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Silly Story Builder
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Cyberchas
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Authors use character, setting, and action to help tell a story.
Get ready to experience just that as you and your child
create silly stories by drawing story parts out of a bag.
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Take It Further
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• Build vocabulary
• Become familiar with essential parts of a story
• Develop story sequencing skills
1. Draw multiple cards to make the story
more complex.
Supplies
• 4 Paper lunch bags
• 20 index cards (3” x 5”)
• Pencil or marker
How Do I Do It?
Create Story Builder Bags
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This Activity Will Help Your Child:
2. Take turns telling a different silly story
with the same cards.
3. Choose a favorite silly story and write it
down. Draw pictures to illustrate it.
Related Games
New app for iPhone
MARTHA SPEAKS STORY MAKER
Download it at: pbskids.org/mobile
®
1. Write the words: Character, Setting, Action,
and Wild Word on separate lunch bags.
IN THE PARK WITH SKITS
Online at: pbskids.org/Martha/stories/skits
2. With your child, choose five characters, five
settings, and five actions to use in your stories.
Be creative. Be silly. For example, a pet rabbit,
the moon, and surfing would be a good start!
iPhone is a trademark of Apple Inc., registered in the U.S. and other countries. App Store is a service mark of Apple Inc.
3. Write or draw a picture of these on individual
index cards, and put them in their appropriate bags.
4. Help your child identify five new words to
use as “Wild Words” in the stories. Look in a
dictionary, or walk around the house to get ideas
for words. Write them down on index cards and
place them in the “Wild Word” bag.
Book Suggestions
MR. PUTTER & TABBY WRITE THE BOOK
Written by Cynthia Rylant;
Illustrated by Arthur Howard
ROCKET WRITES A STORY
Written by Tad Hills
Build Silly Stories
1. Invite your child to draw one card from each bag.
2. Create a silly story based on these cards.
3. Encourage your child to include a beginning, middle, and end.
4. Take turns creating stories. Choose a favorite one,
and encourage your child to share it with a friend.
The contents of this postcard were developed under a grant from the Department of Education. However, those contents do not necessarily represent the policy of the Department of Education, and you should not assume endorsement by
the Federal Government. The project is funded by a Ready To Learn grant (PR/AWARD No. U295A100025, CFDA No. 84.295A) provided by the Department of Education to the Corporation for Public Broadcasting. • The PBS KIDS logo is a
registered mark of the Public Broadcasting Service and is used with permission. All characters and underlying materials from the “Martha” books TM and © Susan Meddaugh. All other characters and underlying materials TM and © 2013 WGBH.
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Fábrica de historias bobas
Cyberchas
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Los autores utilizan personajes, escenarios y acciones para
ayudarse a contar una historia. Prepárense a experimentar
justo eso conforme usted y su niño crean historias bobas
elaborando partes de una historia que sacarán de una bolsa.
Material
• 4 bolsas para almuerzo
• 20 tarjetas de 3” x 5”
• Lápiz o marcador
¿Cómo hacerlo?
Crear las bolsas de la fábrica de historias
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• Desarrollar el vocabulario
• Familiarizarse con las partes esenciales de una historia
• Desarrollar habilidades de secuenciación de historias
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Llevarlochmás
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Esta actividad ayudará a su hijo a:
1. Dibujen varias tarjetas para hacer la historia
más compleja.
2. Intercambien turnos para contar una historia
boba diferente con las mismas tarjetas.
3. Elijan una historia boba favorita y escríbanla.
Hagan dibujos para ilustrarla.
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MARTHA SPEAKS STORY MAKER
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1. Escriba “Personajes, Escenario, Acción y Palabras
Comodín” en 4 bolsas para almuerzo por separado.
IN THE PARK WITH SKITS
Buscar en: pbskids.org/Martha/stories/skits
2. Con su hijo, elija cinco personajes, cinco escenarios
y cinco acciones para utilizar en sus historias. Sean
creativos. Hay que ser ridículos. Por ejemplo, un conejo
mascota, la luna y el surf ¡sería un buen comienzo!
iPhone es una marca de Apple, Inc., registrada en los Estados Unidos y otros países. App Store es una marca de servicios de Apple, Inc.
3. En fichas individuales escriban o dibujen una imagen de
estas palabras y pónganlas en la bolsa correspondiente.
4. Ayude a su hijo a identificar cinco nuevas palabras que
sirvan de “palabras comodín” en las historias. Busquen
en un diccionario o recorran la casa para obtener ideas
de palabras. Escríbanlas en tarjetas y colóquenlas en la
bolsa de las Palabras comodín.
Sugerencias de libros
MR. PUTTER & TABBY WRITE THE BOOK
Escrito por Cynthia Rylant;
Ilustrado por Arthur Howard
ROCKET WRITES A STORY
Escrito por Tad Hills
Construir historias bobas
1. Invite al niño a sacar una tarjeta de cada bolsa.
2. Creen una historia boba basada en esas tarjetas.
3. Anime a su niño a incluir un principio, el medio y el fin.
4. Intercambien turnos para crear las historias. Elijan una
favorita y anime a su hijo a compartirla con un amigo.
El contenido de esta tarjeta fue elaborado gracias a un programa de apoyo del Departamento de Educación. Sin embargo, dicho contenido no representa necesariamente las políticas del Departamento de Educación y no se
debe asumir que el Gobierno Federal lo endosa. El logo de PBS KIDS es una marca registrada y su uso está sujeto a permiso. • El logo de PBS KIDS es una marca registrada de Public Broadcasting Service y es usado con
permiso. Todos los personajes y el material subyacente de los libros de “Martha” son marca registrada y tienen derecho de autor TM y © Susan Meddaugh. Todos los demás personajes y material subyacente, TM y © 2013 WGBH.