playing, running, jumping and skating. Ex. My favorite toy is a ____
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TAREAS PFA PRIMARIA Sede Chapultepec Titular: Ana Luisa García y Verónica Beltrán Materia Monday May 19, 2014 – Lunes 19 de Mayo del 2014 Descripción Referencias Lectura en voz alta Libro de lecturas. ESPAÑOL Lectura de comprensión. MATEMÁTICAS Enlaza 10 Q-bits rojo y únelos a un amarillo Anexo 1 Libro Q-bits pag.72 Annex 2 paste in red notebook. 10 min 20 min. INGLES Complete the words copy them and match Materia Tuesday May 20, 2014 – Martes 20 de Mayo del 2014 Descripción Referencias Lectura en voz alta. 10 min. Libro de lecturas. ESPAÑOL 15 min. Escribir frases con las palabras: luz, feliz, pez, lápiz y cruz. Libreta verde MATEMÁTICAS Problema INGLES Copia Write 5 sentences using the words: swimming, playing, running, jumping and skating. Red notebook. 10 min. 10 min. Wednesday May 21, 2014 – Miércoles 21 de Mayo del 2014 Materia Descripción Referencias Lectura en voz alta. ESPAÑOL Libro de lecturas. Inventa una historia con estas palabras: lombriz, diez, nariz, lápiz y arroz. MATEMÁTICAS Relaciona las columnas INGLÉS Materia Draw, color and describe your favorite toy. Ex. My favorite toy is a ____, it is Red notebook. 10 min. 10 min. Thursday May 22, 2014 – Jueves 22 de mayo del 2014 Descripción Referencias Lectura en voz alta. ESPAÑOL Crucigrama MATEMÁTICAS Sumas con cambios INGLÉS Libreta verde Libro Q-bits pg.74 color ___ ….. 15 min. Be fluent, pg. 130, track 28. Libro de lecturas. 15 min. Copia Libreta 15 min. UNO Book. 10 min. Friday May 23, 2014 – Viernes 23 de mayo del 2014 Descripción Referencias Materia ESPAÑOL Módulo. MATEMATICAS Módulo. Module. INGLÉS Anexo 3 20 min. Anexo 4 20 min. Annex 5 20 min. ANEXO 1 Lee y contesta las preguntas. Son reptiles de cuatro patas, muy similares a los lagartos. Son de gran tamaño, en la espalda, desde el cuello hasta la cola, tienen hileras de placas óseas, que parecen espinas o dientes. Se les conoce porque son muy feroces y peligrosos. Habitan en agua dulce y salada. Se mantienen gran parte del tiempo en el agua. Son animales carnívoros y son capaces de abrir la boca y tragar a su presa sin masticarla. ¿Qué animal es? _______________________________________ ¿Cómo es físicamente? __________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ¿Qué come? __________________________________________ ¿En dónde vive? _______________________________________ ¿Qué más sabes de él? __________________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________________ ANNEX 2 1. Complete the words copy them and match. d_nk_y g_it_r r_ _ster d_g p_ _ano c_t d_um fl_t_ ANEXO 3 Alumna: _____________________________________ Grado: __________ Fecha: ________________________________________________________ I. Lee el siguiente texto y después contesta. Rabito Blanco Rabito Blanco era un conejito que movía sin cesar su rabito y hacía un ruido así: ¡Sess-sess, sess-sess! Cuando sus padres oían el ruido de Rabito Blanco, se ponían muy contentos. Su hijito andaba por allí. Pero un día sus papás no oyeron el ruido de Rabito Blanco. El conejito se había escapado de casa. Le gustaba mucho corretear por el bosque. -No vayas solo al bosque -le decían todos los días-, porque si viene el Hombre Malo con su escopeta te puede matar, le gusta mucho la carne. Rabito Blanco llegó al bosque, aprovechó unas carrascas y empezó a hacer una cueva. Al poco tiempo oyó un ruido extraño. Dejó de escarbar. Estiró las orejas. Escuchó con atención y le pareció oír estas palabras: -¡Te ca-za-ré, te co-me-ré! Muerto de miedo dio un salto y corrió a su casa. Sus padres le esperaban llorando. Rabito Blanco les contó su aventura. Ellos escucharon con atención y al final rieron a carcajadas.-Hijo mío -le dijo su padre-, lo que oíste no decía: "¡Te ca-za-ré, te co-meré!", sino "¡Sess-sess, sess-sess!" Rabito Blanco se había asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca. 1.- ¿Cuál era la característica que distinguía a Rabito Blanco? a) sus orejas bailadoras b) su nariz blanca c) su rabito movedor 2.-¿Por qué a los papás les gustaba oír el rabito del conejo? a) porque era bonito b) porque sabían que andaba por ahí c) porque hacía mucho ruido 3.- Los papás no querían que Rabito fuera al bosque porque… a) lo podían cazar b) se podía perder c) le gustaba pasear 4.-¿Qué estaba haciendo Rabito Blanco en el bosque? ______________________________________ 5.- ¿Por qué se rieron los papás de Rabito ? ____________________________________________________ II. Separa los siguientes enunciados. Lajirafacomezanahorias. _______________________________________________ Lasniñasestabanmuydivertidas. Megustasalirdepaseoconmiscompañeras. ANEXO 4 Alumna: ____________________________________ Grado: __________ Fecha: _______________________________________________________ Relaciona las columnas y colorea los Q-bits de amarillo (centenas). 800 Quinientos 300 Doscientos 900 Trescientos 100 Ochocientos 400 Seiscientos 700 Novecientos 200 Cien 600 Cuatrocientos 500 Setecientos ANNEX 5 Name: ________________________________________ Grade: _________ Date: _________________________________________________________ 1. Count and answer. How many lollipops are there? There are ___________________________________. How many stars are there? There are ___________________________________. How many dolphins are there? There are ____________________________________. 2. What are they doing? 1. María is playing the guitar. 2. Luisa is ______________________________________. 3. Erika is ______________________________________. 4. Cecilia is _____________________________________.
