El pequeno vampiro

INFANTIL Y JUVENIL
Guía de lectura
El pequeño vampiro
Angela Sommer-Bodenburg
Editorial:
Ilustradora:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:
Alfaguara Infantil
Amelia Glienke
Naranja
184
Amistad, protección
1. Datos de la autora
Angela Sommer-Bodenburg (Alemania, 1948)
Tras estudiar Sociología, Psicología y Pediatría, fue profesora de
primaria durante 12 años.
Vive en un rancho de California y se dedica exclusivamente a la
literatura infantil, que le ha proporcionado grandes éxitos.
Sus obras se han traducido a 30 idiomas.
Los niños de todo el mundo han recibido en su mundo a Rüdiger y
sus grandiosas aventuras.
En Alfaguara ha publicado: El pequeño vampiro se cambia de casa,
El pequeño vampiro se va de viaje y El pequeño vampiro en la
granja.
El pequeño vampiro
2. Argumento
Esta es la divertida historia de Rüdiger, un pequeño vampiro que se hace amigo de Anton.
Desde que se conocen, sus vidas dejan de ser monótonas y se convierten en emocionantes, en
especial cuando Rüdiger le presta a Anton la capa de su tío y aprende a volar como vampiro.
Una de las cosas que los hace más compatibles es que ambos amigos comparten el interés por
las historias de vampiros.
Anton vive con sus padres, quienes no comprenden su atracción por los vampiros, pues ellos no
creen en vampiros, duendes, brujas, etc. Cada vez que él les habla sobre ellos le siguen la
corriente.
Rüdiger vive en una cripta abandonada del cementerio con toda su familia. El clan Von
Schlotterstein está compuesto por Sabine y Wilhelm Von Schlotterstein, los abuelos; Ludwig e
Hildegard Von Schlotterstein, sus padres; los tíos Theodor y Dorothee Von Schlotterstein;
Lumpi Von Schlotterstein, el hermano mayor; y Anna Von Schlotterstein, la hermanita menor
de Rüdiger, quien siente una inocente atracción por Anton.
Esta aventura comienza cuando Anton sale de casa por las noches para hacer paseos nocturnos
con su amigo el vampiro, quien también hace repetidas visitas a Anton en su habitación. Sus
padres, en especial su madre, empiezan a sentir olores extraños en el ambiente y comienzan a
cuestionarlo.
La constante incomodidad de Anton al no saber cómo responder a las preguntas de sus padres
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sobre su amistad con Rüdiger los pone en alerta y se empecinan en conocer a su nuevo amigo.
Después de un intento fallido por engañar a sus padres haciendo pasar a Udo, un compañero
de escuela, por Rüdiger, Anton se ve obligado a presentar a Rüdiger y su hermana Anna.
Sus padres, después de conocerlos, se sorprenden por su aspecto y comportamiento, pero no
sospechan ni una pizca de lo que estos pequeños amiguitos ocultan.
3. Tema
La amistad entre dos personajes muy diferentes.
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
A pesar de sus diferencias, Anton y Rüdiger encuentran algo que los une: su interés por
las historias de vampiros. Propiciar el diálogo a partir de la siguiente pregunta: ¿qué es
lo que te une con tus amigos?
Estar en contacto con vampiros y lugares tenebrosos como el cementerio y la cripta hizo
que Anton se enfrentara a sus miedos. Preguntar a los alumnos: ¿a qué le temes?
¿Cómo puedes hacer para vencer tus miedos?
El pequeño vampiro
Educación para el amor, la familia y la sexualidad
Cuando Anna le contó a Anton que Rüdiger estaba enfermo y que nadie lo cuidaba, se
preocupó mucho, ya que cuando él está enfermo sus padres lo atienden como a un rey.
Pedirles a los alumnos que respondan ¿cómo demuestran tus padres preocupación por
ti?
Educación en valores o formación ética
A Anton se le ocurrió que podía engañar a sus padres haciendo pasar a Udo como
Rüdiger, pero fue descubierto. ¿Por qué no debemos engañar a los demás?
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Comunicación Integral
Propiciar la lectura oral con entonación y pronunciación adecuadas.
