activité pre- écrite guide d`évaluation activité collaborative

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa: Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés B2
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico/Metodológico.
Créditos: (3 créditos)
ACTIVITÉ PRE- ÉCRITE
GUIDE D’ÉVALUATION
ACTIVITÉ COLLABORATIVE
NIVEAU B2
POINTS TOTAL: 25 POINTS
PRINCIPAL OBJECTIF:

Rédigez des descriptions claires et détaillées sur une variété de sujets liés à leur domaine d'intérêt, à l'aide des
phrases complexes qui sont cohérentes ainsi que cohésive, plus mots de vocabulaire qui reflètent une bonne
maîtrise du la langue française.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU TÂCHE:

Rédigez votre curriculum vitae à l'aide de format Europass.
SUJETS POUR RÉVISER AVANT LA TÂCHE:
Unité 1 et 2:
• Relatives: dont /qui / où
• Verbes modaux : devraient, doivent, pourrait,
 Vocabulaire: Vie profesionelle
STRATÉGIE D'APPRENTISSAGE: approche basée sur des tâches dans lesquelles les élèves utiliseront les
outils technologiques disponibles et les unités de contenu d'écrire leur propre curriculum vitae basé sur leur
propre expérience professionnelle et académique.
ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE POUR TÂCHE LE DÉVELOPPEMENT: ÉVALUATION ET
SURVEILLANCE
Agenda
Overture: Février 8, 2016.
Closing: Février 21, 2016.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa: Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés B2
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico/Metodológico.
Créditos: (3 créditos)
PRODUIT FINAL:

Curriculum vitae en anglais, utiliser l'Europass' format.
INSTRUCTIONS ÉTAPE PAR ÉTAPE:
Access et lire les suivantes programmes d’études en France pour étudiants internationales. Ensuite
envoyer un message écrit à vos pairs, par le biais du forum, les voeux et les laissant savoir sur le terrain
vacant que vous voulez appliquer à. Rappelez-vous que vous ne pouvez pas modifier votre décision par la
suite.
Idée: Vous pouvez choisir l'option la plus adaptée à votre expérience académique ou vous pouvez
réellement prétendre que vous avez beaucoup d'expérience dans l'un de ces sujets.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa: Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés B2
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico/Metodológico.
Créditos: (3 créditos)
2. Visiter: https://europass.cedefop.europa.eu/editors/fr/cv/compose
3. Cliquez sur l'option qui dit: "créer votre CV sur l'écran " comme l'image ci-dessous montre.
4. Remplissez le formulaire en suivant les instructions et guide. Garder à l'esprit que l'Europass
n'enregistrera pas les informations, donc une fois que vous commencez à vous avez besoin pour
terminer.
5. Si vous ne pouvez pas comprendre un mot, n'oubliez pas que vous pouvez utiliser
www.wordreference.com.
6. Une fois que vous avez fini de vous sera en mesure de télécharger votre curriculum vitae en
format Word pour que vous puissiez le modifier par la suite.
7. Enregistrer votre CV et ensuite la charger une seule fois dans le forum pour les corrections.
8. Enregistrer votre CV et ensuite la charger une seule fois dans le forum pour les corrections
Voici un bon exemple d'un curriculum vitae :
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa: Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés B2
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico/Metodológico.
Créditos: (3 créditos)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Instituto Virtual de Lenguas - INVIL
Programa: Programa Nacional de Inglés
Curso: Inglés B2
Campo de formación: Componente Básico Común
Tipo de curso: Teórico/Metodológico.
Créditos: (3 créditos)
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Participación
en el foro de
Pre-Writing
No participó
en el foro de
pre-writing.
(Puntos = 0)
Sus aportes en el foro son
escasos y/o no aportan al
desarrollo del trabajo final, se
evidencian tan solo una o dos
participaciones. Tampoco se
evidencian suficientes
comentarios constructivos a
los trabajos de sus
compañeros.
(Puntos = 5)
Realizó sus participaciones
en el foro a menos de una
semana antes del cierre de
la actividad.
Su participación en el foro
evidencia sus aportes
significativos y realiza
comentarios constructivos en
torno a los aportes de al menos 2
de sus compañeros.
(Puntos = 8)
No participó en el desarrollo de la
actividad
Participación a
tiempo en el
desarrollo de
las actividades
de pre - writing
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
No desarrolló el ejercicio
propuesto.
Desarrollo de la
hoja de vida a
través del
formato Europass
(Puntos = 0)
Desarrolló el ejercicio sin
ajustarse a lo requerido,
evidenciando la falta de
seguimiento de las
instrucciones de la página
y/o de la guía. Aunque
creó su hoja de vida, esta
no corresponde con los
requerimientos de la guía,
debido a varios errores o
porque está incompleta.
(Puntos = 5)
TOTAL
LES RESSOURCES DISPONIBLES EN LIGNE:
1. Diccionarios:
dictionary.cambridge.org
www.wordreference.com
2. Magazines en ligne:
3. http://www.yakeo.com/fr/magazines/
Participó activamente a lo
largo de las fechas de
apertura y cierre de la
actividad, evidenciando que
la tarea se realizó con la
suficiente antelación lo que
permitió seguir el proceso
adecuada y efectivamente.
(Puntos = 8)
Desarrolló el ejercicio
propuesto con excelente
calidad. Su hoja de vida
evidencia el seguimiento
de las instrucciones,
carece de errores y el
formato utilizado es el
correcto.
Puntos
8
8
9
(Puntos = 9)
25
Puntos