A TI TE OCURRE ALGO, José Agustín Goytisolo

A TI TE OCURRE ALGO, José Agustín Goytisolo
A ti te ocurre algo,
yo entiendo de
estas cosas.
1.AUDICIÓN
TANGO
CHACHACHÁ
SALSA
BOLERO
CUMBIA
A)
D)
C)
E)
B)
¿Por qué piensa que le ocurre algo?
Enumera los motivos.
Creo que le ocurre algo, ya que en el poema se menciona la posibilidad que le da el escritor de que él
en el caso del personaje, iría directamente a ver a un médico para que le ayudara a pasar la
enfermedad, que según como se explica en el poema se deduce que es un depresión. Los motivos son:
-No dejar de beber, estar peleándose por cualquier tontería,
ponerse a pensar, eso nunca es bueno, porque sin darte cuenta
te vas sintiendo solo igual que un perro viejo sin dueño y sin cadena.
-Hablar en todo momento de gente que ya esta
olvidada, de calles lejanísimas donde no se puede
llegar, de amaneceres húmedos...
¿En qué espacio situamos el hecho, rural o urbano? Señala los elementos que
nos lo indican.
-El hecho está situado en un espacio urbano, ya que los elementos que aparecen nos indican este
espacio, como por ejemplo: gente olvidada, calles lejanísimas, farolas a gas, amaneceres húmedos,
huelga de tranvías, en un parque en un bar.
·A partir de este hecho anecdótico el poeta nos lleva a una conclusión más
trascendente ¿Cual?
-Que si te ocurre algún problema ante todo no tienes que quedarte pensando en lo ocurrido, ya que
te comerás la cabeza y sin darte cuenta no tendrás ganas de nada. Si te ocurre algún problema tienes
que ir al médico ya que él te aconsejará y podrás ser mas feliz.
-¿Que género musical ha utilizado Paco Ibáñez?
Paco Ibáñez utilizó el género musical llamado Bolero.
El bolero es un género musical de origen cubano, muy popular en todos los países
hispanoamericanos.El género es identificable por algunos elementos rítmicos y nuevas
formas de composición.
¿Por qué Paco Ibáñez ha utilizado este género? Buscad información sobre la relación que tuvo José
Agustín Goytisolo con este estilo.
Agustín Goytisolo, también utilizó el mismo género musical , el que también es utilizado por Paco
Ibáñez. Lo utilizó porqué utiliza muchos elementos rítmicos y nuevas formas de composición. Un
ejemplo de bolero creado por Goytisolo es el siguiente:
BOLERO:
A ti te ocurre algo,
yo entiendo de estas cosas,
hablas a cada rato
de gente ya olvidada,
de calles lejanísimas
con farolas a gas,
de amaneceres húmedos
de huelgas de tranvías
Escribid una expresión sinónima a las que extraemos del texto pero que
pertenezca al registro culto de la lengua.
-
Estas cosas: De esto.
- Horriblemente: Horripilantemente.
-
A cada rato: Siempre/ en todo momento.
- Yo que tú ya arrancaba: “... Ya pensaria.
-
Al poco: Al momento.
- Perro viejo: Como nada.
¿Por qué creéis que le aconseja ir al médico? ¿Qué le
puede pasar sino?
- Tiene que ir para que deje de estar mal, que deje de
sentirse solo por que ya no tiene a nadie, para que deje
de hablar de gente olvidada y no beba para ahogar sus
penas, para que se recupere y este bien, contento y feliz
y que tenga una vida mejor de la que esta teniendo
ahora.
- Lo que le puede pasar es que se deprima y vaya a un
parque a beber y ahogar sus penas y que se sentirá solo
como un perro abandonado.
2. LITERATURA
IDILIO EN EL CAFÉ
Ahora me pregunto si es que toda la vida
hemos estado aquí. Pongo, ahora mismo,
la mano ante los ojos —qué latido
de la sangre en los párpados— y el vello
inmenso se confunde, silencioso,
a la mirada. Pesan las pestañas.
No sé bien de qué hablo. ¿Quiénes son,
rostros vagos nadando como en un agua pálida,
éstos aquí sentados, con ojos vivientes?
La tarde nos empuja a ciertos bares
o entre cansados hombres en pijama.
Ven. Salgamos fuera. La noche. Queda espacio
arriba, más arriba, mucho más que las luces
que iluminan a ráfagas tus ojos agrandados.
Queda también silencio entre nosotros,
silencio
y este beso igual que un largo túnel.
Jaime Gil de Biedma
DEL AÑO MALO
Diciembre es esta imagen
de la lluvia cayendo con rumor de tren,
con un olor difuso a carbonilla y campo.
Diciembre es un jardín, es una plaza
hundida en la ciudad,
al final de una noche,
y la visión en fuga de unos soportales.
Y los ojos inmensos
—tizones agrandados—
en la cara morena de una cría
temblando igual que un gorrión mojado.
En la mano sostiene unos zapatos rojos,
elegantes, flamantes como un pájaro exótico.
El cielo es negro y gris
y rosa en sus extremos,
la luz de las farolas un resto amarillento.
Bajo un golpe de lluvia, llorando, yo atravieso,
innoble como un trapo, mojado hasta los cuernos.
Jaime Gil de Biedma
BOLERO
CUENTO VI
Relación entre quien aconseja y el
aconsejado
Son compañeros de viaje, es decir,
amigos de toda la vida.
El aconsejado es un conde, el
Conde Lucanor y es aconsejado
por su consejero.
