Andalucía Acoge - Foro andaluz de educación, comunicación y

FICHA EXPERIENCIA EN COMUNICACIÓN EN ANDALUCÍA
FICHA EXPERIENCIA EN COMUNICACIÓN EN ANDALUCÍA
Datos generales de la organización:
Nombre de la organización: Andalucía Acoge
Teléfono: 954 900 773
Dirección postal: 41004
Localidad: Sevilla
Correo electrónico: [email protected]
Página web: www.acoge.org
Resumen de la misión de la organización (5 líneas):
El objetivo general de Andalucía Acoge es favorecer la integración de los inmigrantes en la
sociedad de acogida y la promoción de la interculturalidad, entendida ésta como la relación
positiva de comunicación entre personas de diversas culturas que coexisten en un mismo marco
geográfico.
Concepto de comunicación (5 líneas) ¿qué te sugiere, qué entiendes por?
-Intercambio puntos de vista, expresar-nos, herramienta de cambio social, clave para el
desarrollo colectivo o comunitario.
Datos generales de la buena práctica y/o experiencia en comunicación:
1. Título de la experiencia:
Temática a la que pertenece la buena práctica
Relación Norte-Sur
x Paz y Convivencia
Conflictos Bélicos
Género
Infancia y participación
Derechos humanos
Diversidad sexual
Participación y ciudadanía
Inserción Social
Medio ambiente
Inmigración y diversidad x Cooperación
cultural
Movimientos sociales
Otros
Formato a través del cual realiza la buena práctica
Audiovisual
x Radio
x web
Medio escrito
x Otros:
x
2. Breve explicación (describir en máximo 5 folios en qué consiste la experiencia y por
qué consideramos que es una experiencia de comunicación a tener en cuenta. Citar la
historia y/u origen de la experiencia, contexto de la iniciativa, tiempo de desarrollo,
influencia de la organización con la práctica, además de las consideraciones
pertinentes).
Andalucía Acoge pretende que la información que los medios de
comunicación ofrecen sobre inmigración incluyan los mensajes que proceden
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del contacto directo con la realidad y además, persigue que estas noticias
sean cada vez más objetivas y profesionales ofreciendo cauces apropiados
para contrastar la información.
Para ello, Andalucía Acoge emite de manera continua informaciones que
analizan la realidad de la inmigración, facilita los datos necesarios para hacer
este análisis y sirve de contacto con los verdaderos protagonistas de los
procesos migratorios, las personas inmigrantes.
Para alcanzar esta imagen ajustada de la realidad es necesario un proceso de
sensibilización hacia los profesionales del ámbito periodístico. Por ello, el
gabinete de comunicación trabaja en sensibilización con el objetivo último de
modificar la imagen social del inmigrante, hoy por hoy bastante deteriorada
debido, en parte, a los medios de comunicación. Por ello, Andalucía Acoge
elaboró en el año 2002 un documento denominado La Inmigración Comunica,
que pretendía hacer propuestas o recomendaciones a los profesionales del
periodismo en su tarea a la hora de informar sobre inmigración. Este
documento ha sido actualizado en el año 2008 con una nueva edición bajo el
título Inmigración y Comunicación.
Con la misma necesidad de reflexionar sobre el tratamiento informativo de la
inmigración, Andalucía Acoge ha desarrollado dos cursos para profesionales
en activo sobre Inmigración y Periodismo. “Otra Mirada sobre el Fenómeno
Migratorio”. Estos cursos se desarrollaron en Sevilla y en Málaga, durante los
años 2005 y 2006 respectivamente.
La otra cara de la moneda es la necesidad de las organizaciones de
inmigrantes y de los protagonistas de conocer las rutinas periodísticas y las
herramientas necesarias para que los mensajes que emiten lleguen de la
manera más efectiva a los medios. Para ello, en 2008 se puso en marcha un
Curso de Comunicación para Portavoces Inmigrantes, destinado a personas con
labores de portavocía dentro de las organizaciones, especialmente aquellas
asociaciones nacidas desde las propias personas inmigrantes.
La necesidad de crear receptores críticos que sepan analizar las
informaciones sobre el fenómeno migratorio nos llevó a elaborar el Taller de
Prensa, destinado a alumnos de Secundaria. Este taller tenía como objetivo
trabajar la conciencia crítica del alumnado a la hora de recibir noticias sobre
inmigración.
Con respecto a las fuentes de la información, Andalucía Acoge parte de que
para construir un periodismo más profesional es necesario contrastar las
fuentes de la información. Por ello, se propuso facilitar a los periodistas un
recurso para poder contrastar la información de manera rápida. Para ello,
diseñó la Agenda de la Comunicación Intercultural, que es un compendio de
las fuentes a las que un profesional puede dirigirse para hablar sobre
inmigración en Andalucía. No obstante, la guía hace un especial hincapié en
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las asociaciones de inmigrantes o pro inmigrantes.
