José Palomino
Juan Martín Domínguez
Leticia Mut
51
Aline Hughes
Milagros Medeiros
52
Agustín Ramírez
Nicolle Pfeifenkopf
53
Milagros Oreggia
54
Objetivos
Semestre 2
Profundizar en el dominio de los medios
de representación que intervienen en las distintas
instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.
Profundizar en el dominio de los medios de expresión
idóneos para la concepción, transformación y evolución
del espacio: el dibujo de ideación.
Profundizar en el dominio del dibujo sistematizado
y altamente codificado, orientado específicamente hacia
la comunicación clara y precisa de las ideas
arquitectónicas: el dibujo técnico.
Facultar al estudiante para le plena apropiación
de recursos y técnicas de expresión, que lo habiliten
a una aplicación consistente y coherente
con sus ideas proyectuales.
Reflexionar acerca de las potencialidades y limitaciones
de los sistemas, recursos y técnicas de expresión,
habilitando al estudiante para su óptimo aprovechamiento
en las distintas etapas del proceso de diseño.
Dibujo 2
El curso está organizado en base a dos clases semanales de 2 y 3
horas, que completan una carga horaria total de 80 horas.
Este volumen se estructura en tres módulos que culminan en entregas
obligatorias:
Obligatorio 1: 25 horas, 30 puntos
Obligatorio 2: 25 horas, 40 puntos
Obligatorio 3: 30 horas, 30 puntos
e1
propuesta
SISTEMA
DIÉDRICO ORTOGONAL
CROQUIS GEOMETRALES
A partir de la memoria de un espacio arquitectónico
construido, se realizará la representación gráfica de 3 piezas
DIBUJO A MANO ALZADA
MEMORIA
RELEVAMIENTO DE
PROPORCIONES
-PLANTA y 2 CORTESa una escala que se entienda adecuada, en la modalidad
de dibujo a mano alzada, mediante recursos y técnicas
de expresión de libre elección.
ENTREGA > Al finalizar la clase
OBJETO DE LA
REPRESENTACIÓN
El objeto del relevamiento
será una vivienda completa;
deberá incluir el espacio
interior: área de relación
-estar-comedor, por ejemplo-,
área íntima -dormitorios-,
áreas de servicio -cocina
y baño/s-, y vínculo/s
con el espacio exterior
-jardín, terraza, balcón-.
En todos los gráficos
se incluirá la representación
del equipamiento
existente o proyectado.
CROQUIS GEOMETRALES
A partir del relevamiento de las proporciones de un
espacio arquitectónico construido -según la pauta adjunta-,
se realizará la representación gráfica de 3 piezas
-PLANTA y 2 CORTESa una escala gráfica que se entienda adecuada, en la
modalidad de dibujo a mano alzada, mediante las alternativas
de expresión que se enumeran a continuación:
1 > Valoración de líneas
2 > Valoración de superficies a color
ENTREGA > Última clase de la 2da. semana
modelo / Espacio construido -viviendaescala / Gráfica; adecuada al sector considerado
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Valoración de líneas, valoración de superficies
técnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresión
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3
56
Dibujos de Martina González / Curso 2010
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
1 > agosto 22 a setiembre 2
Sabrina Álvarez
Cynthia Brosque
Alejandro Arcardini
57
Aline Hughes
58
María José Palomino
Agustín Ramírez
59
Nicolle Pfeifenkopf
Stephany Arrejuría
60
Carolina Díaz
Santiago Chaer
61
María José Echevarría
Mariana Severi
Constanza Lamorte
62
Alejo Morales
63
Federica Uría
64
Cecilia Cella
65
e2
propuesta
SISTEMA
DIÉDRICO ORTOGONAL
DIBUJO TÉCNICO DE GEOMETRALES
A partir del relevamiento completo -gráfico, fotográfico,
métrico- del espacio arquitectónico relevado previamente,
se realizará la representación gráfica de 3 piezas
DIBUJO TÉCNICO
A NIVEL DE ANTEPROYECTO
RELEVAMIENTO MÉTRICO
OBJETO DE LA
REPRESENTACIÓN
El espacio a relevar
resultará del ajuste del
modelo considerado para
el ejercicio 1, según las
pautas ya detalladas.
