If I were you, I would send an email: If I were a famous

If I were you, I would send an email: If I
were a famous dancer... / Si fuera una
bailarina famosa...
¡Ya estamos en el tema
2!, ¿Cómo lo llevas?
En este tema vamos a ver
las
oraciones
condicionales para que
seas capaz de soñar con la
boca abierta en inglés,
seas capaz de decir lo que
harías si te tocara la
lotería o si te convirtieras
en alguien famoso. Como
esperamos que tus sueños
se cumplan, también te
vamos
a
enseñar
el
vocabulario sobre los
medios de transporte ,
ya
que
seguro
que
viajarías mucho...
Además, en este tema te
vamos a hablar sobre las
monedas de los países
de habla inglesa , un
apartado muy interesante
en el que aprenderás a
manejarte
con
las
diferentes divisas por si te
animas a viajar para
practicar tu inglés.
Are
you
¡Adelante!
ready????
Elaboración propia
Map
1.- Dance class / Clase de baile
María sigue sus clases en la academia de baile y está aprovechando su beca aprendiendo
muchísimo. Los alumnos de la academia están hoy en clase preparando un espectáculo de
baile con su profesora. La profesora les da indicaciones para su próximo ejercicio:
Teacher : Listen to me! If
I
hit
1
the floor once,
you will jump. If I clap
2
my hands, you will lay
3
4
on the floor. If I step
on the floor twice, you
will stand up. Is everything
clear?
Students : yes, it is!
(music starts and
follow the instructions)
they
Cuando la clase termina
María está hablando con una
de sus compañeras de clase,
sobre el espectáculo de baile
que
representarán
muy
pronto en un teatro de
Londres. Eva, que es italiana,
también ha recibido la misma
beca que María.
María : Are you nervous
about the performance
5
?
Imagen en Flickr de lammricky bajo
CC
Eva : Yes, I am. I have to
admit it! I hope we can
become professional dancers
and
this
is
our
first
opportunity. Do you ever
6
think
about becoming a
famous dancer?
María : Yes, sometimes.
Eva :
So
do
I
7
.
I
8
think...... If I were
a
famous dancer, I would have
9
a lot of money. If I had
a
lot of money, I would buy a
big house and a car. If I
bought a big house, I would
have parties at home. If I
10
had parties
at home, I
would probably invite famous
people like Brad Pitt and if I
knew Brad Pitt...
María : Hey Eva! Would you
invite me to THAT party????
Eva: Of course,......
María : Ok, stop dreaming
and let´s go to the next
class!
Vocabulary
(1)
hit:
Golpear
(2)
clap:
aplaudir
(3)
lay:
(4)
step:
tumbarse
paso
(5)
Actuación
performance:
(6)
Do
think...?:
piensas...?
you
ever
¿alguna
vez
Yo
(7) So do I:
también
(8) If I were:
fuera
Si
(9) If I had:
tuviera
Si
(10) If I had parties:
Si hiciera fiestas
AV - Pregunta Verdadero-Falso
¿Has entendido el diálogo? Di si las siguientes frases sobre el texto son
(TRUE)verdaderas o (FALSE) falsas.
1.- If the teacher claps her hands, they have to jump. (clap: aplaudir)
Verdadero
Falso
2.- Eva wants to become a famous dancer.
Verdadero
Falso
3.- María wants to know Brad Pitt.
Verdadero
Falso
4.- Eva is nervous about the performance.
Verdadero
Falso
En este nuevo tema vamos a aprender a hacer frases un poco más largas porque se
componen de dos partes. Estas frases que vamos a aprender se llaman condicionales .
Fíjate en la primera parte del diálogo y mira las instrucciones de la profesora.
¿Las has visto ya?
En primer lugar habrás visto que todas empiezan con la palabra “if”. “If” es la palabra
“si” en español. Cuando queremos poner alguna condición empezamos diciendo “si.....(por
ejemplo: si haces esto, te daré un euro”).
Por eso estas frases se llaman condicionales, porque expresan una condición .
