Responsabilidades del ayudante de cátedra y laboratorio

 Responsabilidades del ayudante de cátedra y laboratorio A continuación se detallan las labores del ayudante de cátedra y laboratorio para la asignatura de programación de computadores IWI-­‐131. Considérese para todos los efectos cualquier instrucción dada por el coordinador de campus como parte integral de este documento. DE LA AYUDANTÍA La sesión de ayudantía de laboratorio corresponde a la instancia donde el alumno pone en práctica los conceptos entregados de la cátedra dictada por el profesor. Deben cubrir de modo general los mismos tópicos que las sesiones de cátedra, pero orientadas principalmente a la ejercitación y la resolución de problemas. La asistencia de los alumnos que están cursando la asignatura no es obligatoria. Las sesiones se realizarán en un horario específico que será publicado en la página web de la asignatura. Los alumnos pueden asistir a todas las sesiones que deseen durante la semana y cuantas veces quieran. En caso que una ayudantía supere la capacidad máxima de alumnos, se deberá reportar a la coordinación para abrir un paralelo adicional. RESPONSABILIDADES 1. La preparación de la sesión es responsabilidad del ayudante. 2. Cada sesión de las ayudantía de laboratorio tendrá una duración de 1.5 horas a la semana y será dictada por alumnos de cursos superiores, el cual actuará en el rol de ayudante académico de la asignatura. 3. El ayudante de programación tendrá una carga de trabajo de 15 horas mensuales que se desglosan a continuación: Horas Ayudantía de laboratorio Cuidado del certamen Corrección Controles el línea 1,5 1,5 3 # Veces al mes 5 1 2 Total Horas al mes 7,5 1,5 6 15 La remuneración es dada a conocer en el sistema de postulación en línea (SPA), o bien, debe ser consultado al encargado del proceso de ayudantías en el Departamento de informática. Angello Urso -­‐ [email protected]. 4. Indicaciones generales: •
El ayudante es el encargado de velar por el correcto desarrollo de la actividad durante la sesión de ayudantía de laboratorio. Esto implica mantener el orden y silencio adecuados a la actividad. •
El ayudante tiene la facultad de solicitar el abandono del aula a cualquier alumno que se encuentre alterando el desarrollo de la actividad de ayudantía. •
El ayudante tiene la facultad de solicitar el abandono del laboratorio a cualquier alumno que se encuentre infringiendo la normativa interna del laboratorio (en dicho caso deberá dar aviso a los encargados de laboratorio). •
Los ayudantes estarán a cargo del coordinador de campus y coordinador general. •
El ayudante deberá comunicar con periodicidad al coordinador de campus el desarrollo de las ayudantías. A fijar con el coordinador. Extracto Reglamento General N° 30 de ayudantías Art. 2. Para ser ayudante de la Universidad es necesario ser alumno regular. Toda situación extraordinaria deberá ́ ser autorizada por el Director del Departamento o Unidad organizacional o Jefe de proyecto de investigación correspondiente, la que comunicará por escrito al Vicerrector Académico. Art 3. Se considera ayudante a la persona que coopera con el profesor en labores específicas tanto de docencia, como de investigación, o con unidades organizacionales de la Universidad en labores específicas de administración. Esta cooperación no significa que el profesor pueda desentenderse de la responsabilidad inherente a su investidura, pues aquella es indelegable, tanto frente a los alumnos como frente a la Universidad. Art. 8 El Escalafón de Ayudantes de Docencia estará ́ constituido por los siguientes niveles: a) Ayudante de Docencia Nivel A: Aquellos ayudantes que han acumulado al menos 4 semestres de antigüedad y, a la vez, hayan completado al menos 24 horas-­‐semestres de trabajo como ayudantes de docencia. b) Ayudante de Docencia Nivel B: Aquellos ayudantes que han acumulado al menos 2 semestres de antigüedad y, a la vez, hayan completado 12 horas-­‐semestres de trabajo como ayudantes de docencia. c) Ayudante de Docencia Nivel C: Todos los ayudantes que no tienen antigüedad para ascender al nivel B. Art. 22 La calidad de ayudante se podrá ́ perder por alguna de las causales que a continuación se indican: a) Por renuncia justificada del ayudante. b) Por término de la beca de ayudantía de acuerdo al período de vigencia de ésta. c) Por incurrir en alguna de las incompatibilidades indicadas en el Título VII. d) Por incumplimiento de la beca de ayudantía. e) Por imposibilidad de cumplir la beca de ayudantía. Art. 25 Se establece incompatibilidad absoluta entre el desempeño de funciones de ayudantía de docencia y el dictar clases particulares remuneradas a los alumnos de la asignatura en la que se desempeña el ayudante. Art. 26 * El profesor de la asignatura velará por la corrección de eventuales incompatibilidades que a su juicio se presenten entre la persona del ayudante de docencia y los alumnos servidos por éste. * Obs: En el caso de la asignatura de programación, por ser una asignatura coordinada, el profesor de la asignatura será el Coordinador de Campus y Coordinador general.