cultura organizacional oficiales clases y policias

Universidad Técnica de Oruro
Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Carrera Antropología
TÍTULO: CULTURA ORGANIZACIONAL EN OFICIALES CLASES Y POLICIAS QUE
DETERMINAN PATRONES DE CONDUCTA EN LA INSTITUCION POLICIAL DE LA
CIUDAD DE ORURO
AUTOR: OSCAR FREDDY VERGARA HERRERA
FECHA DE DEFENSA DE TESIS: Oruro – 27 – de Julio – 2007
DESCRIPTORES: LA POLICÍA / EL POLICÍA / CONDUCTA / REDES SOCIALES /
DISCRIMINACIÓN
ASESOR: LIC. JORGE LLANQUE FERRUFINO
Nº DE PÁGINAS. 107
ORURO – BOLIVIA
RESUMEN
El Policía, representado Institucionalmente en una subcultura con funciones específicas
que dentro de su uniforme y subcultura existe una persona con hábitos, costumbres valores
culturales propios considerando otros espacios sociales como ser su familia, amigos y otros.
Nuestro interés es estudiar más de cerca a la Institución Policial Departamental de
Oruro y al policía, conformada por una comunidad, con diferentes tipos de hábitos, conducta y
carácter Institucional, relacionados con el trabajo y la instrucción recibida en sus años de
formación, que se rige por normas de conducta y reglamentos que una vez egresando
demostrará en su labor; todo esto influye el comportamiento del policía.
El problema recae en el “policía” y no en la Institución por las conductas “anómalas”;
acusados de corrupción, abuso de poder, discriminación y otros, la Institución también es
parte de la problemática, relacionado en las escuelas de formación, bajos sueldos y otros;
todos estos factores afectan significativamente, a los derechos de los ciudadanos. El ámbito
que nos interesa analizar son aquellos modelos de conducta adquiridos durante su formación y
el servicio activo que a causa de estos, una subcultura se organiza formando pequeñas
organizaciones interactuando entre si; la necesidad de comprender al subordinado, identificado
con un modelo de identidad cultural y dentro de ella grupos sociales conformados, camaradas,
redes familiares, ficticias y el llamado compadrazgo y cuatismo que se identifican con un
patrón cultural la Policía como institución y formadora de valores.
El Objetivo general. Identificar el modelo de cultural organizacional conformado, que
determina patrones de conducta institucional en policías y clases. Así mismo, dentro nuestros
Objetivos específicos: 1) Investigar el contexto policial como institución desde su fundación a la
fecha 2) Delimitar la cultura institucional y los roles que se forman en la policía 3) Delimitar el
impacto sociocultural de la estructura organizacional en la misión y visión de servicio a la
sociedad por parte de la Policía.
El análisis y síntesis y la etnografía como método principal para recolectar datos; sus
técnicas a través de la observación, el cuaderno de campo utilizado como soporte para realizar
las descripciones de la observación, encontrando momentos precisos en la Policía y vida
cotidiana. La Observación participante, entrevistas grabadas con informantes, mapeos
fotografías y films, obviando la genealogía, observando así diferentes momentos, de la vida
policial y la vivencia en particular, determinando patrones de conducta dentro la policía. La
entrevista para localizar conceptos del ámbito policial y entrevistas a informantes claves
seleccionando e identificando facetas de la vida que no se puede obtener a simple observación
Nuestra hipótesis consiste en. La cultural organizacional de Oficiales, Clases y Policías se
forman en dos diferentes grupos intangibles conformados en la policía que se van dando en el
transcurso del trabajo, los grupos de trabajo (destinos), casuística1, valores culturales, religión,
rituales; y las redes sociales familiares o ficticias el llamado compadrazgo cuatismo, entre rejas
(camaradería), las roscas (grupo de personas que forman una camarilla que influye
subrepticiamente)2. Esto influye para el tipo de servicio y la imagen institucional (supuestos
malos actos de la Policía) se consolida en la ciudadanía local teniendo un mal concepto.
