1 INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION • Las personas

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE ALUMNA:
AREA :
ASIGNATURA:
DOCENTE:
TIPO DE GUIA:
PERIODO
3
HUMANIDADES
LENGUA CASTELLANA
ASTRID PEÑA
CONCEPTUAL - EJERCITACION
GRADO
N0
FECHA
4°
5
JULIO
DURACION
3 UNIDADES
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Establece relaciones entre oraciones y párrafos, haciendo uso adecuado de los verbos
1. Observo las imágenes y digo qué hace cada personaje.
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Leo las siguientes oraciones. Pongo atención a los verbos y a las palabras subrayadas.
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Floto (yo) en un mundo submarino.
Medusas translúcidas (ellas) flotan a la deriva.
El hielo (él) presenta demasiado espesor.
Nosotros estamos a mediados de marzo.
Una foca (ella) ensaya una pirueta.
Esas palabras subrayadas corresponden a las personas que realizan las acciones. Son las
personas gramaticales.
2. Escribo, oraciones donde aparezcan estas personas:
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Tú: ____________________________________________________
Ustedes: ________________________________________________
Ellos: __________________________________________________
Nosotras: _______________________________________________
Él: _____________________________________________________
Ella: ___________________________________________________
3. Leo los siguientes verbos y di si están en singular o plural. Para mayor facilidad, les escribo la
persona gramatical.
Tenía ________________________
llevaron ______________________
hicieron ______________________
construyó ______________________
Estoy __________________________
bajaron ________________________
Las acciones pueden ser realizadas por una persona (estoy) o por más de una (bajaron).
• Las personas gramaticales que realizan las acciones son: yo, tú,
usted, él, ella, nosotros, ustedes, ellos, ellas.
• Las acciones pueden estar en número singular o en plural, según
las realice una o varias personas.
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Leo las siguientes oraciones y presto atención a los verbos:
 Los niños bailan en la escuela.
 El gato llegó a la casa de Juan.
 Sara me dio un regalo
 El hielo se derretirá en dos horas.
Las acciones ocurren en un tiempo determinado.
4. Selecciona cada uno de los verbos destacados y di si las acciones ocurren en este momento, si
ya ocurrieron o si ocurrirán luego.
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5. Escribo:
-Tres oraciones que incluyan acciones en presente.
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-Tres oraciones con verbos en pasado.
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-Tres oraciones con verbos en futuro.
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Los verbos, según el tiempo que se realice las acciones, pueden estar
en presente, pasado, o futuro.
6. Cambio los verbos que están en presente a futuro según el siguiente párrafo.
El mes de abril empieza. Los pescadores regresan a la libertad. Ya sienten que el motor palpita bajo
la cubierta. Las focas harpas salen de regreso al ártico.
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7. Conjugo los siguientes verbos en primera, segunda y tercera persona plural; en pretérito.
VERBO
PRIMERA
PERSONA
SEGUNDA
PERSONA
TERCERA
PERSONA
CANTAR
COMER
ESTUDIAR
ROMPER
SALIR
8. Conjugo los siguientes verbos en presente pasado y futuro en primera persona singular.
VERBO
CAMIRAR
REIR
GANAR
CORRER
METER
PASADO
PRESENTE
FUTURO
“El arte de la vida consiste en hacer de la vida, una obra de arte”
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