INFORMATION CLASS ACTIVITIES I5 INFORME DE TAREAS INFANTIL 5 AÑOS Dear Mummy and Daddy, Over the next few weeks we will be doing some great activities in class. We will spend some time revising old concepts and learning lots of new ones. We are practicing reading at every opportunity. We will also be looking at one of our favourite places ... the park and the main things in it: the swings and slides, the wildlife, water and flora. ¡Hola Papá y Mamá! Durante las próximas semanas haremos unas Aprovecharemos el tiempo para repasar conceptos también. Disfrutamos de la lectura y practicamos en nuestros sitios favoritos… el parque y sus principales el agua. actividades muy interesantes en clase. anteriores y aprenderemos muchos nuevos cada momento. Además vamos a ver uno de características; los columpios, flora y fauna y VALUE FOR APRIL/ VALOR DEL MES: /SINCERITY - SINCERIDAD I don‟t touch other people‟s things without permission. / No cojo las cosas de los demás sin permiso I‟m big now and I always tell the truth. / Soy mayor y digo la verdad I don´t rush my work /Trabajo bien y sin correr Ponds are very dangerous. I must never go near one without an adult./Los estanques son muy peligrosos. Nunca me acerco a uno sin un adulto I try not to get angry when I do something wrong. / Si las cosas no me salen bien intento no enfadarme My teachers would be more than happy to answer any questions you me have – just ask! Mis profesoras estarán encantadas de atenderos si necesitáis su ayuda en cualquier cosa – ¡no dudéis en pedírsela! Month of April Mes de abril Topics: Temas: Easter Semana Santa Springtime La primavera Some of our activities are: Nuestras actividades: Aprendemos q, c, k, h, ch, g, x, w. Con su correspondiente canción y cuento We learn q, c, k, ch, g, x and w with the corresponding story and song. Weather. El tiempo. What‟s the weather like? ¿Qué tiempo hace? We listen Escuchamos: " Sinfonía n. 101, El Reloj " ( Franz Joseph Haydn, Austria, 1.7321.809 ) " Cantata" ( Georg Fiedrich Haendel, Alemania, 1.6851.759 ) It‟s sunny Hace sol... It‟s raining Está lloviendo… It‟s cold Hace frío... It‟s cloudy Está nublado... Aprendemos la canción La primavera In Spanish class, we are learning the song ‘Spring’ Hacemos dictados de palabras y frases sencillas, repasando palabras que ya sabemos y practicando las nuevas. We do lots of dictations of simple sentences using new and old vocabulary. Discriminación auditiva, visual y caligrafía (mayúscula y minúscula) Visual, aural and written discrimination (capital and print) of letters. In Science class we plant a seed En las clases de ciencias sembramos una semilla. Lectura Reading Vocabulary and things to work on at home. Vocabulario y cosas que se puede trabajar en casa. Vocabulary: leaf, flower, insect, butterfly… Vocabulario relacionado con la primavera…hoja, flor, insecto, mariposa We play “I went to the zoo and I saw a…” Jugamos a “Fui al zoo…” Play,ride, slide,swing, push and pull,path, pond, plants,flowers, wildlife, safe,wet,fish,frog, run, jump, bounce, balance, move, speed, kite, climb Jugar, andar en, tirarse por, columpiar, empujar y tirar,camino, estanque, flora y fauna, seguro, mojado, pez, rana, correr,saltar, botar, equilibrio, mover,velocidad, cometa, escalar We are always practising “think, say and write” Practicamos “lo pienso, lo digo, lo escribo” We are practising our reading and writing skills in English. My dictation is getting better and I can write more complex words. Estamos leyendo muchísimo y escribiendo también. Estamos mejorando el dictado y podemos escribir palabras más complejas. Concepts.. the same as, different to/ from right, left, up and down. Conceptos.. igual que, distinto a, derecha e izquierda, arriba y abajo Month of April Mes de abril Topics: Temas: We are looking at „The sunflowers‟ by Van Gogh and „The poppies‟ by Monet. Estudiamos las obras de arte, “Los girasoles” de Van Gogh y “Las amapolas” de Monet The Park Swings and slides The park‟s pond The park‟s path and green The parks wildlife Percy the Park Keeper: The Rescue Party We‟ll be singing these songs... Aprendemos las canciónes... Ring a Ring of Roses Here we go Round the Mulberry Bush 1,2,3,4,5 See-saw Marjorie Daw There’s a Hole in my Bucket In and out the Dusky Bluebells Mary Mary quite Contrary Row, Row, Row your Boat Five Little Ducks 5 Little Green Frogs We will be looking at lifecycles and caring for the environment. Miraremos los ciclos de vida y cómo podemos cuidar al medio ambiente Some of our activities are: Nuestras actividades: Vocabulary and things to work on at home. Vocabulario y cosas que se puede trabajar en casa. Vocabulary: Stalk, root, leaf, trunk, branch, seed, fertilizer, greenhouse, orchard, nursery, florist‟s We will continue with mathematical routines Continuamos con las rutinas matemáticas Vocabulario: Tallo, raíz, hoja, tronco, rama, semilla, abono, invernadero, huerto, vivero, floristería We will work with tens and units Trabajamos con las unidades y las decenas. Read numbers 1 - 70 Lectura del 1 al 70 We are learning to solve problems Solución de problemas adaptados a su nivel Addition and subtraction with different materials using the number line for help. Sumas y restas con diversos materiales y apoyándonos en la recta numérica The concept of subtraction Concepto de resta Breaking numbers down Descomposición de números We are looking at the verbs: Vemos los verbos To plant, to fertilize, to water, to harvest, to cut down, to reap, to plough, to thresh, to hoe, to fumigate, to pull up, to prune Plantar, abonar, regar, recolectar, cortar, segar, arar, trillar, cavar, fumigar, arrancar, podar In chess, we are learning where all the pieces should be put and what moves the tower, bishop, king and queen are allowed to make. En ajedrez, aprendemos el nombre y colocación de las piezas, los movimientos de la torre, alfil, dama, rey y su valor.