La oratoria en Roma. Cicerón

IES “Alagón” (Coria)
Dpto. de Latín
LA ORATORIA EN ROMA. CICERÓN
1. LA ORATORIA.
1.1.
Definición: es el arte de la persuasión por medio de la palabra.
1.2.
Características:
 Fue un arte de masas y un espectáculo favorito para el hombre de la calle: el joven
romano iba al Foro para aprender de los oradores y abogados.
 Se desarrolló simultáneamente a los mecanismos políticos: pretendía captar votos y
atraer a los ciudadanos hacia una determinada opción política (oratoria política).
 Estuvo ligada a la práctica de la abogacía: en las causas judiciales era decisiva para una
defensa eficaz (oratoria forense).
 A veces se utilizó como medio de adulación al emperador o a otros personajes
influyentes.
 Adquirió mayor esplendor a finales de la República, época de desarrollo de los
mecanismos políticos.
 Derivó en adulación y en fines particulares durante el Imperio, a causa de la pérdida
de las libertades públicas.
 Como género literario comienza en el s.II a. C., cuando se empezaron a publicar los
discursos.
2. LA RETÓRICA .
2.1
Definición: es la ciencia de la oratoria, es decir, los preceptos requeridos para la
formación de un buen orador.
2.2
Características:
 Surge de la mentalidad práctica de los romanos, que creyeron necesaria la
tecnificación de la oratoria: sustituye al aprendizaje “ en vivo “ de la oratoria.
 Se aprendía en el grado superior de la enseñanza romana, era una especie de carrera
universitaria ( ver el tema de “La Educación en Roma”).
 El rhetor enseña las técnicas de la oratoria, de acuerdo con unas reglas implantadas en
Roma de las escuelas griegas.
 Era estudiada por una minoría de jóvenes de familias acomodadas, especialmente
cultas.
 Las primeras escuelas de retórica son del s. II a. C., dirigidas por griegos.
 Sus tratados han sido copiados a lo largo de los siglos, llegando incluso a nosotros.
3. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE .
 Un período de ejercicios preparatorio donde se aprendían las reglas.
 Composición de discursoso ficticios, recitados de memoria:
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a) Suasoriae: consultas imaginarias a personajes históricos, cuyas decisiones
quedan plasmadas por el alumno en un discurso razonado.
b) Controversiae: debates de leyes con razones jurídicas en pro y en contra.

Se perfilaba el plan general del discurso, se buscaban fórmulas para cada
parte y se esgrimían los argumentos particulares.

Esto pretendía: agilidad mental, facilidad de expresión, capacidad
dialéctica.
 Corrección de los defectos observados por el maestro.
El impulso fuerte de la oratoria fue por las escuelas de retórica.
Apio Claudio y Catón figuran entre los oradores de los primeros tiempos. Los hermanos
Graco fueron los primeros en usar la oratoria para conseguir una “revolución”. Aparecieron luego
dos grandes oradores: Marco Antonio y Craso . Cicerón escuchó a éstos últimos de niño y admiraba,
sobre todo, a Craso.
M. TULIO CICERÓN (106-43 a. C.)
La oratoria política y forense alcanza con él sus cotas más elevadas en Roma, tanto en su
aspecto práctico como teórico. La teoría y la pr´ctica de la oratoria se funden admirablemente en sus
obras.
Tenía extraordinarias dotes de orador, lo que le sirvió para escalar los más altos cargos
políticos.
Su producción literaria se extiende desde el 84 a. C. hasta el 43 a. C.
Como orador y teórico de la oratoria, Cicerón ha sido estudiado bajo tres aspectos:
I. Su relación con el asianismo.
El género asiano se impuso en la oratoria romana a partir del 95 a. C., gracias al gran
orador Q. Hortensio.
Cicerón escuchó de pequeño a Hortensio en el Foro y admiró en él su talento
impetuoso, su fecundidad inagotable, y reconoció su influencia en la primera etapa de
su carrera oratoria, caracterizada por la iuvenilis redundantia (redundancia, exceso
juvenil): abundancia excesiva y artificial, exceso de adornos de gusto dudoso, cuida
más la forma que el contenido.
A esta época pertenecen sus primeros discursos: Pro Quinctio, Pro Sexto, Pro Roscio
Amerino.
II. Las ideas oratorias de su madurez.
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Realiza un viaje a Grecia, que duró cerca de dos años, donde recibió las enseñanzas de
Molón.
A su regreso opuso al género de Hortensio un ideal más sobrio y serio, con el que
pretende discursos más sobrios, menos recargados, con un contenido más cuidado.
A partir de entonces alcanza la madurez en el arte de la oratoria. Sobre la base de sus
vastos conocimientos, llega a una concepción nueva y original del perfecto orador,
que asume a la vez las cualidades de rétor y filósofo y posee una formación integral
frente al orador corriente, limitado a una formación meramente técnica.
A esta etapa pertenece la mayor parte de su producción oratoria.
III. Su relación con el aticismo.
En el 56 a. C. Aparece una tendencia oatoria, llamada aticista, que dirige contra
Cicerón las mismas críticas que éste había formulado antes a Hortensio: abundancia
excesiva y artificial, exceso de adornos de gusto dudoso; pretendían un estilo seco y
puro.
Cicerón se defendió de esta acusación afirmándose en una postura intermedia entre el
asianismo y el aticismo
La tecnica oratoria ciceroniana consistía saber ordenar el discurso ( faciunda ratio); el discurso
tiene diversas partes:

Exordio o introducción del tema.

Cofirmación oaportación de los argumentos.

Refutación de las objecciones.

Peroración destinada a ganarse a los jueces y al auditorio.
También su técnica oratoria consistía en saber adornar el discurso ( poliunda ratio), para así
obtener su finalidad: agradar, conmover y convencer.
Su abras más importantes:
I. Tratados de retórica .
Escritos en la tercera etapa de su obra.
 De Oratore y Orator: sobre la formación del orador y la técnica del discurso.
 Brutus: historia de la elocuencia en Roma desde sus orígenes hasta su época.
En ellos se encuentra su teoría sobre las características de un buen orador:

Disposición natural.

Cultura profunda.

Conocimientos de técnica oratoria, que comprende cinco puntos
fundamentales: invención, disposición, elocución, memoria y acción.
II. Discursos .
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Pertenecen, casi todos a las dos primeras etapas de su obra.
a) Forenses o jurídicos:( citaremos los que creemos más significativos)
 Verrinas: dos discursos contra Verres, antiguo pretor de Sicilia. En ellos venció
a Hortensio lo que acrecentó su fama y le consagraron.
 Pro Quinctio, Pro Sexto, Pro Roscio Amerino, Pro Sulla, Pro Murena, Pro
Milone, Pro Archia poeta, Pro Balbo.
b) Políticos.
 Catilinarias: cuatro discursos contra Catilina, que intentó un “golpe de estado”,
pronunciados dos ante el Senado y otros dos ante el pueblo.
 Contra la Ley Agraria (tres discursos).
 Filípicas: catorce discursos violentos, reales o ficticios, redactados como
panfletos políticos, contra Marco Antonio.
Cicerón también escribió obras filosóficas : De re publica, De legibus (en estas dos expone
sus ideales políticos), De officiis, De natura deorum, De divinationes, De senectute (o Cato Maior ) y
De Amicitia (o Laelius).
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