1 Programa de la asignatura Historia – Instituto San Martín de Tours

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Programa de la asignatura Historia – Instituto San Martín de Tours
4º Año – Curso 2013
Profesor: Dr. Federico Martín Miliddi
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Contenidos:
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Primer Trimestre:
Unidad 1: Cambios económicos y sociales a finales del siglo XIX y comienzos
del XX
- La Segunda Revolución Industrial: nuevas formas de organización de la
producción y el comercio – Las nuevas potencias – Adelantos tecnológicos en la
producción – La revolución de los transportes – La división internacional del
trabajo – La expansión imperialista europea – Las nuevas formas de
organización del trabajo: el taylorismo y el fordismo – Las características del
capitalismo en el siglo XX.
- Las transformaciones sociales: La “Belle Époque” y la sociedad burguesa de
finales del siglo XIX – El surgimiento del movimiento obrero – Ideologías
políticas y luchas sociales – Urbanización y crecimiento demográfico.
Unidad 2: La Primera Guerra Mundial y la Revolución bolchevique
- De la “Paz armada” a la Primera Guerra Mundial: La formación de alianzas
político militares en Europa – La competencia inter-imperialista – La Primera
Guerra Mundial; sus orígenes; los bloques enfrentados; el desarrollo del
conflicto; las características de la “Gran Guerra”: las trincheras y los nuevos
tipos de armas; el impacto civilizatorio de la Primera Guerra Mundial – El fin
de la guerra, los acuerdos de Paz y las raíces de la Segunda Guerra Mundial.
- La Revolución bolchevique en Rusia: El absolutismo zarista – Estructuras
económicas y sociales de la Rusia zarista – La Revolución de 1917 y la “Gran
Guerra” – La revolución y la Guerra civil: rojos y blancos – El “comunismo de
guerra” y la Nueva Política Económica (NEP) – El stalinismo: planificación
económica, represión y colectivización forzosa.
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Segundo Trimestre:
Unidad 3: La crisis económica y el surgimiento de las políticas keynesianas
- La Gran Depresión de los años ‘30: Superproducción, especulación bursátil y
transformaciones en la economía – La cadena internacional de préstamos de
posguerra – El crack del ’29 – Las consecuencias económicas y sociales de la
crisis – Keynes y el surgimiento del intervencionismo estatal – El New Deal de
F. D. Roosevelt.
Unidad 4: La época de entreguerras y el ascenso de los totalitarismos
- El periodo de entreguerras: La crisis del liberalismo político y económico – El
pesimismo cultural de la época – La República de Weimar en Alemania – El
ascenso de los fascismos – La Guerra Civil española – Hitler y el
nacionalsocialismo alemán – Mussolini y el fascismo italiano: similitudes y
diferencias con el nacionalsocialismo alemán – Los orígenes de la Segunda
Guerra Mundial.
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Tercer Trimestre:
Unidad 5: La Segunda Guerra Mundial, la posguerra y las décadas finales del
siglo XX
- La Segunda Guerra Mundial: Los bloques enfrentados – La Historia militar de
la Segunda Guerra Mundial – Las etapas de la Guerra – El Holocausto: la nueva
forma del genocidio; comparación de los genocidios del Siglo XX – La
participación soviética y norteamericana en el conflicto – La caída de Berlín y el
final de la guerra.
- El mundo de la posguerra: Las conferencias de Yalta y Potsdam – El Plan
Marshall y la reconstrucción económica europea – La Alemania de posguerra: el
muro de Berlín y los comienzos del “mundo bipolar” – Conflictos políticos y
militares durante la “Guerra Fría” – Las últimas décadas del siglo XX.
Unidad 6: Latinoamérica en la primera mitad del siglo XX
- América Latina durante el siglo XX: Las sociedades latinoamericanas de
comienzos del Siglo XX; regímenes oligárquicos y sistemas agroexportadores –
La tutela norteamericana en el continente americano – La Revolución mexicana:
aspectos centrales – Los populismos latinoamericanos.
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Bibliografía:
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Se utilizará el manual de Historia de la Editorial Vicens Vives, titulado Actual,
Historia del mundo Contemporáneo. Barcelona, Ed. Vicens Vives, 2001.
A lo largo del año se trabajará también sobre obras literarias que aborden temas
históricos relacionados con los contenidos que se proponen en el programa. Se
realizarán trabajos prácticos sobre estas obras y su contenido podrá formar
parte de las evaluaciones. El profesor irá comunicando con tiempo las lecturas y
actividades programadas.
Las lecturas planificadas son:
- LEE, Laurie, Un instante en la guerra. Barcelona, Muchnik Editores, 1991.
- LEVI, Primo, Si esto es un hombre. Existen varias ediciones de esta obra que
pueden adquirirse en distintas librerías de Buenos Aires; este libro también
forma parte de la Trilogía de Auschwitz de Primo Levi.
- LINDQVIST, Sven, Exterminad a todos los brutos. Buenos Aires, Oficina de
Publicaciones del CBC-UBA, 1997.
- REMARQUE, Erich Maria, Sin novedad en el frente. Existen varias ediciones de
esta obra que pueden adquirirse en distintas librerías de Buenos Aires.
- ORWELL, George, Rebelión en la granja. Varias ediciones disponibles que
pueden adquirirse en distintas librerías de Buenos Aires.
- SPIEGELMAN, Art, Maus I y II. Buenos Aires, Emecé Editores, 2006.
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Filmografía:
En el transcurso del año lectivo se proyectarán películas y documentales
vinculados con la Historia Contemporánea. Se realizarán trabajos sobre los
films y sus contenidos también formarán parte de las evaluaciones.