Cronograma del seminario II “Construyendo la identidad colectiva”

Cronograma del seminario “Construyendo la identidad colectiva” Año II
Organizado por los Investigadores en Formación del
Departamento de Matemática Educativa
Fecha
Ponente
Tema
Febrero 13
Dra. Ana María
Ojeda Salazar
Estocásticos en Matemática Educativa
Febrero 27
Dr. Ricardo
Quintero Zazueta
El papel de la visualización en el aprendizaje
y la construcción del conocimiento
Marzo 13
Dr. Luis Enrique
Moreno Armella
El impacto de las representaciones didácticas:
Perspectivas históricas y semióticas
Marzo 27
Dra. Dora
Santos Bernard
Entendiendo por qué los adolescentes
se autolesionan
Abril 24
Dr. Hugo Rogelio
Mejía Velasco
Uso de la tecnología
en la enseñanza del cálculo
Mayo 8
Dr. Gonzalo
Zubieta Badillo
Papel que desempeñan dibujo y construcción
en el quehacer geométrico
Mayo 22
M. en C. José Marcos
López Mojica
Enseñanza de Estocásticos en un aula
de Educación Especial
Junio 5
Candidato a Dr. Isaías
Miranda Viramontes
Análisis semiótico de la representación gráfica
del movimiento simultáneo: Dos orígenes
fenomenológicos vs. un origen matemático
Junio 19
Dr. José Luis
Soto Munguía
Errores matemáticos persistentes
de los profesores de educación primaria
Septiembre 4
M en C. Vicente
Carrión Miranda
Septiembre 18
Dra. Liliana
Suárez Téllez
Repercusiones sociales de los errores
de profesores y estudiantes
en el aprendizaje de las matemáticas
Modelación-graficación, una categoría
para la matemática escolar.
Resultados de un estudio socioepistemológico
Octubre 2
Dra. Marta Elena
Valdemoros Álvarez
Algunos problemas matemáticos
en la educación de adultos
Octubre 16
Licenciatura en Mat. (UNAM)
Emiliano Valdés
y Licenciatura en Actuaría (UNAM)
Jonathan Jaimes
Una propuesta para complementar la formación
en Matemáticas de los alumnos
de la Escuela Nacional de Maestros
Octubre 30
Dra. Sonia
Ursini Legovich
Las diferencias de género en Matemáticas:
Una realidad no atendida
Noviembre 13
Dr. Francisco
Cordero Osorio
Las teorías en matemática educativa.
Una experiencia de análisis:
¿Adherencia o variedad?
Noviembre 27
Dr. Ricardo Arnoldo
Cantoral Uriza
Socioepistemología y práctica social
en el campo de las matemáticas