Bibliografía sobre Género

Vanessa Gutiérrez Fernández
OREALC/UNESCO Santiago
Centro de Información y Documentación
2006
La oficina OREALC/UNESCO Santiago posee un completo Centro de
Información y Documentación con monografías, artículos de revistas,
documentos, publicaciones seriadas y de referencia, vídeos, CD-ROM y DVD
sobre temas relacionados con el entramado de Naciones Unidas en general y
UNESCO en particular, así como educación en la región y a nivel global
además de otras materias de interés aportadas por distintas instituciones.
Como parte del trabajo de difusión y extensión de la información, el Centro de
Documentación ofrece una serie de bibliografías temáticas.
El tema de género vuelve a estar en el centro de la actualidad gracias al
programa mundial de Educación para Todos, así como parte del Proyecto
Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC). La Oficina
Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe
contempla dentro de su trabajo tanto la igualdad de oportunidades de niños y
niñas en la educación formal, como la igualdad de oportunidades de hombres y
mujeres en la educación no formal. Por esta razón, era de obligado
cumplimiento una bibliografía específica que ayudara tanto a consultores y
especialistas, como a investigadores, estudiantes y público en general.
La bibliografía se divide en dos partes bien diferenciadas. En la primera
parte, se presenta todo el material bibliográfico disponible en el Centro de
Información y Documentación OREALC/UNESCO Santiago, y en la segunda,
realizada a través de una investigación en Internet para hacer más fácil el
acceso a la información, documentos on line. Se presenta además clasificada
en quince temas, queriendo de esta forma posibilitar el acceso a la información
más relevante sobre la materia, ayudando a una mejor formación, educación e
igualdad de oportunidades para niñas, niños, mujeres y hombres, siendo éste
uno de los motivos de preocupación de la UNESCO.
1.
Género en los Medios de Comunicación: los medios de
comunicación, herramienta capital en la sociedad del
conocimiento y de la información, difunden en numerosas
ocasiones, una visión altamente estereotipada y prejuicista
de la mujer, que pueden provocar patrones de actuación y
opiniones erradas acerca de los problemas, anhelos, logros y
expectativas de la mujer.
2.
Género y Derechos Humanos: el 10 de diciembre de 1948,
la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y
proclamó la Declaración Universal de los Derechos
Humanos. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos
los Países Miembros que publicaran el texto de la
Declaración y dispusieran que fuera "distribuido, expuesto,
leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos
de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política
de los países o de los territorios". Pero se empieza a plantear
un nuevo debate, al igual que exite la Declaración de los
Derechos del Niño, ¿deben existir unos Derechos
específicos para la mujer?
3.
Género y Desarrollo: las intervenciones de desarrollo
plantean la relación de un colectivo humano hacia el futuro
en todos sus aspectos, humano, ambiental y estructural. En
este proceso se plantea el papel de la mujer y el acceso y
participación con igualdad.
4.
Género y Educación: la educación es un derecho humano
que hay que proteger, siendo la igualdad de oportunidades
en la educación para niños, niñas, hombres y mujeres un
asunto prioritario. Pero también merece especial atención la
transversalización de género en los curriculos, el acceso
igualitario a la educación, la permanencia dentro del sistema
educativo y la manera en que los roles de género afectan a
la alfabetización o analfabetismo.
5.
Género y familia: las estructuras familiares marcan las
pautas de actuación que poco a poco se van desarrollando
en la sociedad. Cómo afectan a las mujeres y cómo se
definen los roles de género son fundamentales para entender
la división genérica en el ámbito privado (doméstico o
familiar) y en el ámbito público.
6.
Género y Salud: según la Organización Mundial de la Salud,
la salud no es solo la ausencia de enfermedades o dolencias,
sino un estado de pleno bienestar físico, mental y social. En
los últimos tiempos se está ampliando la visión de las
enfermedades o problemáticas de salud respecto a la mujer,
a saber: enfermedades específicas relacionadas con las
características biológicas, acesso a la salud y a recursos
para una vida saludable y la diferencia de patologías
desarrolladas según el ámbito geográfico y cultural.
7.
Género y trabajo: las desigualdades de género se traducen
también en la falta de acceso a empleos, remuneraciones
justas y cargos de poder. Por otro lado, muchas veces el
trabajo de las mujeres no es remunerado y se sitúa en el
ámbito de la economía no formal
8.
Igualdad de Género: las condiciones igualitaras entre
hombres y mujeres a nivel legal, social y político debe ser
parte fundamental dentro de cualquier estudio, así como la
equidad de género referida más concretamente a la igualdad
de resultados para ambos sexos.
9.
La Mujer Campesina: cómo afecta a la mujer el hecho de
ser campesina o indígena es un factor que afecta en el
acceso a la igualdad y por tanto a todos los temas
mencionados.
10.
Mujer en América Latina: estudios sobre el hecho de ser
mujer en la región y sus particularidades.
11.
Mujer y Conflictos: los conflictos armados constituyen un
foco a tener en cuenta ante la tipología específica de
violencia que se genera hacia las mujeres, así como la forma
de participación de éstas en contextos de violencia.
12.
Mujer y Pobreza: la escasez y la falta de medios afectan de
manera particular y diferenciada según el género.
13.
Políticas de Género: legislaciones específicas, así como
trasversalización del análisis de género en las intervenciones
políticas de diferentes países.
14.
Recursos de Género: en este espacio se pueden encontrar
desde estadísticas, memorias, programas, proyectos y
conferencias relacionados con la temática de género y la
mujer.
15.
Violencia de Género: la violencia intrafamiliar y el matrato
de género son el uso de la fuerza económica, psicológica o
física hacia las mujeres, que ponen en peligro su integridad
física y personal, así como su libertad, pudiendo
desarrollarse ésta tanto en el ámbito privado como en el
público.
1. Género en los Medios de Comunicación
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