Mantenimiento del Software - Departamento de Ciencias de la

© ETSII –UAH
Ingeniería en Informática
Curso 2007-08
Profesor coordinador de la asignatura:
Miguel Ángel Sicilia Urbán [email protected]
Profesores de la asignatura:
Elena García Barriocanal [email protected]
Miguel Garre Rubio [email protected]
Código 78328 / 6 créditos – 3er curso, segundo cuatrimestre
MSW
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PLAN DE TRABAJO
Última actualización: 20 de enero de 2008
Mantenimiento del
Software (MSW)
© ETSII –UAH
Miguel Garre Rubio
Ingeniero en Informática por
la Universidad de Murcia y
doctor por la Universidad de
Alcalá.
Profesor asociado del Dpto.
de CC. De la Computación,
de la Universidad de Alcalá
desde 1998, área Lenguajes y
Sistemas Informáticos.
Profesor tutor en el Centro
Asociado de la UNED en
Guadalajara.
Miembro del grupo de
investigación Information
Engineering en la Universidad
de Alcalá.
Trabaja en líneas de
investigación relacionadas
con la aplicación de técnicas
de inteligencia artificial, y
estadística, a la extracción de
información en base a las
variables que intervienen en
el desarrollo de software.
Ingeniería en Informática
Miguel-Angel Sicilia
Ingeniero en Informática por la
Universidad Pontificia de
Salamanca y doctor ingeniero
en Informática por la
Universidad Carlos III de
Madrid.
Profesor del Dpto. de CC. de
la Computación – UAH
Consultor de la Universidad
Oberta de Catalunya en los
estudios de Informática y en
Máster oficial. Profesor en el
Máster de tecnologías de
comercio electrónico de la
Univ. de Salamanca.
Coordinador del grupo de
investigación Information
Engineering en la Universidad
de Alcalá.
Actualmente dirige el proyecto
LUISA sobre la aplicación de
Servicios Web Semánticos al
e-learning, el proyecto
Organic.Edunet sobre la
difusión tecnológica de medios
de agricultura orgánica (ambos
financiados por la EU) y
coordina el subproyecto en
UAH del proyecto PERSONAL
financiado por el MEC, sobre
personalización en tecnología
educativa.
Es editor en jefe de la revista
IJMSO y participa en el comité
científico de otras revistas
internacionales, y ha publicado
más de quince artículos en
revistas científicas de impacto.
MSW
Elena García Barriocanal
Ingeniero en Informática por
la Universidad Pontificia de
Salamanca y doctora por la
Universidad de Alcalá.
Miembro del grupo de
investigación Information
Engineering de la
Universidad de Alcalá, es
profesora desde 2000 del
departamento de Ciencias de
la Computación de la misma
universidad. También es
consultora en entornos
virtuales de enseñanza
aprendizaje desde 2001.
Trabaja en líneas de
investigación relacionadas
con la Web Semántica y el eLearning, interesándose
especialmente por aspectos
relacionados con la
interacción y diseño de
interfaces, líneas en las que
tiene numerosas
publicaciones.
Forma parte del comité
editoral de la revista IJHFMS
(internacional Journal of
Human Factors Modelling
and Simulation ) publicada
por Inderscience, y forma
parte del comité de programa
de conferencias sobre sus
líneas de investigación.
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Tabla de contenidos
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
4
PRERREQUISITOS
4
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
4
CONTENIDOS
5
EVALUACIÓN
6
EVALUACIÓN CONTINUADA
6
EVALUACIÓN FINAL
6
CALENDARIO PROPUESTO
6
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Descripción de la asignatura
El mantenimiento del software ha sido definido como la modificación de un
producto software después de la entrega para corregir fallos, para mejorar el
rendimiento u otros atributos, o para adaptar el producto a un entorno modificado.
En un sentido más amplio, el mantenimiento del software es la totalidad de las
actividades necesarias para hacer efectivo económicamente (cost-effective) al
sistema software.
El mantenimiento consume en la práctica una gran cantidad de recursos, lo cual
hace especialmente importante el conocer los estándares, técnicas y conceptos
específicos de esta actividad.
La asignatura pretende ofrecer al alumno los conocimientos y habilidades
necesarias en el mantenimiento del software.
Prerrequisitos
Esta asignatura presupone que el estudiante tiene conocimientos de las
diferentes fases del desarrollo de software.
Es recomendable igualmente el conocimiento del lenguaje de programación Java.
Objetivos de la asignatura
Estudiar los conceptos fundamentales, las técnicas, métodos, estándares
internacionales y herramientas relacionados con el proceso de mantenimiento
del software.
Las competencias específicas que se ejercitarán son las siguientes:
─ Saber definir el mantenimiento del software, y diferenciarlo del concepto
de evolución del software.
─ Saber distinguir los distintos tipos de mantenimiento del software.
─ Saber realizar labores de reingeniería e ingeniería inversa.
─ Conocer y saber aplicar métricas relacionadas con el mantenimiento del
software.
─ Conocer y saber utilizar herramientas propias de activas de ingeniería
relacionadas con el mantenimiento del software.