Pedir a los alumnos que inventen una forma diferente en la que Anton conoce a Rüdiger.
Solicitar a los alumnos que escenifiquen una escena de la historia.
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Actividades para el área de Personal Social
Investigar acerca del mito de los vampiros y compartir la información en clase.
Actividades para el área de Educación Artística
A Anton le gustaban mucho las historias de vampiros, sin embargo, cuando conoció a
Rüdiger, se asustó mucho al principio. Proponer que dibujen aquello a lo que más le
teman y luego expliquen por qué.
Proponer que dibujen cómo se imaginan a un vampiro disfrazado de persona común y
corriente.
6. Vocabulario
Se recomienda:
El pequeño vampiro
- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los términos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.
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El pequeño vampiro
Antes de la lectura
Angela Sommer-Bodenburg
Observo
Observo la imagen de la carátula del
texto que voy a leer y respondo.
- ¿Quién será el personaje que aparece?
- ¿Cómo luce este personaje?
- ¿Qué está haciendo?
Imagino
- ¿Qué clase de nombre tendrá este
personaje?
- ¿Cómo será su personalidad?
- ¿Cuáles podrían ser sus pasatiempos?
El pequeño vampiro
Comparto con mis compañeros
- ¿Existen este tipo de seres? ¿Sí? ¿No?
¿Por qué?
- ¿Dónde podrían presentarse este tipo
de seres?
- ¿Qué harías si se te presenta un ser
como el del cuento?
Coloreo
- ¿Quiénes serán los familiares de este personaje?
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Durante la lectura
Infiero
Subrayo la respuesta correcta.
- La historia leída está narrada en…
primera persona
segunda persona
tercera persona
- La persona que narra la historia es…
Anton
Rüdiger
la autora
Completo
El pequeño vampiro
Cierro mi libro al llegar a la página 39 y completo con las excusas que Anton le dio a su madre
de por qué su amigo no podía salir del armario.
Recuerdo
Cierro mi libro al llegar a la página 99 y explico por qué Anton luce tan enojado.
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Después de la lectura
Secuencio
Ordeno los hechos del 1 al 6 según como ocurrieron. Dibujo en cada lado a los
personajes.
Los padres de Anton conocen a
Rüdiger y su pequeña hermana Anna.
Anton se encuentra con Udo camino
al cementerio y lo convence de hacerse
pasar por Rüdiger.
El pequeño vampiro
Rüdiger le enseña a volar a Anton con
la capa de su tío y lo lleva a conocer su
cripta familiar en el cementerio.
Los padres de Anton descubren la
mentira acerca de Udo y le exigen que
les presente a Rüdiger.
Anna visita a Anton y le comenta que
Rüdiger está enfermo. Juntos vuelan
hasta la cripta.
Rüdiger aparece misteriosamente en
la habitación de Anton y se hacen
amigos.
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Completo
Escribo V (verdadero) o F (falso) según corresponda.
(………) Udo es hijo de un compañero de oficina de la mamá de Anton.
(………) Los vampiros huelen, entre otras cosas, a moho.
(………) El dulce es como veneno para los vampiros.
(………) La tía Dorothee intentó morder a Anton pero sus sobrinos se lo impidieron.
(………) La pequeña Anna está inocentemente enamorada de Anton.
(………) King Kong es uno de los personajes favoritos de Rüdiger.
(………) El padre de Anton es maestro.
(………) Geiermeier quiere cazar a los vampiros que habitan en el cementerio.
Respondo
Respondo y comento con mis compañeros
El pequeño vampiro
- ¿Por qué los padres de Anton no creen en vampiros ni en seres como las brujas,
duendes, etc.?
- ¿Por qué Anton se siente incómodo con las preguntas de Anna?
- ¿Cómo crees que sería la vida de Anton si se convirtiera en vampiro?
- ¿Cómo crees que sería tu vida si fueras un vampiro?
Opino
- La parte que más me gustó de la historia fue
- porque
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- La parte que menos me gustó de la historia fue
- porque
Observo y respondo
- ¿Cómo se siente Rüdiger?
El pequeño vampiro
- ¿Qué le ofrece la madre de Anton a Rüdiger?
-¿Por qué Anton luce preocupado?
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