Trabajo de Tico

 TrabajodeTico
Tema 1 Para Raimundo Rodríguez Campos Mariló García Martínez 31/10/2012 TRABAJO DE TICO
Fundamentos de tecnologías de la
información.
INDICE DE CONTENIDOS 1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 2. EL ORDENADOR: CONCEPTO, FUNCIONES E HISTORIA Generaciones de ordenadores La función del ordenador Características de la información digital 3. COMPONENTES FÍSICOS DEL ORDENADOR PERSONAL El interior del ordenador Dispositivos de entrada y salida 4. EL SOFWARE: CONCEPTO Y CLASES Unidad 1 Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. 1‐ Explica el significado del término “informática” y su origen etimológico. Informática significa información automática y es un término que empezó a utilizar el ingeniero francés Philippe Dreyfus en 1962. 2‐ Pon tres ejemplos de máquinas o aparatos, no mencionados en el texto, que supongan el uso de las TIC. Esta pregunta es una respuesta abierta, pero se pueden mencionar los paneles informativos en las autovías, una máquina expendedora de billetes de metros y autobús, o el propio torno por el que se accede por la red de metro o bien un lector de códigos de barras o escáner, como el que vemos en muchos comercios. 3‐ Explica el significado de concepto “Sociedad de la Información”, y razona si esta idea es aplicable a cualquier grupo humano o sólo a una parte de la población mundial. Se denomina sociedad de la información a aquella que hace uso habitual de las tecnologías de la información y de la comunicación en un gran número de actividades de diversa índole. El uso de las TIC implica cambio en los hábitos y en la forma de hacer y entender la realidad. Este modelo de sociedad, también llamado a veces “postindustrial”, se da fundamentalmente en los países más desarrollados del planeta, dando lugar a lo que se ha dado en llamar “brecha digital” entre los países más ricos y los más pobre. 4‐ Sugiere posibles ventajas de la telefonía móvil para ciudadanos de países del Tercer Mundo que no hayan tenido nunca acceso a las comunicaciones. Esta pregunta, de respuesta abierta, obliga a plantearse la extraordinaria utilidad de la telefonía en general, y la del móvil en particular, como algo más que un lujo de países ricos. Por ejemplo, muchos pescadores de África negocian hoy el precio de sus capturas desde los barcos a través de sus teléfonos móviles, lo que les permite conseguir mejores condiciones y controlar mejor la distribución. Lo mismo sucede con los pequeños agricultores, así como con los pequeños profesionales y artesanos, que están evitando desplazamientos que resultarían extremadamente costoso en países con deficientes infraestructuras viarias. 5‐ Enumera los avances científicos que se pueden considerar determinantes en el paso de una generación a otra de ordenadores. El paso de la primera a la segunda generación viene determinado por la utilización de transistores en lugar que válvulas de vacío o termoiónicas. El siguiente avance revolucionario es la incorporación de los circuitos integrados, los cuales señalan el paso a la tercera generación. La cuarta generación se caracteriza por el uso de microprocesadores, que permiten la fabricación de ordenadores de muy reducidas dimensiones y bajo coste de los mismos. Para algunos el desarrollo de la inteligencia artificial es el avance que permitiría hablar de una quinta generación de ordenadores. Sin embargo, no hay unanimidad al respecto. 6‐ Explica razonadamente cuál de los siguientes conceptos se ajusta mejor a la función principal de un ordenador: a)
b)
c)
d)
Almacenamiento de la información. Tratamiento de la información. Recepción de la información. Transmisión de la información. La respuesta correcta es la b), por ser la más completa, aunque algunos ordenadores desempeñan también las otras tres funciones. 7‐ Una unidad de DVD tiene capacidad de 4,7 GB y está ocupada al 100%. Calcula cuánto tiempo se tardaría en “bajar” toda la información con una conexión a Internet de banda ancha que proporcione una velocidad de 1 Mbps La conexión a Internet de banda ancha que proporciona una velocidad de 1 Mbps En primer lugar debemos convertir los 4,7 GB (gigabytes) en bits, ya que la velocidad se mide en megabits por segundo: 4, 7 GB = 4, 7 x 1.073.741.824 bytes = 5.046.586.572, 8 bytes. 1 byte = 8 bits, luego 5.046.586.572, 8 bytes = 40.372.692.582, 4 bits. Tiempo de bajada = cantidad de datos / velocidad bajada 40.372.692.582,4 bits / 1 megabit por segundo =40.372.692.582,4 bits/1.000.000 bps = 40.373 segundos. Es decir, 40.373 segundos / 3,600 segundos/hora = 11,2 horas. Es importante señalar que las unidades de velocidad de transmisión, como el megabit por segundo (Mbps), se utilizan estrictamente la base 10, por lo que un Mbps es igual a 1.000.000 bits por segundo. Los múltiplos en base 2 se emplean sólo para medidas de capacidad de almacenamiento (por 20
