Qué pasos seguiría pare crear un software de preguntas

CARMELITAS MISIONERAS
PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIÑO JESÚS
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN – PASTO
GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE
PERIODO I
GUIA A
ASIGNATURA: Tecnología e Informática
NOMBRE:
GRADO: Once
FECHA:
ESTANDAR:
Diseño y programo aplicaciones enfocadas a desarrollar y fortalecer el aprendizaje y las pruebas de estado
dirigidas a estudiantes del grados decimo y once.
NIVELES DE DESEMPEÑO:
INTERPRETATIVO
ARGUMENTATIVO
PROPOSITIVO
Conceptualiza el reglamento de uso adecuado de la sala de informática
para mantener el orden y cuido de las instalaciones y equipos de cómputo
e Identificar los periféricos del computador y sus posibles fallas para
prevenir futuros daños.
Argumenta porque es importante la buena utilización de las herramientas
avanzadas del programa Microsoft Visual Basic.
Utiliza las herramientas avanzadas del programa Microsoft Visual Basic
aplicándolas en la elaboración de programa interactivos.
SITUACION PROBLEMA:
¿Qué observas en el grafico?
¿Qué información te da el grafico?
¿Qué pasos seguiría pare crear un software de preguntas ICFES?
HACIENDO EJECUTANDO
1.1 Definición de Programación, Visual Basic
1.2 Declaración de variables DIM
BONO INDIVIDUAL No. 1 (en clase)
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GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE
PERIODO I
GUIA A
Consulta desde internet los siguientes temas:
1. ¿Qué es programación en informática?
2. Variables y tipos de variables en programación.
3. Label, command Button, Frame, TextBox, option Button.
4. Presentar archive .exe que utilice las anteriores herramientas.
1.3 Label, command Button, Frame, option Button.
Ejercicio de programación guiado en clase.
1.4 propiedades de Herramientas.
1.5 Sentencia If
Código botón Ver:
Private sub Command 1()
If option1.value=true then
Image2.visible=true
Label3. visible=true
Image1.visible=false
Label2. visible=false
End if
If option1.value=true then
Image1.visible=true
Label2. visible=true
Image2.visible=false
Label3. visible=false
End if
En los objetos image1, image2, image3,
label2 y label3; la propiedad visible
activarla en FALSE.
Código botón Ayuda:
Private sub Command 2()
Image3.visible=true
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PERIODO I
GUIA A
If option3.value=true then
Image2.visible=true
Label3. visible=true
Image1.visible=false
Label2. visible=false
End if
BONO INDIVIDUAL No. 2 (en clase)
Con información de internet realiza:
1. Consulta tipo de preguntas en pruebas ICFES
2. Construye en Word un banco de Preguntas (10 por área)
 Ciencias Sociales
 Ciencias naturales
 Matemáticas
 Lenguaje- lectura crítica
 Ingles
 Crecimiento en la fe ( vida y obra de Francisco Palau)
1.6 Programación de Software “Simulacro Pruebas Saber Once”.
HACIENDO CONFRONTANDO
Herramientas de Visual Basic
Actividad.
Diseño de portada en form1
Diseño y programación de preguntas para “Simulacro Pruebas Saber Once”.
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GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE
PERIODO I
GUIA A
5 preguntas por asignatura.
(RELACION CON OTRAS AREAS DEL SABER)
Complementa la siguiente tabla para determinar tu aprendizaje con otras ares del saber:
Proceso
Ejemplo: Variables y procesos numéricos
Área del saber
Matemáticas
EVALUANDO
Bonos: 1 y 2
Programación de formularios.
Socialización del software Simulacro Pruebas Saber Once”.
ACTUANDO
Refuerzo en jornada contraria
Nivelación temática para el software Simulacro Pruebas Saber Once”.
ELABORADO
NOMBRE
Alex Betancourth Torres
CARGO
EDUCADOR
FIRMA
FECHA
REVISADO Y APROBADO
25-02-16
NOMBRE
Ana María Guerrero
CARGO
Jefe de Área
FECHA
FIRMA
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