-PLANTA y 2 CORTESa escala 1/50, en la modalidad de dibujo técnico,
mediante las alternativas de expresión que se enumeran
a continuación:
1 > Valoración de líneas / Cotas parciales y niveles
2 > Valoración de superficies / Escala de grises
3 > Valoración de superficies / Color
ENTREGA > setiembre 26
modelo / Espacio construido -viviendaescala / 1/50
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Valoración de líneas, valoración de superficies
técnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresión
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3, o adecuado al objeto.
66
Dibujos de Jonathan Kaitazoff / Curso 2010
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
2 > setiembre 5 a setiembre 26
Cecilia Cella
Agustín Ramírez
María Noel Montes de Oca
67
María José Palomino
Nicolle Pfeifenkopf
68
Aline Hughes
69
Alejo Morales
70
Guillermo Nicola
Milagros Medeiros
71
Stephany Arrejuría
Constanza Lamorte
Federica Uría
72
e3
propuesta
objetivos
SISTEMAS
PERSPECTIVO CENTRAL
DIÉDRICO ORTOGONAL
CROQUIS PERSPECTIVOS
A partir de la observación directa de una fachada
correspondiente a un modelo arquitectónico construido,
se realizará la representación gráfica de
2 CROQUIS PERSPECTIVOS en cuadro aproximado
de 20 x 30 cm., en la modalidad de dibujo a mano
alzada, mediante recursos y técnicas de expresión
de libre elección.
Profundizar el dominio de perspectivas
y geometrales en la modalidad de dibujo a
MANO ALZADA
RELEVAMIENTO DE
PROPORCIONES
Andrea Nóblega / Dibujo 2 / Curso 2010
CROQUIS GEOMETRALES
A partir del relevamiento de las proporciones de dicha
fachada, se realizará la representación gráfica de
2 CROQUIS GEOMETRALES a una escala que
se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano
alzada, mediante las alternativas de expresión que se
enumeran a continuación:
1 > Valoración de líneas
2 > Valoración de superficies a color
La primera pieza se resolverá exclusivamente por medio
de trazos valorados, y se dedicará al estudio de la forma
de la fachada -líneas estructuradoras de la composición,
volumetría y despiezos-, y la segunda, se concentrará en
el estudio de la materialidad -colores y texturas-..
Restituir GRÁFICOS GEOMETRALES
a partir de un objeto construido
Valorar las distintas alternativas de
EXPRESIÓN aplicadas a un gráfico
Andrea Nóblega / Dibujo 2 / Curso 2010
DIBUJO A MANO ALZADA
PLAZO > 2 SEMANAS
OBJETO DE LA
REPRESENTACIÓN
El modelo a relevar
será una fachada
correspondiente a un
objeto arquitectónico
construido, elegido
por cada estudiante
a partir de un elenco
proporcionado por
el docente: tramo de
Bulevar Artigas (entre
Bulevar España y
Avda. Julio Ma. Sosa)
modelo / Objeto construido
tamaño / Cuadro perspectivo aproximado 20 x 30 cm.
escala / Adecuada para el tamaño de la fachada
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresión / Valoración de líneas, valoración de superficies
técnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresión
soporte / Papel blanco opaco o sulfito
formato / A3,1/4W ó adecuado al objeto.
73
Andrea Nóblega / Dibujo 2 / Curso 2010
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
3 > setiembre 26 a octubre 7
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
e4
propuesta
SISTEMA
DIÉDRICO ORTOGONAL
DIBUJO TÉCNICO DE GEOMETRALES
A partir del relevamiento completo -gráfico, métrico
y fotográfico- de la fachada estudiada para el ejercicio 3,
se realizará la representación gráfica de dicha pieza,
en la modalidad de dibujo técnico, a escala 1/50.
DIBUJO TÉCNICO
A NIVEL DE ANTEPROYECTO
RELEVAMIENTO GRÁFICO
MÉTRICO Y FOTOGRÁFICO
La fachada se estudiará y presentará en 4 dibujos
separados e independientes, mediante las alternativas
de expresión que se enumeran a continuación:
2> Valoración de líneas + Sombras arrojadas
Alto Contraste
3> Valoración de superficies + Sombras arrojadas
Escala de grises
4> Valoración de superficies + Sombras arrojadas
Color Monocromático o Policromático
OBJETO DE LA
REPRESENTACIÓN
El modelo a relevar
será la fachada elegida
para el ejercicio 3.
Las sombras se proyectarán en todos los casos
de izquierda a derecha, según rayo luminoso
convencional -proyecciones horizontal y vertical a 45°-.
modelo / Objeto construido
escala / 1/50
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Valoración de líneas, valoración de superficies
técnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresión
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3,1/4W ó adecuado al objeto.