Fórmulas de tratamiento
Trato de “tú” en 2ª persona del
singular.
Trato de “usted”, en la 3ª persona
del singular.
Sobre qué se aconseja
Sobre no hacer determinadas
cosas porque luego, cuando te
pones a pensar, te arrepientes de
haber hecho esas cosas, que no
estaban bien y te das cuenta de
que te has quedado solo.
Sobre cómo prevenir y evitar las
situaciones de peligro.
Cómo da el consejo
Explicando todas aquellas cosas
que ha hecho mal y diciendo las
consecuencias que tendrá.
Explicando el cuento.
Conclusión que va de la
anécdota a lo transcendente
Sin darte cuenta te irás
sintiendo solo igual que un
perro viejo sin dueño y sin
cadena.
No es prudente el que ve las
cosas cuando ya suceden o
han ocurrido, sino quien por
un simple indicio descubre el
peligro que corre y pone
soluciones para evitarlo.
Registro de la lengua
Coloquial, con confianza,
trato entre amigos.
Culto, dirigido a la realeza.
“Arte poética”
José Agustín Goytosolo, junto con otros poetas, pertenecía a la Generación del 50.
La "Generación del 50" o "Promoción del 55" son los llamados "niños de la guerra".
Su poesía mantiene una línea reivindicativa heredada de la poesía social, pero sin caer en los
coloquialismos y prosaísmos de éstos.
Hemos leído varios poemas, que presentas las características de esta generación.
-Los poetas unen la reivindicación social con una nueva lírica y preocupación por el lenguaje, así
como incorporan reflexiones metafísicas y filosóficas.
-No siguen una línea academicista, es decir, no utilizan recursos tradicionales.. Les liga su
condición de intimistas, centrada en la familia, el sentimiento religioso, la intrahistoria...
-Lo excepcional de este grupo es que recuperan la calidad literaria perdida tras la guerra siendo
una nueva generación. El intimismo del grupo es heredero de poetas de la Generación del 27
como Gustavo Adolfo Bécquer, Cernuda y sobre todo de Antonio Machado.
-En la segunda etapa de esta época, los poetas consideran que su papel como escritores les
obliga a denunciar las miserias e injusticias sociales.
Pertenecen a esta generación escritores nacidos en torno a los años 1920 y que publican en
torno a los años 1950. Los más destacados son:
José Agustín Goytisolo
Ignacio Aldecoa
Carlos Barral
Antonio Gamoneda
Juan Goytisolo
Ana María Matute
Jaime Gil de Biedma
y otros dieciocho poetas ...
3. CIENCIAS EXPERIMENTALES
Debido a la globalización de la sociedad (la sociedad, cada vez más, se agrupa en grandes
aglomeraciones: ciudades, áreas urbanas, conurbaciones, áreas metropolitanas, megalópolis…),
a la innovación tecnológica (introducción de nuevos productos y aparatos tecnológicos en el
proceso industrial..) y al crecimiento continuo de población (cada vez somos más), se
generan problemas ambientales comunes. Los más importantes son:
-
La contaminación atmosférica
-
La contaminación por los residuos sólidos (acumulación de basura)
-
La contaminación de las aguas
-
Consumo energético excesivo
-
Crecimiento de las ciudades e industrialización
-
Calentamiento global
¿ CÓMO COMPAGINAR
LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON EL MEDIO AMBIENTE ?
4.TUTORIA
LLUVIA DE IDEAS
Ideas sobre qué aspectos nos influyen en nuestro aprendizaje vital:
-
Familia, amigos, profesores…
Situación económica y geográfica.
Problemas sociales (guerras y conflictos políticos).
Espacios culturales (museos, bibliotecas)
Medios de comunicación. (Internet, TV, redes sociales…)
Series, programas y publicidad.
Estado de bienestar ( sanidad, educación, alimentación…)
Vecindario.
Libertad de expresión
Oferta de empleo.
Aprendizaje moral (no violencia, dignidad…)
POEMA REFLEXIVO
Los suspiros son aire y van al aire!
Las lágrimas son agua y van al
mar!
Dime, mujer, cuando el amor se
olvida
¿sabes tú adónde va?
Gustavo Adolfo Béquer
No sabemos que nos deparará el amor, pero quien no arriesga no
gana.
Cuando el amor se acaba duele y con el tiempo se cura, pero nunca se
olvida porque siempre lo llevas en tu corazón.
DE LOS ERRORES SE APRENDE
Una situación que hemos vivido muchos de
nosotros, es la siguiente:
-A veces, confiamos en la persona equivocada, en
esa que crees que es tu amigo/a de verdad. Hasta
que llega el día en que le cuentas un secreto y te
traiciona, contándole ese secreto a terceras
personas.
En ese momento, te das cuenta del error que has
cometido, confiando en la persona que no debías.
En conclusión, hemos aprendido que antes de
contar un secreto tenemos que estar seguros a
quién explicárselo para no arrepentirte de
habérselo contado y sufrir las consecuencias que
conlleva.
¿QUIÉN NOS ENSEÑA A VIVIR?
Tengo la suerte de no saber competir
con la gente, de saber que si hoy me
equivoco tengo alguien que pueda
entenderme.
TRABAJO REALIZADO POR:
Irene Pérez, Andrea Cobos, Paula Zoyo,
Laura Mateu, Edgar Navarro, Laia Chimeno,
Laura Gonzalez y Laia Villanueva,