ejemplo, 1 megabyte = 2 bytes = 1.048.576 bytes). 8‐ Explica qué la BIOS, qué función tiene y dónde se ubica. BIOS significa Basic Input Output System, es decir, sistema básico de entrada y salida. Es un conjunto de chips encargado de chequear los recursos hardwares disponibles, de ver dónde se encuentra el sistema operativo y de almacenar otras informaciones relevantes. Los dos chips más importantes de la BIOS son la ROM‐BIOS y la RAM‐CMOS. La ROM_BIOS contiene un programa o conjunto de instrucciones que el ordenador utiliza justo después de encenderse para ejecutar sus primeras operaciones, chequear el hardware y cargar el sistema operativo. La RAM‐
CMOS es la parte configurable de la BIOS, puesto que almacena información que podemos modificar, como la hora del sistema, la secuencia de arranque y la configuración del disco duro. 9‐ Explica razonadamente qué se produce antes: la carga de un sistema operativo o la función de rutinas establecidas en la BIOS. Lo primero que se realiza tras el encendido es el conjunto de rutinas que contiene la BIOS, que básicamente son un chequeo del sistema para detectar posibles errores o fallos así como el ofrecido al usuario de la posibilidad de modificar aspectos considerables en la misma. Una vez el usuario rechaza esta posibilidad o termina de modificar los parámetros, se produce la carga del sistema operativo. 10‐ Explica qué significa el concepto de “ memoria" volátil”, y pon ejemplos de este tipo de memoria. La memoria volátil es aquella que pierde la información cuando se apaga el ordenador. Ejemplos de este tipo de memoria serian la memoria RAM y la memoria caché. 11‐ Explica razonadamente si se puede considerar a la memoria ROM como memoria volátil. La memoria ROM o de solo lectura es una memoria que no se puede considerar volátil, ya que los datos grabados en la misma no se borran al apagarse el ordenador. 12‐ Explica qué es la resolución de monitor y cómo se mide. La resolución del monitor es el número de puntos que van a aparecer en la pantalla. A más resolución, mayor calidad de la imagen. Se mide en untos en línea horizontal por puntos en línea vertical. 13‐ Explica cuántos puntos se presentan en pantalla si la resolución elegida para el monitor es de 1024x768 píxeles. En este caso, el monitor presentará 768 líneas horizontales con 1.020 puntos cada una, es decir, un total de 786.432 puntos o pixeles. 14‐ Explica qué es un puesto Fire Wire y en qué se diferencia de los USB. Los puertos FireWire son conexiones para la transmisión de datos en serie a gran velocidad. Están pensados para periféricos multimedia, como cámaras o dispositivos de video. Se diferencian de los puertos USB en la velocidad de transmisión de datos, que actualmente pueden llegar a los 3,2 Gbps, esto es, unas 7 veces más que las que permiten las conexiones USB. 15‐ Explica qué es la rueda de scroll del ratón y para qué sirve. El scroll es la rueda que tienen hoy en día la mayoría de los ratones. Esta rueda sirve, en general, para el desplazamiento vertical de la pantalla. Con la tecla de Ctrl pulsada simultáneamente, lo que hace la rueda es aumentar (acercarse) o reducir (alejarse) la vista de la pantalla, a modo de zoom. 16‐ Explica qué es la resolución de una impresora y cómo se mide. La resolución de una es la cantidad de puntos que va a ser capaz de escribir o imprimir, y se mide en ppp (puntos por pulgada) o dpi (dots per inch), en Ingles, expresándose como un producto de los puntos horizontales por los puntos en línea vertical que van a imprimirse en líneas de una pulgada de longitud. 17‐ Explica razonadamente si es posible que haya alguna aplicación de software libre que se ceda para su uso previo pago. Efectivamente es posible. No hay que confundir libre con gratuito. De hecho muchas veces se confunden ambos conceptos debido a que en inglés ambos significados corresponden a la misma palabra. Free en inglés significa “libre” y también “gratuito”. Sin embargo, el software libre es aquel que se cede con la condición de que se respeten las libertades establecidas para el mismo por la Free Sofware Foundation: uso, estudio y modificación, distribución y mejora. En ningún modo se restringe la libertad de cobrar por la distribución. De hecho, en muchos casos esto puede incentivar la introducción de mejoras. Por otra parte, hay software propietario, de código cerrado, que se distribuye gratuitamente. 18‐ Explica las diferencias más importantes entre software propietario y software libre. De lo que se ha contestado en la pregunta anterior se deduce que la diferencia fundamental está, más que en el hecho de pagar o no por su uso, en la posibilidad de modificar el código, y dejar que otros a quienes se cede el software modificado puedan hacer lo mismo. De hecho, esta es la característica fundamental del software libre: la posibilidad de modificar el programa. Quien cede el programa modificado a otros, previo pago o no, está obligado a dejar que los demás también puedan modificarlo a su vez.