Los resultados en función a los datos. El policía se va formando a lo largo de su vida
policial; su formación y el trabajo; siendo las principales etapas para que una cultura
organizacional se organice dentro, creando subculturas, consolidando así patrones de conducta
y valores culturales, aspectos influyentes para el tipo de trabajo, dado que la ciudadanía tendrá
la decisión final en el trabajo que realiza la Policía y el policía.
Se indago todo lo concerniente a la Policía; el actor principal el “policía”, la “vida”
dentro la Institución, un modelo más de vida, tomado como puntos de debate y observación.
La conducta y jerarquía herencia Castrense; que cambia la disciplina y se reflejada en la
actualidad encontrándose relajada dentro la Institución.
Las relaciones interpersonales, superior – subalterno y policías NO profesionales en el
trabajo, lo cual el superior será el hermano mayor por sus estudios y su jerarquía; surgiendo la
lealtad, compañerismo y espíritu de cuerpo; convivencia mutua de respeto entre superior y
subalterno y los no profesionales.
Dividimos cuatro grupos, relacionado a su escala jerárquica, simplificando a dos;
superiores y subalternos. Que en su mayoría es toda la Policía y de ellos depende el
funcionamiento y los comentarios para analizar a la autoridad, que es, el Comandante, superior
e instructor; caracterizado por favorable y desfavorable, favorable vista como un “buen”
superior y desfavorable lo contrario, concluyendo, que un superior siempre estará por encima
de un subalterno, por lo tanto un subalterno puede estar a cargo de un superior ineficiente pero
es el superior.
El punto central, respecto a la cultura institucional, manejo de la agresividad y
educación al nuevo policía; aspectos como son la doctrina Policial y forjar el carácter
enseñanzas policiales y así formar nuevos valores socioculturales. Grupos de estudio, trabajo,
compadrazgo, compañerismo y lealtad, que representa el principal camino para que una cultura
Institucional funcione y crear conceptos y momentos puntuales; la forma de trabajo,
interactuando en redes estructuradas identificado por tres grupos: “élite”, “borrachines” y los
1
Casuística. Consideración de los diversos casos particulares que puedan prever en determinada materia.
Subrepticiamente. Adverbio de modo de manera subrepticia
Subrepticio, cía. Que se hace o toma ocultamente y a escondidas( diccionario de la Real Lengua Española)
2
“independientes”; enfatizando la primera red que es una de las mejor estructuradas en cuanto
al trabajo, una de las principales formas de sobrevivencia en la Policía.
El punto final, la discriminación en la ANAPOL, y como ésta influye en la labor del
funcionario y el servicio activo plasmado en grupos de poder. Características que intervienen
en la conducta y trabajo precario y la relación con las personas o preferencias a damnificados
y la desconfianza teniendo conceptos malos
Nuestras recomendaciones recae, en estudios desde la perspectiva de género, el papel
de la mujer, relaciones sociales, segregación, abuso de poder entorno a la policía femenina –
Porque la formación media, y creación de más Escuelas Básicas –El entorno familiar del
policía, afectando al carácter y al trabajo; garantías del padre o madre de familia policía al ser
hostigado en el trabajo –Profundizar las relaciones sociales ficticias conformadas en la policía;
porque se organizan a fines lucrativos o confraternizar –Estudios en Unidades especificas, que
cuentan con otro tipo de patrón cultural; tal el caso de la Fuerza Especial de Lucha contra el
Narcotráfico, que trabaja con alcaloides, analizar el consumo, venta, si la Institución ésta al
tanto, la existencia de centros de rehabilitación de funcionarios que sesgaron en la practica –
En el entendimiento, la segregación de los medios de comunicación que sólo buscan aspectos
negativos de la Policía y de los policías que se genera anticuerpos en la ciudadanía –Él
divorció de la Universidad, instituciones Gubernamentales no Gubernamentales con la Policía
ya que ésta debería ir de la mano para que no existiera desconfianza.