Si te vuelves a fijar, verás que cada frase tiene dos partes :
1. Una en la que se pone la condición.
2. Otra en la que se dice lo que pasa cuando la condición se cumple.
Ejemplo:
If I hit the floor once, you will jump.Si golpeo el suelo una vez, vosotros saltaréis.
Existen varios tipos de condicionales en inglés. Este tipo se llama “real” porque son cosas
que suceden en la realidad. Cuando la profesora de María dió dos golpes en el suelo, los
alumnos saltaron.
Para hacer una condicional real o tipo 1 en inglés sólo tienes que recordar esto:
1. La frase del “if” lleva el verbo en presente simple.
2. La otra frase lleva el verbo en futuro con will. (will + verbo)
Por ejemplo:
If it rains, I will not go out. Si llueve, no saldré.
Actividad
Condicional 1
If + presente simple / Futuro con Will
If it rains , I will not go out.Si llueve, no saldré.
Recuerda que si la oración empieza por If, las frases deben ir
separadas por una coma:
- If he cooks , I won´t eat
- I won´t eat if he cooks (si no empieza por "if" no utilizamos la
coma)
¿Quieres saber si lo has entendido? Pincha
aquí .
Si no te ha quedado claro, aquí tienes más información sobre las oraciones
condicionales de tipo 1 en inglés y aquí puedes encontrar un ejercicios para
practicarlas.
Pre-conocimiento
¿Sabías que Londres es una de las ciudades dónde más teatros, musicales y
películas de cine se estrenan? Londres es una ciudad cosmopolita llena de
artistas. Si vas a Londres no dejes de visitar Covent Garden, muchos artistas
famosos empezaron actuando en la calle allí.
Imagen en FlickR de Nanagyei bajo
CC
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Rellena los huecos con la forma verbal apropiada del verbo entre paréntesis
1.- If you
2.- They
(study), you
(pass).
(arrive) earlier if they
(come) by
money.
4.- We
(go) to the beach if it
(be) sunny.
Enviar
Actividad de Lectura
Escribe frases condicionales con esta información.
Frase 1:
Condición: arrive late (llegar tarde)
Resultado: parents be angry (padres estar enfadados)
Frase 2:
Condición: shout at me (gritarme)
Resultado: not listen to you (no escucharte)
Frase 3:
Condición: study medicine (estudiar medicina)
Resultado: become a doctor (ser médico)
2.- If I had parties at home.../ Si hiciera
fiestas en casa...
Vamos a ver de nuevo el último trocito del diálogo que mantuvo María con su compañera
Eva. ¿Te acuerdas? En él, Eva se ponía a soñar imaginando lo que haría si se convirtiera en
una bailarina famosa. Mira todas las cosas que haría:
María: Are you nervous about the performance?
Eva: Yes, I am. I have to admit it! I hope we can become professional
dancers and this is our first opportunity. Do you ever think about
becoming a famous dancer?
María: Yes, sometimes.
Eva: So do I. I think...... If I were a famous dancer, I would have
a lot of money. If I had a lot of money, I would buy a big house
and a car. If I bought a big house, I would have parties at home.
If I had parties at home, I would probably invite famous people
like Brad Pitt and if I knew Brad Pitt...
María: Hey Eva! Would you invite me to THAT party????
Eva: Of course,......
María: Ok, stop dreaming and let´s go to the next class!
“if” , así que también expresan una
Este tipo de frases como ves también llevan
condición , pero son diferentes de las otras que hemos aprendido. ¿Por qué? Porque en
las otras estábamos hablando de la realidad (si llueve, no saldré), pero en estas la condición
establece una hipótesis, una situación imaginaria que no es real y que lo más
seguro es que no suceda. Por ejemplo: Si me tocara la lotería, me compraría un coche. La
condición que establece la oración del “if/si” es que me tocase la lotería, pero por desgracia,
eso no es real y probablemente no lo sea nunca. Así que si te vuelves a fijar, verás que cada
frase tiene dos partes :
1.
una en la que se pone una
condición hipotética o irreal.
2.
otra en la que se dice lo que pasaría si se cumpliese esa condición
hipotética.
Ejemplo:
If I won* the lottery, I would buy a car. Si me tocase la lotería, me compraría un
coche.
