TALLERES LITERARIOS PARA BUBOK CURSO DE REDACCIÓN Y

TALLERES LITERARIOS PARA BUBOK
CURSO DE REDACCIÓN Y ESTILO (ONLINE)
DURACIÓN: 6 SEMANAS
PRECIO: 100 EUROS
Lo importante no sólo es qué contar sino cómo contarlo y para eso es esencial tener en cuenta
la correcta elección de palabras y estructuras. El curso tiene una duración de seis semanas, a lo
largo de las cuales se repasarán aspectos teóricos y técnicos relacionados con la redacción y
algunas de las claves para empezar a configurar un estilo o para huir de los lugares comunes;
se aportarán lecturas de autores/as clásicos o reconocidos y cada quincena se realizará un
ejercicio práctico de escritura que será comentado por la profesora del curso.
Si tienes dudas sobre el curso, su funcionamiento, etc…. Escríbenos a
[email protected]
PROGRAMA DEL CURSO:
(Todas las tareas de escritura serán revisadas, corregidas y comentadas por la profesora del
curso)
1ª QUINCENA.
- Consejos y ejemplos básicos de redacción sencilla, como primer paso indispensable que
muchos tienden a saltarse. Aprender a adjetivar como primer paso para aprender a escribir.
- Primera configuración de un estilo.- Un estilo, en literatura, no es más que una perspectiva,
una determinada mirada sobre un tema, una idea, un hecho real, una ensoñación... Un estilo
es una voz propia que requiere su tiempo formar.
- Huída de los tópicos. Primera introducción a la metáfora y el símil como figuras estilísticas
clave en la narración.
- Lectura y ejercicio práctico de redacción.
-Sobre ortografía y gramática: acentuación y dudas comunes; el uso de las comas en la
redacción; sobre el corrector de Word.
2ª QUINCENA
- La redacción "sencilla" hay que trabajarla durante mucho tiempo, pero podemos empezar a
ver algunos estilos más "arriesgados": ejemplos de estructuras variables, de omisiones de la
realidad, elección sólo de los hechos representativos e insinuación del resto.
- Consejos gramaticales.- Errores comunes en escritores primerizos -e incluso avanzados- que
hay que evitar a toda costa: aclaración breve de reglas gramaticales y sintácticas en sus
aspectos más comunes dentro de un texto narrativo de creación.
- Manejo de la omisión, es decir, qué podemos omitir sin que el lector se pierda. Se puede/se
debe insinuar, se puede/se debe huir de una explicación pormenorizada de cada cosa y se
puede/se debe confiar en el lector. Ejemplos prácticos.
- Lectura y ejercicio práctico de redacción.
- Sobre ortografía y gramática: La longitud de las frases y la división en párrafos; el “de que”.
3ª QUINCENA
- La innovación estilística. Ejemplos de escritores que han roto con su manera de narrar las
convenciones habituales
- Aprender a escribir es aprender a borrar. Importancia de la relectura crítica de la propia obra,
no tener miedo a enfrentarse a uno mismo como lector, como observador.
- Distinción clave: autor-narrador-personaje.
- Lectura y ejercicio práctico de redacción.
- Sobre ortografía y gramática: el uso de otros signos de puntuación (punto y coma, dos
puntos, guiones…); el pronombre personal “se”.
CURSO: CÓMO TRABAJAR LA TRAMA DE NUESTRA
NOVELA (ONLINE)
DURACIÓN: 6 SEMANAS
PRECIO: 100 EUROS
¿Tienes una idea para escribir una novela pero no tienes claro cómo desarrollarla? ¿Tienes una
novela empezada y no sabes cómo terminarla? ¿Has terminado una novela pero te parece que
el argumento podría dar mucho más de sí?
En este curso trabajaremos la estructura de tu novela: desarrollaremos toda la trama de tu
historia desde la idea inicial, hasta saber qué va a ocurrir exactamente en cada capítulo de tu
futura novela, asegurándonos de que sea interesante, entretenida y con un buen final.
Cada 10 días realizarás una tarea relacionada con desarrollar la historia de tu novela, que será
comentada y revisada por la profesora del curso. Si tienes dudas sobre el curso, su
funcionamiento, etc…. Escríbenos a [email protected]
1er TEMA
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TEORÍA: La estructura básica de la novela. La idea inicial de arranque. La fuerza e
importancia del conflicto a la hora de plantear nuestra novela. ¿Cuál es el problema
del/de la protagonista? Trama y temas ¿qué temas vamos a tratar en nuestra novela?