─ Conocer el concepto de metodología para el mantenimiento y sus
distintos tipos.
Las competencias transversales que se ejercitarán son las siguientes:
─ Capacidad de comunicación y argumentación de decisiones.
─ Capacidad de análisis de necesidades para situaciones y contextos
concretos.
MSW
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Contenidos
TEMA 1.- CONCEPTOS GENERALES.
1.1.
Definición de mantenimiento del software. Concepto de evolución
del software.
1.2.
Tipos de mantenimiento.
1.3.
Problemas del mantenimiento.
1.4.
El proceso de mantenimiento en el ciclo de vida del software
1.5.
Actividades del proceso de mantenimiento.
1.6.
Estándares para el mantenimiento del software.
TEMA 2.- MÉTRICAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL SOFTWARE.
2.1.
Concepto de mantenibilidad del software.
2.2.
Medidas externas e internas de la mantenibilidad.
2.3.
Métricas y mantenimiento. Métricas de producto. Métodos de
estimación del esfuerzo de mantenimiento. Detección de módulos
propensos a fallos.
TEMA 3.- TÉCNICAS DE MANTENIMIENTO DEL SOFTWARE.
3.1.
Ingeniería inversa de programas.
3.2.
Reconstrucción de programas.
3.3.
Ingeniería inversa y reingeniería de datos.
3.4.
Ingeniería inversa y reingeniería de interfaces de usuario.
3.5.
Costes y beneficios de las reingeniería. Otras soluciones técnicas
para el mantenimiento.
TEMA 4.- HERRAMIENTAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL SOFTWARE.
4.1.
Herramientas CASE. Automatización del mantenimiento.
4.2.
Herramientas de perfeccionamiento del código.
4.3.
Herramientas de ingeniería inversa.
4.4.
Herramientas de gestión de la configuración.
4.5.
Herramientas de prueba.
TEMA 5.- METODOLOGÍAS DE MANTENIMIENTO DEL SOFTWARE.
MSW
5.1.
Metodologías
desarrollo.
de
mantenimiento
frente
a
metodologías
5.2.
Tipos de metodologías de mantenimiento.
5.3.
Metodologías para la externalización del mantenimiento.
5.4.
Metodologías de auditoria del mantenimiento.
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Evaluación
Evaluación continuada
La evaluación continuada es el método de evaluación recomendado en la
asignatura, dado que permite seguir el ritmo de aprendizaje según la
planificación del aula, así como la asimilación progresiva de los conocimientos y
competencias requeridos. Esta forma de evaluación se concreta en un conjunto
de Pruebas de Evaluación Continuada (PECs).
La asignatura MSW se evalúa mediante las siguientes PEC.
#
Unidad(-es)
Tipo
Peso
1
T1
Prueba teórico-práctica presencial
10%
2
T3
Prueba práctica de mantenimiento. Parte I
35%
3
T2/T4
Prueba práctica de mantenimiento. Parte II
45%
4
T5
Prueba teórico-práctica presencial
10%
Los pesos de la Evaluación Continua que aparecen en la Tabla anterior se
utilizarán para obtener la calificación final de Evaluación Continua. Se considera
aprobada la Evaluación Continua si esa calificación es superior o igual al 50%.
Para aquellos estudiantes que hayan superado la Evaluación Continua, los
profesores valorarán su participación en el aula (presencial o vía Web), así como
la realización de actividades suplementarias de carácter voluntario, pudiendo
verse modificada positivamente la nota final de Evaluación Continua.
Evaluación final
Como alternativa para los estudiantes que no hayan superado la evaluación
continuada se ofrecerá una prueba de evaluación final, consistente en un
examen presencial y la presentación de una práctica.
Calendario propuesto
El siguiente es un resumen semanal de las actividades y principales hitos del
curso. Se incluyen las fechas de publicación de enunciados de las PEC y la
fecha de entrega correspondiente. También se indican los días en los que se
tendrán clases presenciales.
#
Fechas
Unidades/activi
dades
1
11-feb a 17-feb
T1
2
18-feb a 24-feb
T1
3
25-feb a 2-mar
T2
4
3-mar a 9-mar
T2
5
10-mar a 16-mar
T2
MSW
Publicación
PECs
Entrega/prueba
presencial
Clases
presenciales
12-feb
PEC1 [22-feb]
19-feb
22-feb
26-feb
PEC2[14-mar]
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6
17-mar a 23-mar
5
24-mar a 31-abr
T3
6
1-abr a 6-abr
T3
7
7-abr a 13-abr
T3
8
14-abr a 20-abr
T3
9
21-abr a 27-abr
T4
10
28-abr a 4-may
T4
11
5-may a 11-may
T4
12
12-may a 18-may
T5
13
19-may a 25-may
T5
PEC3[20-may]
23-may
14
26-may a 31-jun
T5
PEC5 [30-may]
30-may
MSW
25-mar
8-abr
PEC2[15-abr]
PEC3[25-abr]
18-abr
22-abr
29-abr
13-may
7 de 7