*won es la forma de pasado de win (ganar).
Este tipo de oración condicional se llama
no suceden en la realidad.
“irreal o hipotética”
porque son cosas que
Para hacer una condicional irreal o tipo 2 en inglés sólo tienes que recordar esto:
1.
La frase del “if” lleva el verbo en pasado simple.
2.
La otra frase lleva el verbo en el tiempo condicional simple.
(would + verbo en infinitivo sin "to")
Por ejemplo:
If I were a famous dancer, I would have a lot of money.
Si yo fuese una bailarina famosa, tendría mucho dinero.
Actividad
Condicional 2
IF + pasado simple / would + verbo
If I won the lottery , I would buy a car. Si me tocase la lotería, me comp
Recuerda que cuando la oración empieza por "If" se pone una coma
¿Te apetece practicar un poco?
Let´s go!
Si te apetece hacer un poco más de práctica, aquí te dejamos más.
Y si quieres practicar con algún juego aquí tienes éste:
The second conditional
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Rellena los huecos con la forma verbal apropiada del verbo entre
paréntesis, para hacer condicionales irreales.
1.- If I
(work) in London, I
(learn)
English.
2.- I
the computer if I
(have) one.
4.- I
my homework sooner if you
me.
Enviar
Actividad de Lectura
Escribe frases condicionales irreales con esta información .
Frase 1 :
Hipótesis: snow in the desert (nevar en el desierto)
Resultado: many animals die (morir muchos animales)
Frase 2 :
Hipótesis: cook well (cocinar bien)
Resultado: open a restaurant (abrir un restaurante)
Frase 3 :
Hipótesis: walk faster (andar más rápido)
Resultado: arrive sooner (llegar antes)
(help)
3.- If I had a lot of money..../ Si tuviera
mucho dinero...
¿Qué harías si tuvieras mucho dinero? Un montón de cosas interesantes, ¿verdad?. Por ello,
te vamos a enseñar las distintas monedas de los países donde se habla inglés, ya que debes
conocer todas las monedas por si te tocara la loteria de verdad y visitases todos estos países
para practicar tu inglés.
Euro
Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative
Commons
Pound : libra
Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative
Commons
Dollar note : billete de
dolar
Cents : Céntimos
Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative
Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative
Commons
Commons
Dollar
Imagen de wikimedia bajo licencia d
Commons
Pound bills
libras
Imagen de wikimedia bajo licencia d
Commons
Si quieres saber cómo se pronuncian estas palabras y, además, aprender otras nuevas
relacionadas con este tema pincha aquí .
Además de conocer las monedas es muy importante también recordar estas tres
palabras:
Save money: ahorrar dinero
Spend money: gastar dinero
Invest money: invertir dinero
Pincha aquí y aprenderás mucho más
Actividad de Lectura
Escribe en inglés las siguientes cantidades con sus monedas.Recuerda que, en
inglés, los decimales se expresan con puntos (.) y no con comas como en
español.
1.- 3.45$
2.- 21€
3.- 3.17€
4.- 8.32 £
5.- 12.50£
Actividad de Lectura
Traduce las siguientes frases:
1.- A mi hermano le encanta ahorrar dinero.
2.- Yo gastaba mucho dinero todos los meses.
3.- Me gustaria invertir en acciones (shares).
4.- Culture: Money and travelling
1
The official currency
in
the United Kingdom is the
Sterling Pound. There are
one
and
two
pounds
2
coins
and five pound, ten
pound, twenty pound, fifty
pound, one hundred and two
3
hundred pound notes . All
the notes have the face of
Queen Elizabeth II.
The official currency in the
United States is the US
dollar. There are one dollar,
five dollar, ten dollar, twenty
dollar, fifty dollar and one
hundred dollar notes. They
have different faces of the
USA Presidents but in all of
them you can read: “ In God
we trust” (Confiamos en
Dios)
In the United Kingdom and
Ireland you must drive on
the left when you travel by
car, bus or train. In the USA
you must drive on the right,
just like in Spain.
Vocabulary
(1) Currency : moneda
de curso legal
(2) coin : moneda
(3) note : billete
¿Quieres aprender más?