74
Dibujos de Valentina Martínez / Dibujo2 / Curso 2008
1> Valoración de líneas
Fotografía de P. Raviolo
Docente responsable del curso
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
4 > octubre 11 a octubre 31
Camila Correa
Gabriel Da Silva
Federica Uría
75
Mercedes Vera
Rodríguez de Almeida, Diego
76
Tamara Braun
Nicolás Molinelli
77
Sabrina Álvarez
Alejandro Arcardini
78
Constanza Lamorte
Juan Carlos Pérez
79
Aline Hughes
Alejandro Varangot
80
Lucía Bacigalupi
Federico López
81
José Pedro Chagas
Santiago Chaer
82
Agustín Ramírez
83
Cecilia Cella
84
Lucía Gil de Arizón
85
Gastón Capandeguy
86
Stephany Arrejuría
87
Sebastián Amorelli
88
Sasha Aneff
89
Mariana Severi
90
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
e5
propuesta
FOTOGRAFÍA
CONCURSO DE FOTOGRAFÍA
En el marco del curso de Dibujo 2, y como parte
de la entrega del Obligatorio 2, a realizarse el lunes
31 de octubre, se convoca al Concurso Fotográfico:
JURADO
El Jurado estará integrado por tres miembros:
el Fotógrafo Jorge Ameal, el Fotógrafo Leonardo
Barizzoni, y la Arquitecta Graziella Blengio,
“El detalle en la Arquitectura de Bulevar Artigas”
Graziella Blengio
Arquitecta, Facultad de Arquitectura, Universidad de la República.
Diseñadora de Interiores. Asociación de Decoradores y Diseñadores
de Interiores Profesionales (ADDIP). Socia de Intuss, estudio dedicado
a la arquitectura y el diseño de interiores.
Premio a la Excelencia Docente 2003.
Tutora de Visual Merchandising & Retail, Facultad de Comunicación
y Diseño. Secretaria Docente, Facultad de Arquitectura.
Profesora titular de Diseño. (*)
EL DETALLE
ARQUITECTÓNICO
dirigido a todos los estudiantes que cursan
Dibujo 2 durante el año 2011.
OBJETIVOS DEL CONCURSO
El objeto de este evento, es el de estimular
el sentido de pertenencia de todos los estudiantes
con esta importante vía de la ciudad, y así fomentar
la apreciación de nuestro patrimonio.
La consideración del detalle por medio del registro
fotográfico, se propone enriquecer y completar
el relevamiento de fachadas ubicadas sobre
Bulevar Artigas, que constituye el tema central
de la ejercitación del Obligatorio 2.
Fotografía de P. Raviolo - fragmento
Docente responsable del curso
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
5 > octubre 11 a octubre 31
GENERALIDADES
Los trabajos a presentar serán piezas inéditas,
y deberán responder al tema del presente concurso.
(*) Datos extraidos del sitio oficial
de la Universidad ORT Uruguay:
www.ort.edu.uy
MODO DE PRESENTACIÓN
Las tomas podrán ser realizadas por cualquier
procedimiento fotográfico (cámara analógica o digital).
Se presentarán 3 piezas en color o blanco y negro,
en formato A4 -horizontal o vertical-. Los 3 trabajos
se presentarán en sobre cerrado, en cuyo exterior
se identificará el seudónimo del participante.
En el interior del mismo sobre, y en sobre cerrado
identificado con el seudónimo, se incluirán el nombre
del autor de los trabajos.
Asimismo, se deberán enviar reproducciones de
las 3 píezas en formato jpg, en 72 dpi de resolución,
con un tamaño no mayor a 1130 x 850 pixeles,
y con un tamaño que no supere 1 MB, a:
[email protected]
91
Leonardo Barizzoni
Jefe de fotografía, revista Galería, Semanario Búsqueda.
Ex Corresponsal, Agencia de noticias AFP.
Autor de “Imágenes Caminantes”.
Autor de las fotografías del libro “90 vidas, retratos de una comunidad”,
Comunidad Israelita del Uruguay. (*)
Jorge Ameal
Fotógrafo, Escuela Municipal de Artes en París.
Fotógrafo freelance para diferentes publicaciones uruguayas
y extranjeras. Docente de fotografía, Foto Club del Uruguay.
Ex Responsable, Departamento Audiovisual, Cdf Chimie, Francia
(empresa petroquímica).