LECTURA: Lectura de uno o dos capítulos de novelas de autores consagrados que
ejemplifican la teoría
RINCÓN DE LOS CLÁSICOS: repasamos la biografía y leemos un texto de un autor/a
clásico o consagrado.
PROPUESTA DE TRABAJO: delinear la idea principal de nuestra historia y, a partir de
ahí, trabajar en el conflicto principal de nuestra novela, que es la base de la trama.
2º TEMA
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TEORÍA: La escaleta de sucesos. La división en capítulos ¿cuándo terminar un capítulo y
comenzar otro? La estructura clásica, los puntos de giro, el incidente desencadenante,
el clímax. La evolución del personaje principal.
LECTURA: Lectura de uno o dos capítulos de novelas de autores consagrados que
ejemplifican la teoría
RINCÓN DE LOS CLÁSICOS: repasamos la biografía y leemos un texto de un autor/a
clásico o consagrado.
PROPUESTA DE TRABAJO: desarrollar la estructura de nuestra historia por capítulos.
3º TEMA
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TEORÍA: La tensión, cómo mantener la intriga y el interés del lector a lo largo de la
historia. El nudo, sus obstáculos, inconvenientes y contra-intenciones. ¿Cuál es el tono
de nuestra historia, qué tipo de novela queremos escribir?
LECTURA: Lectura de uno o dos capítulos de novelas de autores consagrados que
ejemplifican la teoría
RINCÓN DE LOS CLÁSICOS: repasamos la biografía y leemos un texto de un autor/a
clásico o consagrado.
PROPUESTA DE TRABAJO: trabajar el desarrollo de nuestra trama, centrándonos en el
nudo de la historia y en la tensión dramática de la novela en general.
4º TEMA
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TEORÍA: El desenlace. Estructuras alternativas: los flashbacks y flashforwards;
combinando diferentes puntos de vista en una historia; la estructura circular. La
importancia de las subtramas, qué son y cómo trabajarlas.
LECTURA: Lectura de uno o dos capítulos de novelas de autores consagrados que
ejemplifican la teoría
RINCÓN DE LOS CLÁSICOS: repasamos la biografía y leemos un texto de un autor/a
clásico o consagrado.
PROPUESTA DE TRABAJO: finalizar la trama principal de nuestra historia y varias
subtramas, delineándolas por capítulos.
PROFESORADO
DIANA P. MORALES
Lleva más de doce años como profesora de literatura creativa, en especial, a través de
internet. Su taller online “En el camino” (1997) fue uno de los pioneros en la red.
Estudió Filología Inglesa en la Universidad de Sevilla y Experto Universitario en Guiones
Audiovisuales por la Universidad de Málaga, además de diversos cursos de Creación Literaria.
Ha sido coordinadora y profesora de varios talleres literarios, tanto por internet (Librored,
www.escritores.org, escribir.info, grupobuho.com…), como presenciales, para el Ayuntamiento
de Sevilla.
En la actualidad es coordinadora de Portaldelescritor, donde además e imparte cursos de
Poesía, Relato y Novela. En Sevilla, es profesora de un taller de creación literaria para el
Ayuntamiento. Ha sido colaboradora habitual de las revistas literarias "Mercurio", “El
Prometheo Moderno” y ha publicado relatos y poemas en diversas revistas y libros
conjuntos. Colabora como redactora y crítica para FREEK Magazine y Arto! de Madriz y para
los portales yomujer.com y literaturate.com. Colabora ocasionalmente también con la Agencia
de guionistas Storyline Creativos.
Ha obtenido más de una docena de Premios y Menciones literarias, entre los que destacan:
* Finalista del Certamen de Guión de cortos del Festival de cine Iberoamericano "Ibértigo"
(2005)
* 2º Premio "Villa San Esteban de Gormaz" de relato (2001)
* Finalista del Premio Nacional de poesía "Poeta Mario López" (2000)
* Finalista del Certamen Nacional Creación Joven de poesía (2000)
* Finalista del 1er Certamen Internacional Worldonline en las categorías de poesía y relato
(1999)
* 2º premio de relatos en los certámenes "Antonio Machado" (1992)
* Finalista del Certamen Andaluz Creación Joven en la categoría de Poesía (1991)
En la actualidad, acaba de terminar su segunda novela -en espera de publicación- y se
encuentra trabajando en un nuevo poemario.