Adelante
Actividad de Lectura
Elaboración propia
2.- What is the US currency?
3.- Does a fifteen pound note exist?
4.- What can you read in every US dollar?
5.-Whose face can you see in all British notes?
5.- I would buy a car / Me compraría un
coche
Ya hemos visto en el diálogo que María dice que si tuviera mucho dinero se compraría un
coche, ¡y nosotros!. Aprovechando que nos cuenta sus intenciones, hemos pensado
presentarte en este tema el vocabulario de los tipos de transporte, ya que a lo mejor si te
toca a ti la loteria prefieres comprarte una moto, o un avión ¿no es cierto?.
Bike : bicicleta
Bus : autobús
Imagen de wikimedia de Arnold C, bajo licencia de Creative
Elaboración propia
Commons
Ship : Barco
Imagen de wikimedia de
Marcus Würfel
Boat : Bote
bajo licencia
de Creative Commons
Car : coche
Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Commons
Imagen de wikimedia de
Tomasz Sienicki
bajo licencia
de Creative Commons
Plane : avión
Imagen de wikimedia bajo licencia de Creative Commons
¡Vamos a practicar!
¿Quieres más?
Actividad
Cuando digas en qué medio de transporte te diriges a algún
sitio, debes saber que se usa BY delante de todos los
transportes excepto cuando vas a pie que se utiliz a ON
F OOT . Ej: Voy a trabajar en autobús - I am going to work
by bus .
Cuando le digas a alguien en qué medio de transporte te
encuentras también debes prestar atención a lo siguiente:
in : a car
on : a bus, a train, a plane.
Ej: Estoy en el coche - I am in the car
Alan está en el autobús - Alan is on the bus
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Completa las siguientes frases:
1.- I go to the gym
bus.
2.- I like riding my
.
3.- There are four wheels in a
4.- I like having a drink
.
the plane
5.- My mother likes going to work
Enviar
foot.
Actividad de Lectura
Traduce las siguientes frases:
1.- Maria va a la universidad en autobús.
2.- Nosotros fuimos a Italia en barco.
3.- Me gusta ver carreras de motos en la tele.
4.- Nosotros estábamos en el avión cuando Ana llamó.
5.- A Michael le encanta comer en el tren.
If I were you, I would send an email: If I
were a famous dancer... / Si fuera una
bailarina famosa...
¡Ya estamos en el tema
2!, ¿Cómo lo llevas?
En este tema vamos a ver
las
oraciones
condicionales para que
seas capaz de soñar con la
boca abierta en inglés,
seas capaz de decir lo que
harías si te tocara la
lotería o si te convirtieras
en alguien famoso. Como
esperamos que tus sueños
se cumplan, también te
vamos
a
enseñar
el
vocabulario sobre los
medios de transporte ,
ya
que
seguro
que
viajarías mucho...
Además, en este tema te
vamos a hablar sobre las
monedas de los países
de habla inglesa , un
apartado muy interesante
en el que aprenderás a
manejarte
con
las
diferentes divisas por si te
animas a viajar para
practicar tu inglés.
Are
you
¡Adelante!
ready????
Elaboración propia
Map
1.- Dance class / Clase de baile
María sigue sus clases en la academia de baile y está aprovechando su beca aprendiendo
muchísimo. Los alumnos de la academia están hoy en clase preparando un espectáculo de
baile con su profesora. La profesora les da indicaciones para su próximo ejercicio:
Teacher : Listen to me! If
I
hit
1
the floor once,
you will jump. If I clap
2
my hands, you will lay
3
4
on the floor. If I step
on the floor twice, you
will stand up. Is everything
clear?
Students : yes, it is!
(music starts and
follow the instructions)
they
Cuando la clase termina
María está hablando con una
de sus compañeras de clase,
sobre el espectáculo de baile
que
representarán
muy
pronto en un teatro de
Londres. Eva, que es italiana,
también ha recibido la misma
beca que María.
María : Are you nervous
about the performance
5
?