Ex fotógrafo de prensa, Brecha, Alternativa Socialista, revista Posdata,
revista Tres, revista Galería. Ex integrante, Prisma (primera agencia
de imágenes de América Latina en el Uruguay, donde realizó reportajes
fotográficos para publicaciones europeas y trabajos institucionales). (*)
PREMIOS
Se otorgarán Primer y Segundo Premio,
y Menciones a todos los trabajos que el Jurado
entienda merecedores de tal distinción.
Los premios serán honorarios, y se entregarán
Diplomas que certifiquen dicho reconocimiento.
FALLO
El resultado del certamen se dará a conocer
en el Auditorio de la Facultad de Arquitectura,
en fecha y horario a determinar por la Secretaría
Docente.
Florencia Gastañaga y Gamio - 1er. Premio
2do. Premio - Luciana Machado
92
Agustina Holly - Mención
Mención - Lucía Bacigalupi
93
Mención - Diego Rodríguez de Almeida
Gastón Capandeguy - Mención
94
Selección del Jurado
Selección del Jurado
Florencia Bemaor
Tamara Braun
95
Selección del Jurado
Selección del Jurado
Juan Martín Mermot
96
Selección del Jurado
Selección del Jurado
Lucía Gil de Arizón
Carolina Mila
97
Selección del Jurado
Selección del Jurado
Guillermo Nicola
Victoria Muñoz
98
Selección del Jurado
Selección del Jurado
Agustina Holly
99
100
Milagros Oreggia
Lucía Gil de Arizón
Milagros Medeiros
Nicolle Pfeifenkopf
Fabián Bubis
Florencia Gastañaga y Gamio
Romina Alexandre
Romina Alexandre
Agustín Ramírez
Ana Inés Pasquini
Alejandro Arcardini
Alejandro Arcardini
Andrés Iglesias
Santiago Chaer
Camila Correa
Soledad Estellano
Soledad Estellano
Isabel Ott
propuesta
objetivos
SISTEMAS
PERSPECTIVO CENTRAL
AXONOMÉTRICO
DIÉDRICO ORTOGONAL
DIBUJO DE IDEACIÓN Y PRESENTACIÓN
Profundizar
el dominio de los sistemas
convencionales de representación
gráfica, en las modalidades
de dibujo a
MANO ALZADA y DIBUJO TÉCNICO
Esta crónica deberá registrar por medio de imágenes,
8 etapas representativas del proceso de IDEACIÓN,
desde los bocetos y esquemas iniciales, hasta las versiones
más avanzadas del proyecto.
Cada una de las 8 etapas se ilustrará en base a 2 gráficos:
el primero se realizará en perspectiva cónica, y el otro podrá
ser una planta, un alzado, o una perspectiva paralela,
adecuando la elección a las características del proyecto.
OBJETO DE LA
REPRESENTACIÓN
El modelo a representar
será el objeto arquitectónico
diseñado por cada estudiante
para el curso de Proyecto
correspondiente al segundo
semestre.
REFERENCIAS GRÁFICAS
Los gráficos se realizarán
mediante la aplicación
de recursos de expresión
correspondientes a imágenes
de referencia, elegidas por el
estudiante a partir de un elenco
proporcionado por el docente.
* BAHAMON, A. 2005
Tratado PRAYMA de Proyectos de
arquitectura.
Barcelona: Instituto Monsa.
** BAHAMON, A. 2006.
Sketch Casas: esbozos en la arquitectura
residencial.
Barcelona: Instituto Monsa.
Valorar
las distintas alternativas de
EXPRESIÓN
aplicadas a través de un
proceso de diseño
Dibujos de S. Beisso / 2 Curso 2010
DIBUJO A MANO ALZADA
DIBUJO TÉCNICO
A partir de la propuesta de ejercitación correspondiente
al curso de Proyecto 2 (o equivalente), y por medio de diversas
alternativas de expresión, se realizará una crónica ilustrada
del proceso de diseño.
Todos los gráficos se ejecutarán “a la manera de”
una referencia gráfica preestablecida, según esta pauta:
A) 6 etapas (12 dibujos) se graficarán de acuerdo al estilo,
recurso y técnica de expresión correspondiente a 6 imágenes
distintas, elegidas del repertorio adjunto.
