INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
HECTOR ABAD GOMEZ
Proceso: GESTION ACADEMICA
Nombre del Documento: NOVEDADES DE HORARIO DIARIO
Código
Versión 01
Página 1 de 1
ASIGNATURA/AREA
INGLÈS
GRADO
8
PERIODO
DOS
AÑO
2015
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
LOGROS/ COMPETENCIAS
Además de lo que logré en el nivel anterior, en este nivel Comprendo textos cortos de cierta
dificulta sobre
actividades cotidianas, de mi interés, sobre otras asignaturas y mi entorno socia. Sostengo conversaciones
rutinarias para saludar, despedirme, hablar del clima más importante. o de cómo me siento. Despedir me, hablar
del clima o de cómo me siento.
1. Traduzca, dibuje y cree 7 preguntas con respuestas afirmativas y negativas.
2. Past simple: regular and irregular verbs
.
A. Complete the sentences
.
Ejemplo:
1. On Saturday I ____________ (play) computer games with my cousins.
2. My mum ____________ (not cook) dinner last night.
4. They ____________ (not dance) at the party.
5. My brother ____________ (travel) to Ireland last summer.
B. Write the past simple of these verbs
.
1. copy __________
2. revise __________
3. cycle __________
4. listen __________
5. practice __________
6. play __________
7. like __________
8. move ________
9. shout __________
10. start __________
C. Write the questions in the correct order.
Ejemplo:
night? / meet / Did / you
/ them / last /
Did you meet them last night?
1. film? / like / you / Did / the /
_________________________________
2. you / many / did / ask? / How / people /
_________________________________
3. a / have / time? / they / Did / good /
_________________________________
4. did / weekend? / the / What / do / we / at /
_________________________________
5. she / DVD? / Where / that / did / buy /
_________________________________
6. party / on / your / go / Saturday? / he / Did / to /
_________________________________
7. did / yesterday? / Who / you / see /
_________________________________
3. complete las oraciones usando pasado simple o progressivo. Traduzca las
oraciones.
1. While I
, the school bus
2. Cindy
her leg while she
3. He
. (to text) (to arrive)
. (to break) (to snowboard)
to the radio while he
4. My father
(to stop)
breakfast. (to listen) (to prepare)
at 70 km/h when a policeman
5. The girl
that the boy
6. My dad
paint)
the ladder while he
7. While we
her. (to notice) (to watch)
the carport. (to fall off) (to
, we
crossword puzzles. (to wait) (to do)
8. Nick
sick while he
9. What
when you
10. She said that she
him. (to drive)
in Texas. (to become) (to travel)
about 9/11? (to do) (to hear)
happy, so I
to her. (not/to feel) (to talk)
4) ingresar a la siguiente dirección:
https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/past_simple_regular_ve
rbs/past-simple-actions/18699 luego realizar el ejercicio dado.
5. Completa el cuadro.
common ailments: Enfermedades comunes.
problem /
symptom
part(s) of body
sprain
cut
break
sore
-ache
infection
arteries
cause(s)
remedy / treatment
heart
runny
rash
diarrhea
obesity
nausea
stiff
indigestion
6. Entregar cuaderno al día (todas las actividades realizadas)
RECURSOS: Internet, cuaderno, diccionario
OBSERVACIONES: En la fecha de entrega se realizará la sustentación escrita.
-Entregar el taller en hojas con este formato firmado por el acudiente
FECHA DE ENTREGA : 24 – 31 de agosto
FECHA DE SUSTENTACION: 24 – 31 agosto
NOMBRE DEL EDUCADOR: Yarley Murillo
FIRMA DEL EDUCADOR
FIRMA DEL ESTUDIANTE
FIRMA DE ACUDIENTE: