Cuadro resumen – Líneas de investigación del Departamento de

Cuadro resumen – Líneas de investigación del Departamento de Idiomas
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Gramática Universal
Adquisición de lengua materna
(L1) y segundas lenguas (L2)
Teoría de principios y parámetros
Influencia de L1 y L2 en L3
Español como lengua extranjera (ELE)
Lingüística General, Lingüística Aplicada
Villanueva, A.M., Trías, M.
Villanueva, A. M
Transferencia lingüística
Influencia de estrategia de escritura de L1 en L2
Sintagmas nominales compuestos
Fonética y fonología; Pronunciación del inglés en hispanohablantes
Análisis de necesidades para el diseño de cursos
Diseño curricular, evaluación de programas de lenguas, entrenamiento
de profesores (metodología de la enseñanza), integración de nuevas
tecnologías a la enseñanza.
Enseñanza / Aprendizaje
de L2
INVESTIGADORES
Diseño y desarrollo de materiales de instrucción, diseño de tareas.
Inglés como segunda lengua (ISL), Inglés como lengua
extranjera (ILE), Inglés con fines específicos (IFE), Inglés para
ciencia y tecnología (ICT)
Motivación, influencias culturales y políticas
Conocimiento metacognitivo de estrategias de lectura de textos
académicos en ILE.
Metacognición, lectura y escritura en ICT. Formación de formadores en
mediación de lectura en ILE a nivel universitario
Procesos de comprensión de lectura en ICT y adquisición léxica
Procesos de compresión de lectura en ILE: conocimiento previo, uso de
nuevas tecnologías en su enseñanza y evaluación
Ferrari, V.
Villanueva, A.; Trías, M.
Chela-Flores, B.
Najul, M.; Ferrari, V., Mayora, C
Esteves, L.; St. Louis R., Mayora, C
Soto-Rosa, N*.;
St. Louis R.; Pereira, S.; Cartaya, N.; Trías,
M.; Mayora, C.; Fuentes, M. J.
Pereira, S.
Pereira, S.
Torrealba, C.
Cartaya, N.; Llinares G*.; St.. Louis, R.
Sequera, W., Pino, J*., Mayora, C
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Evaluación de la comprensión de lectura en ILE, IFE e
ICT
Escuchar para escribir
Lingüística Aplicada
Enseñanza de la escritura en lengua extranjera
Diseño de cursos blended para la enseñanza de destrezas
de comprensión de lectura
Enseñanza / Aprendizaje de L2
Uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC);
e-learning
Autonomía en la enseñanza de las TIC
Diseño de cursos blended para la enseñanza de lenguas
Diseño de actividades en línea para la adquisición léxica
en un curso de IFE
Entrenamiento de Profesores en el uso de las TIC
Educar en mundos virtuales (Web 3.0)
Comprensión de lectura en ILE: pruebas computerizadas
Las TIC como herramientas de apoyo en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
INVESTIGADORES
Casart, Y.; Berríos, G..
Pino, J., Mayora, C.
Ferrari, V.
St. Louis, R.; Lista, C.
González, D. ; St. Louis, R.
González, D.; Esteves, L., St.Louis, R.
y Mayora, C.
Lista, C.; St. Louis, R.; .; Berríos, G.
González, D.; Esteves, L.; St. Louis, R.,
Mayora, C.; Pino, J.
González, D.
Pino, J.
Fernández, N.; González, D.; Esteves,
L.; St. Louis, R., Mayora, C.; Najul, M.;
Lista, C.; Watanabe, S.; Marchi, G.;
Berríos, G..; Franco, Q.; Sequera, W.;
Meza, M.; Murillo, P.;
Neurolingüística
Iribarren, I. C*
Medina, E*.
Procesos cognitivos
El cerebro letrado
Educación, didáctica y pedagogía
Patología del lenguaje y sus manifestaciones en el idioma español
Psicolingüística y
Lenguaje escrito
Competencias académicas: Naturaleza y descripción de insuficiencias que afectan el desempeño estudiantil en
educación superior
Sasso, D.; Fung, P.
F.
.
Problemática de la Educación Superior Universitaria. Fenómeno de la deserción / persistencia estudiantil
Fernández, N.
Sistemas de escritura y ortografías, su adquisición, procesamiento y patrones de desintegración; Descripción y
enseñanza de la escritura académica y argumentativa
Iribarren, I. C.
Didáctica de lenguas y cultural en francés como lengua extranjera (FLE) y español como lengua extranjera (ELE)
Girón, B.
Pedagogía intercultural
Interculturalidad
Didáctica de la lengua en italiano como lengua extranjera, motivación del aprendizaje
Marchi, G.
Crítica literaria, literaturas, culturas y civilizaciones francesas y antillanas comparadas
Aita, O. M.
Plurilingüísmo y las nuevas tendencias en traducción como alternativa para la difusión de la producción literaria
del caribe insular
Aita, O. M.
Identidad y plurilingüismo en el Caribe
Participación de los estudiantes de la USB en el Modelo Harvard de las Naciones Unidas
Bailey, D.
El aprendizaje de lenguas extranjeras y entorno globalizado
Sistema educativo japonés, filosofía y valores
Política Lingüística
Watanabe, S.
Planificación lingüística en el marco de la globalización; Lengua y ciudadanía
*Profesor(a) jubilado(a)
Leáñez, C.