Imagen en Flickr de lammricky bajo
CC
Eva : Yes, I am. I have to
admit it! I hope we can
become professional dancers
and
this
is
our
first
opportunity. Do you ever
6
think
about becoming a
famous dancer?
María : Yes, sometimes.
Eva :
So
do
I
7
.
I
8
think...... If I were
a
famous dancer, I would have
9
a lot of money. If I had
a
lot of money, I would buy a
big house and a car. If I
bought a big house, I would
have parties at home. If I
10
had parties
at home, I
would probably invite famous
people like Brad Pitt and if I
knew Brad Pitt...
María : Hey Eva! Would you
invite me to THAT party????
Eva: Of course,......
María : Ok, stop dreaming
and let´s go to the next
class!
Vocabulary
(1)
hit:
Golpear
(2)
clap:
aplaudir
(3)
lay:
(4)
step:
tumbarse
paso
(5)
Actuación
performance:
(6)
Do
think...?:
piensas...?
you
ever
¿alguna
vez
Yo
(7) So do I:
también
(8) If I were:
fuera
Si
(9) If I had:
tuviera
Si
(10) If I had parties:
Si hiciera fiestas
AV - Pregunta Verdadero-Falso
¿Has entendido el diálogo? Di si las siguientes frases sobre el texto son
(TRUE)verdaderas o (FALSE) falsas.
1.- If the teacher claps her hands, they have to jump. (clap: aplaudir)
Verdadero
Falso
2.- Eva wants to become a famous dancer.
Verdadero
Falso
3.- María wants to know Brad Pitt.
Verdadero
Falso
4.- Eva is nervous about the performance.
Verdadero
Falso
En este nuevo tema vamos a aprender a hacer frases un poco más largas porque se
componen de dos partes. Estas frases que vamos a aprender se llaman condicionales .
Fíjate en la primera parte del diálogo y mira las instrucciones de la profesora.
¿Las has visto ya?
En primer lugar habrás visto que todas empiezan con la palabra “if”. “If” es la palabra
“si” en español. Cuando queremos poner alguna condición empezamos diciendo “si.....(por
ejemplo: si haces esto, te daré un euro”).
Por eso estas frases se llaman condicionales, porque expresan una condición .
Si te vuelves a fijar, verás que cada frase tiene dos partes :
1. Una en la que se pone la condición.
2. Otra en la que se dice lo que pasa cuando la condición se cumple.
Ejemplo:
If I hit the floor once, you will jump.Si golpeo el suelo una vez, vosotros saltaréis.
Existen varios tipos de condicionales en inglés. Este tipo se llama “real” porque son cosas
que suceden en la realidad. Cuando la profesora de María dió dos golpes en el suelo, los
alumnos saltaron.
Para hacer una condicional real o tipo 1 en inglés sólo tienes que recordar esto:
1. La frase del “if” lleva el verbo en presente simple.
2. La otra frase lleva el verbo en futuro con will. (will + verbo)
Por ejemplo:
If it rains, I will not go out. Si llueve, no saldré.
Actividad
Condicional 1
If + presente simple / Futuro con Will
If it rains , I will not go out.Si llueve, no saldré.
Recuerda que si la oración empieza por If, las frases deben ir
separadas por una coma:
- If he cooks , I won´t eat
- I won´t eat if he cooks (si no empieza por "if" no utilizamos la
coma)
¿Quieres saber si lo has entendido? Pincha
aquí .
Si no te ha quedado claro, aquí tienes más información sobre las oraciones
condicionales de tipo 1 en inglés y aquí puedes encontrar un ejercicios para
practicarlas.
Pre-conocimiento
¿Sabías que Londres es una de las ciudades dónde más teatros, musicales y
películas de cine se estrenan? Londres es una ciudad cosmopolita llena de
artistas. Si vas a Londres no dejes de visitar Covent Garden, muchos artistas
famosos empezaron actuando en la calle allí.
Imagen en FlickR de Nanagyei bajo
CC
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Rellena los huecos con la forma verbal apropiada del verbo entre paréntesis
1.- If you
2.- They
(study), you
(pass).
(arrive) earlier if they
(come) by
money.
4.- We
(go) to the beach if it
(be) sunny.