Dicho repertorio está integrado por gráficos seleccionados
de los libros “Tratado Prayma de proyectos de arquitectura”
y “Sketch Casas”
Dibujos de A. Chiacchio / Curso 2010
e6
Croquis de J. Kaitazoff / Curso 2010
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
6 > noviembre 1 a diciembre 8
B) 2 etapas (4 dibujos) se graficarán de acuerdo al estilo,
recurso y técnica de expresión de 2 imágenes distintas,
que serán de libre elección. Se podrá recurrir a imágenes
propias de la disciplina arquitectónica, o de otras áreas
del diseño, del diseño gráfico o de otras artes plásticas.
Las referencias deberán -en estos 2 casos- acompañar
la entrega del ejercicio.
modelo / Objeto arquitectónico diseñado por el estudiante
tamaño / Adecuado a los recursos y al nivel de definición
modalidad / Dibujo a mano alzada / Dibujo técnico
expresión / Apropiada para la referencia seleccionada
técnica / Adecuada para cada tipo de expresión
soporte / Adecuado para cada tipo de expresión
formato / A3
101
dinámica
Se realizará una corrección semanal
de 2 etapas - 4 gráficos correspondientes a dos referencias
gráficas.
Fabián Bubis
Camila Ruete
102
Mariana Severi
Victoria Muñoz
103
Ana Inés Pasquini
Federico López
104
Camila Correa
Aline Hughes
105
Luciana Machado
María José Palomino
106
Gastón Capandeguy
María Victoria Fernández
107
Milagros Medeiros
Milagros Oreggia
108
Guillermo Nicola
109
Sabrina Álvarez
Tamara Braun
110
Lucía Bacigalupi
Cynthia Brosque
111
Agustín Ross
Inés Chicurel
Florencia Bemaor
María Noel Montes de Oca
112
Stephany Arrejuría
Alejandro Arcardini
113
Sasha Aneff
114
Sebastián Amorelli
115
Flaviano Di Carlo
116
Alejandro Varangot
117
e7
propuesta
objetivos
SISTEMA
PERSPECTIVO CENTRAL
DIBUJO DE PRESENTACIÓN
Profundizar
el dominio de los sistemas
convencionales de representación
gráfica, en la modalidad de
DIBUJO TÉCNICO
Dibujo de V. Sedes / Curso 2010
OBJETO DE LA
REPRESENTACIÓN
El modelo a representar
será el objeto arquitectónico
diseñado por cada estudiante
para el curso de Proyecto
correspondiente al segundo
semestre.
A partir de la propuesta de ejercitación correspondiente
al curso de Proyecto 2 (o equivalente), se realizarán
2 perspectivas cónicas, correspondientes a la etapa final
del proceso de diseño.
De este modo se completará la historia del proyecto,
iniciada por las imágenes correspondientes al ejercicio 6.
Las perspectivas se construirán según dos puntos
de vista complementarios, que permitan apreciar
la propuesta arquitectónica y las relaciones entre el objeto
y el contexto.
Al menos una de las vistas deberá ser del exterior del
modelo; la segunda vista podrá ser del exterior o del interior.
En caso de optar por una vista del interior, el espacio deberá
equiparse de acuerdo al destino previsto por el proyecto.
Ambas perspectivas se ejecutarán en la modalidad
de dibujo técnico. Para la construcción y la expresión de
estas imágenes, los recursos y las técnicas serán de libre
elección, y se ajustarán a las características del proyecto
y a los intereses de su autor.
Se podrá recurrir al fotomontaje, en cuyo caso se
considerará como requisito la adecuada coordinación entre
dibujo y fotografía, en términos geométricos y expresivos.
modelo / Objeto arquitectónico diseñado por el estudiante
tamaño / cuadro perspectivo aproximado: 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo técnico
expresión / Libre
técnica / Adecuada para dibujo técnico
soporte / Adecuado para la expresión y la modalidad
formato / A3
118
Valorar la
EXPRESIÓN
aplicada a la etapa de presentación
Dibujo de J. Bonifacino / Curso 2010
DIBUJO TÉCNICO
Dibujo de B. Pedreira / Curso 2010
ARQUITECTURA
DIBUJO 2 · 2011
FACULTAD DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD ORT URUGUAY
7 > noviembre 1 a diciembre 8
Alejandro Varangot
Ana Inés Pasquini
Sasha Aneff
Isabel Ott
119
Sebastián Amorelli
120
Florencia Bemaor
Flaviano Di Carlo
Guillermo Nicola
Victoria Muñoz
121
Alejo Morales
122