DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS PLANES DE

DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS PLANES DE LICENCIATURA Y POSGRADO EN
ULACIT
Considerando que:
1º. La demostración del nivel de dominio del idioma inglés en los planes de estudio de
licenciatura y posgrados en ULACIT es un requisito de graduación legalmente establecido
por la Universidad y debidamente aprobado por la autoridad competente (CONESUP).
2º. El Reglamento que Norma las Actividades Extracurriculares en sus artículos 77 a 78
establece que:

Los estudiantes provenientes de otra institución de educación superior quienes
ingresan a licenciatura y/o maestría deben aplicar el examen de inglés que
certifique su nivel de dominio en el idioma.

La Universidad se reserva el derecho de sustituir la prueba por otra y de ajustar el
puntaje requerido para graduación.

El estudiante quien no obtiene en la prueba “English Language Assessment for
Hispanics” (ELASH, por sus siglas en inglés), el puntaje requerido para graduación
al momento de su ingreso a la Universidad, debe matricular los cursos que indique
la Dirección de Inglés para nivelar sus conocimientos y destrezas en el idioma.
3º. Los planes de estudio plasman en su diseño los propósitos educativos de la Universidad,
delineados en la misión, sus objetivos, valores y en el perfil general del graduado que
ULACIT garantiza como respaldo a cada título que emite y avala el Estado costarricense:

En la misión institucional se expresa que “ULACIT se esmera en preparar a sus
estudiantes para posiciones de liderazgo en la ciencia, la tecnología y otros campos
del quehacer humano, con las competencias que requerirán para servir al mundo
en el siglo XXI. (….) Para desarrollar el pleno potencial humano y pasión del
estudiantado por el aprendizaje, se compromete a ofrecer los programas
académicos más intelectualmente pertinentes y estimulantes…”.

Entre sus objetivos destaca “Educar profesionales altamente competentes, con las
capacidades para satisfacer las demandas presentes y futuras de los sectores de la
actividad humana en los que se desempeñen. Y que la Universidad busca, “proveer
oportunidades para la educación superior y el aprendizaje continuo, ofreciendo a
los estudiantes una amplia gama de opciones educativas y flexibilidad para ingresar
y salir del sistema, así como oportunidades para el desarrollo individual y la
movilidad social.”

En el perfil general del graduado se explicita su competencia para “comunicarse, de
forma oral y escrita, en dos o más idiomas.”
4º. La aplicación de la prueba ELASH - u otra prueba equivalente - sirve al propósito de
demostración de que el estudiante posee las competencias comunicativas en el idioma
inglés que, como otras, vienen a concretar los propósitos institucionales y a ofrecer
respaldo de la cualificación del estudiante.
5º. La prueba ELASH no es un fin en sí mismo, sino el instrumento objetivo de medición de lo que
interesa en el fondo demostrar, a saber: las habilidades comunicativas en el idioma, como se
expresa en el perfil general de graduación de ULACIT.
6º. Que no todos los estudiantes quienes ingresan a los planes de estudio de licenciatura y posgrado
provienen de programas académicos ofrecidos por ULACIT, en los cuales se integra el desarrollo
de las habilidades comunicativas en el idioma inglés, y que sus niveles de dominio del idioma son
heterogéneos. Esta circunstancia hace que en algunos casos, la obtención del puntaje requerido
como requisito de graduación les resulta difícil.
El Consejo Universitario, acuerda:
1.
Ofrecer a los miembros de la comunidad estudiantil, quienes habiendo aplicado la prueba ELASH
al momento de ingreso a ULACIT no obtuvieron el puntaje mínimo requerido de 119 puntos como
requisito de graduación de conformidad con su plan de estudios, una nueva opción para rendir a
satisfacción con el requerimiento de su plan de estudios.
2.
Que los estudiantes quienes así lo deseen, pueden satisfacer el requisito de graduación
mediante la aprobación de los cursos de 29-1962 Inglés Básico, 29-1963 Inglés I, 29-1964
Inglés II y 29-1965 Inglés III, previa ubicación en el nivel correspondiente de
conformidad con el resultado obtenido en la aplicación de ELASH al momento de su
ingreso a la Universidad, como se detalla a continuación:
Nivel de inglés requerido para
satisfacer el requisito de graduación
29-1962 Inglés Básico
29-1963 Inglés I
29-1964 Inglés II
29-1965 Inglés III
3.
Rango de puntos objetivos en el
ELASH
Resultado menor a 96 puntos
Resultado menor a 114 puntos
Resultado menor a 119 puntos
Que los estudiantes quienes opten por lo señalado en el punto anterior, no están
obligados a realizar el ELASH como requisito de graduación.
4.
La aplicación del presente acuerdo del Consejo Universitario se ejecuta mediante las
correspondientes disposiciones complementarias y procedimentales que son parte
integral del acuerdo, denominadas: “Disposiciones complementarias y procedimentales
para la satisfacción del requisito de idioma mediante la aprobación de cursos de inglés en
los planes de estudio de licenciatura y posgrado”.
Acuerdo en firme del Consejo Universitario, en Sesión Ordinaria del 5 de noviembre de 2014.