Enviar
Actividad de Lectura
Escribe frases condicionales con esta información.
Frase 1:
Condición: arrive late (llegar tarde)
Resultado: parents be angry (padres estar enfadados)
Frase 2:
Condición: shout at me (gritarme)
Resultado: not listen to you (no escucharte)
Frase 3:
Condición: study medicine (estudiar medicina)
Resultado: become a doctor (ser médico)
2.- If I had parties at home.../ Si hiciera
fiestas en casa...
Vamos a ver de nuevo el último trocito del diálogo que mantuvo María con su compañera
Eva. ¿Te acuerdas? En él, Eva se ponía a soñar imaginando lo que haría si se convirtiera en
una bailarina famosa. Mira todas las cosas que haría:
María: Are you nervous about the performance?
Eva: Yes, I am. I have to admit it! I hope we can become professional
dancers and this is our first opportunity. Do you ever think about
becoming a famous dancer?
María: Yes, sometimes.
Eva: So do I. I think...... If I were a famous dancer, I would have
a lot of money. If I had a lot of money, I would buy a big house
and a car. If I bought a big house, I would have parties at home.
If I had parties at home, I would probably invite famous people
like Brad Pitt and if I knew Brad Pitt...
María: Hey Eva! Would you invite me to THAT party????
Eva: Of course,......
María: Ok, stop dreaming and let´s go to the next class!
“if” , así que también expresan una
Este tipo de frases como ves también llevan
condición , pero son diferentes de las otras que hemos aprendido. ¿Por qué? Porque en
las otras estábamos hablando de la realidad (si llueve, no saldré), pero en estas la condición
establece una hipótesis, una situación imaginaria que no es real y que lo más
seguro es que no suceda. Por ejemplo: Si me tocara la lotería, me compraría un coche. La
condición que establece la oración del “if/si” es que me tocase la lotería, pero por desgracia,
eso no es real y probablemente no lo sea nunca. Así que si te vuelves a fijar, verás que cada
frase tiene dos partes :
1.
una en la que se pone una
condición hipotética o irreal.
2.
otra en la que se dice lo que pasaría si se cumpliese esa condición
hipotética.
Ejemplo:
If I won* the lottery, I would buy a car. Si me tocase la lotería, me compraría un
coche.
*won es la forma de pasado de win (ganar).
Este tipo de oración condicional se llama
no suceden en la realidad.
“irreal o hipotética”
porque son cosas que
Para hacer una condicional irreal o tipo 2 en inglés sólo tienes que recordar esto:
1.
La frase del “if” lleva el verbo en pasado simple.
2.
La otra frase lleva el verbo en el tiempo condicional simple.
(would + verbo en infinitivo sin "to")
Por ejemplo:
If I were a famous dancer, I would have a lot of money.
Si yo fuese una bailarina famosa, tendría mucho dinero.
Actividad
Condicional 2
IF + pasado simple / would + verbo
If I won the lottery , I would buy a car. Si me tocase la lotería, me comp
Recuerda que cuando la oración empieza por "If" se pone una coma
¿Te apetece practicar un poco?
Let´s go!
Si te apetece hacer un poco más de práctica, aquí te dejamos más.
Y si quieres practicar con algún juego aquí tienes éste:
The second conditional
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Rellena los huecos con la forma verbal apropiada del verbo entre
paréntesis, para hacer condicionales irreales.
1.- If I
(work) in London, I
(learn)
English.
2.- I
the computer if I
(have) one.
4.- I
my homework sooner if you
me.
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Actividad de Lectura
Escribe frases condicionales irreales con esta información .
Frase 1 :
Hipótesis: snow in the desert (nevar en el desierto)
Resultado: many animals die (morir muchos animales)
Frase 2 :
Hipótesis: cook well (cocinar bien)
Resultado: open a restaurant (abrir un restaurante)
Frase 3 :
Hipótesis: walk faster (andar más rápido)
Resultado: arrive sooner (llegar antes)
(help)
3.- If I had a lot of money..../ Si tuviera
mucho dinero...