Entendemos que el papel de las fuentes es fundamental en la elaboración
final de las informaciones y en la configuración de la imagen social de las
personas inmigrantes. Por ello, la organización está desarrollando en estos
momentos un Análisis Crítico del Discurso que los partidos políticos y
administraciones emiten sobre la inmigración, para detectar estereotipos,
prejuicios o discriminaciones que luego se incorporan a través de los medios
al imaginario colectivo de la ciudadanía. Además de otro tipo de
publicaciones centradas en el ámbito educativo y socio laboral que pretenden
analizar la realidad de la inmigración desde diferentes campos con el objetivo
de ofrecer una visión distinta en la construcción de una ciudadanía
intercultural.
3. Zona de actuación y características generales de la misma. En qué ciudad,
provincia, localidad se desarrolla la experiencia.
Incidencia en la comunidad andaluza y Melilla.
4. Características de las personas beneficiarias a las que se dirige la experiencia.
Medios de comunicación generalistas, periodistas, Universidades, centros
escolares, población en general.
5. Trabajo en red.
En coordinación con todas las asociaciones de la Federación y otras entidades
sociales tanto a nivel andaluz como estatal. Consideramos fundamental el
trabajo conjunto, bien de manera continuada o bien puntualmente.
6. Objetivos y resultados inicialmente propuestos.
7. Objetivos y resultados finalmente conseguidos / Expectativas que no se han
cumplido / Dificultades encontradas y la manera de resolverlas.
8. Metodología utilizada.
•
Participativa: Esta metodología utilizada se ha encontrado orientada a
crear procesos de participación y a promover la responsabilidad colectiva.
De esta manera, cada una de las personas que compone el equipo de
trabajo, asume tanto la responsabilidad individual o colectiva de cara a la
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solución de los problemas, como la realización conjunta de las
actividades.
Acorde a este espíritu de trabajo, los métodos y técnicas que se han
utilizado se han encontrado apoyados en una metodología participativa
basada en la fluidez de la comunicación.
•
Reflexiva-analítica e investigativa: con aquellos-as profesionales con losas que vamos a trabajar. Partiendo de la realidad diaria, y de las
situaciones en las que se enfrentan en sus trabajos y campos
profesionales, pasamos a analizar los canales, medios y procedimientos
para hacer posible
una comunicación y difusión de la realidad acorde con las necesidades
sociales en lo que a convivencia intercultural se refiere.
•
Autonomía y protagonismo: Las personas inmigrantes que residen con
nosotros-as no serán solo el objeto y temática de las comunicaciones y
estudios y actividades sino que participarán de forma explícita en el
desarrollo de las actividades que se proponen. Son ellos también los
interlocutores con la sociedad receptora.
•
Coordinación: La coordinación y el trabajo en red es otro de los ejes de
este programa. La implicación de diferentes entidades, instituciones,
centros cívicos y organizaciones sociales, ha hecho posible la consecución
de los objetivos de este proyecto. En la mayoría de los casos, este trabajo
de coordinación ya estaba avanzado, como fruto del trabajo realizado en
años anteriores. En otros casos, esta coordinación ha sido potenciada a
través de las actuaciones que ha comprendido el programa.
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9. Principales actividades realizadas (Referidas al último año de trabajo)
-Redacción de noticias, documentos de actualidad sobre
inmigración y su publicación en Internet.
- Realización de comunicados de prensa e intervenciones en los
medios
de
comunicación
a
demanda
incidiendo
en
la
sensibilización informativa y en la transmisión de mensajes
solidarios y basados en la reivindicación de los derechos de los
inmigrantes extranjeros.
- Vaciado de prensa diario de las noticias que tratan sobre
inmigración en los medios de comunicación.
- Recopilación de material visual
como instrumento de
sensibilización y educación.
- Recopilación de los datos oficiales estadísticos sobre
inmigración, como complemento de la información demandada
de los medios.
-Sesiones informativas sobre Ley de Extranjería. Se ha
organizado dos charlas informativas dirigidas a profesionales
de medios de comunicación y entidades sociales acerca de los
cambios que suponen la reforma de la Ley de Extranjería y un
análisis especializado sobre los mismos.
- Primera fase Breve Guía de Estilo sobre Inmigración:
elaboración del Decálogo de Buenas Prácticas informativas
sobre
Inmigración,
recopilación
de
informaciones
sobre
inmigración publicadas por los medios contactados y diseño del
guión de entrevista.
-Hace unos días, se presentaron dos spots sobre diversidad
cultural realizados con 25 jóvenes de diversos orígenes de un
instituto sevillano. Ha sido un trabajo muy interesante, un
grupo de jóvenes lanza mensaje a sus “iguales”. (Disponibles
en
http://www.facebook.com/federacion.AndaluciaACOGE?ref=s
gm
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10. Recursos con los que cuentan: material didáctico específico, publicaciones, Banco
de recursos comunicativos, emisora de radio o TV (si es posible informar del sitio web
donde se puede descargar, o enviar anexo información que ayude a entender la
experiencia).
Todas las publicaciones disponibles en www.acoge.org
11. Si se han realizado evaluaciones, sistematizaciones, investigaciones o existen
documentos (proyectos, videos, memorias, etc.) a través de los cuales podamos tener
una información completa de la experiencia nos gustaría que nos los enviaras.
12. Momento actual. Retos planteados para el futuro.