Conectores de adición y contraste

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Conectores de adición y contraste
Nombre:
Grado:
Fecha:
1 Lee el texto. Escribe, frente a cada conector, la información que añaden o la oposición que
expresan los conectores del recuadro.
¿Dónde está Pablo?
Aquella tarde, mis primos y yo estábamos jugando a las escondidas. Pablo fue
el último en aparecer. Lo buscamos durante largo rato, en el patio, detrás de los
muros, en los armarios. También lo buscamos en el parque que queda frente a
mi casa. Hicimos todo lo posible por encontrarlo. Nos preocupamos tanto que
llamamos a la policía, pero de nada sirvió porque pensaron que estábamos
haciendo una broma.
Cuando llegó la noche, algunos se fueron a sus casas por temor a que sus
padres los regañaran. Otros, se quedaron para continuar la búsqueda, sin
embargo, horas después tuvieron que irse a sus casas porque tenían mucha
hambre y sueño. En cambio, mi hermano y yo nos quedamos otro rato buscando en todos los rincones del lugar y en las casas de algunos vecinos.
Finalmente nos rendimos, además, ya eran casi las doce de la noche y nuestros
papás seguramente
decorador estarían muy angustiados.
atenciónEntonces, caminamos rumbo a
nuestra casa y, cuando llegamos, vimos que Pablo estaba llorando sentado
junto a mamá
y papá. Le preguntamos decoración
dónde había estado y nos contó que se
constructor
había quedado encerrado en el cuarto de los trastos, pero por más que gritó
atento
nadie lo había
escuchado. A parte deconstrucción
ello, nos dijo que se había cansado de
gritar y llorar hasta que se quedó dormido y se había despertado cuando mi
mamá fue a buscar unas cajas.
Conectores
Pero
Además
También
Sin embargo
A parte de ello
Información
2 Completa las oraciones con los conectores de los recuadros.
Además
Pero
A parte de ello
En cambio
Sin embargo
 La televisión tiene programas de entretenimiento, _______ no todos tienen un contenido
educativo.
 Compraré dulces para la fiesta. __________ haré unos pasabocas deliciosos y compraré
un pastel.
 Las hormigas son muy pequeñas y parecen indefensas. ___________ , cuando trabajan
en grupo pueden llegar a ser muy peligrosas.
 Natalia practica natación, baloncesto, atletismo. _______________ estudia arte dramático.
 Marina habla tres idiomas, _________ dicta clase en la misma universidad donde estudia
mi amigo Luis.
 Lucía es muy envidiosa y no le gusta prestar sus juguetes. __________ su hermana Diana
es más solidaria y le gusta jugar con nosotras.
3 Marca, con un 3, las oraciones donde se empleen los conectores de adición correctamente.
Los bomberos apagaron el fuego también la fabrica quedó completamente destruida.
Llegué temprano al colegio. Además, pude jugar un rato antes de comenzar las clases.
Tú eres muy pequeña, también eres fuerte.
Para el almuerzo preparé ensalada, carne y arroz. A parte de ello, preparé una gelatina para
el postre.
Ahora, corrige las oraciones que tienen el conector incorrecto y escríbelas nuevamente.




4 Une las oraciones. Ten en cuenta el conector de contraste.
María pudo desempeñar su cargo en la
gerencia
El ingeniero construyó las obras de la
avenida principal.
En cambio, en el que estuvimos ayer es
muy regular.
pero tuvo que trabajar primero como
asistente.
La atención en este hospital sí es buena.
Además, le alcanzó el tiempo para hacer la
comida.
Antonio ganó en las olimpiadas una
medalla de bronce.
También una mención honorífica por
haber participado.
Mi hermana estudió toda la tarde.
Sin embargo, le falta terminar el puente
peatonal.
5 Completa el siguiente diálogo.
—Mira Diana, aquí en el libro dice que en el río Amazonas
viven animales como el delfín rosado y la anaconda. _____________
la nutria de río y la cachama.
—Es verdad. Y debemos protegerlos. _____________, hay personas
que los cazan.
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