¿Qué harías si tuvieras mucho dinero? Un montón de cosas interesantes, ¿verdad?. Por ello,
te vamos a enseñar las distintas monedas de los países donde se habla inglés, ya que debes
conocer todas las monedas por si te tocara la loteria de verdad y visitases todos estos países
para practicar tu inglés.
Euro
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Pound : libra
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Dollar note : billete de
dolar
Cents : Céntimos
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Dollar
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Pound bills
libras
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Commons
Si quieres saber cómo se pronuncian estas palabras y, además, aprender otras nuevas
relacionadas con este tema pincha aquí .
Además de conocer las monedas es muy importante también recordar estas tres
palabras:
Save money: ahorrar dinero
Spend money: gastar dinero
Invest money: invertir dinero
Pincha aquí y aprenderás mucho más
Actividad de Lectura
Escribe en inglés las siguientes cantidades con sus monedas.Recuerda que, en
inglés, los decimales se expresan con puntos (.) y no con comas como en
español.
1.- 3.45$
2.- 21€
3.- 3.17€
4.- 8.32 £
5.- 12.50£
Actividad de Lectura
Traduce las siguientes frases:
1.- A mi hermano le encanta ahorrar dinero.
2.- Yo gastaba mucho dinero todos los meses.
3.- Me gustaria invertir en acciones (shares).
4.- Culture: Money and travelling
1
The official currency
in
the United Kingdom is the
Sterling Pound. There are
one
and
two
pounds
2
coins
and five pound, ten
pound, twenty pound, fifty
pound, one hundred and two
3
hundred pound notes . All
the notes have the face of
Queen Elizabeth II.
The official currency in the
United States is the US
dollar. There are one dollar,
five dollar, ten dollar, twenty
dollar, fifty dollar and one
hundred dollar notes. They
have different faces of the
USA Presidents but in all of
them you can read: “ In God
we trust” (Confiamos en
Dios)
In the United Kingdom and
Ireland you must drive on
the left when you travel by
car, bus or train. In the USA
you must drive on the right,
just like in Spain.
Vocabulary
(1) Currency : moneda
de curso legal
(2) coin : moneda
(3) note : billete
¿Quieres aprender más?
Adelante
Actividad de Lectura
Elaboración propia
2.- What is the US currency?
3.- Does a fifteen pound note exist?
4.- What can you read in every US dollar?
5.-Whose face can you see in all British notes?
5.- I would buy a car / Me compraría un
coche
Ya hemos visto en el diálogo que María dice que si tuviera mucho dinero se compraría un
coche, ¡y nosotros!. Aprovechando que nos cuenta sus intenciones, hemos pensado
presentarte en este tema el vocabulario de los tipos de transporte, ya que a lo mejor si te
toca a ti la loteria prefieres comprarte una moto, o un avión ¿no es cierto?.
Bike : bicicleta
Bus : autobús
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Elaboración propia
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Ship : Barco
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Marcus Würfel
Boat : Bote
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Car : coche
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Imagen de wikimedia de
Tomasz Sienicki
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Plane : avión
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¡Vamos a practicar!
¿Quieres más?
Actividad
Cuando digas en qué medio de transporte te diriges a algún
sitio, debes saber que se usa BY delante de todos los
transportes excepto cuando vas a pie que se utiliz a ON
F OOT . Ej: Voy a trabajar en autobús - I am going to work
by bus .
Cuando le digas a alguien en qué medio de transporte te
encuentras también debes prestar atención a lo siguiente:
in : a car
on : a bus, a train, a plane.
Ej: Estoy en el coche - I am in the car
Alan está en el autobús - Alan is on the bus
AV - Actividad de Espacios en Blanco
Completa las siguientes frases:
1.- I go to the gym
bus.
2.- I like riding my
.
3.- There are four wheels in a
4.- I like having a drink
.
the plane
5.- My mother likes going to work
Enviar
foot.
Actividad de Lectura
Traduce las siguientes frases:
1.- Maria va a la universidad en autobús.
2.- Nosotros fuimos a Italia en barco.
3.- Me gusta ver carreras de motos en la tele.
4.- Nosotros estábamos en el avión cuando Ana llamó.
5.- A Michael le encanta comer en el tren.