INFORMÁTICA DE GESTIÓN II Practica 1 (Navegación por Internet

INFORMÁTICA DE GESTIÓN II
Practica 1
(Navegación por Internet con
MicroSoft Internet Explorer)
Departamento de Lenguajes y Sistemas
Informáticos
Apellido 1
Apellido 2
Nombre
DNI
Grupo de Prácticas
Día:
Hora:
Profesor:
Normas:
− Entregue el cuadernillo a su profesor de prácticas en la fecha en la que se le indique.
PRACTICA 1: NAVEGACIÓN CON MS INTERNET EXPLORER
1. Introducción.
Hasta ahora, cuando surgía la necesidad de informarse o formarse sobre un tema, la
obtención y selección de la información se solía hacer a través de una biblioteca
(premiando la cercanía física), comprando algún libro (teniendo en cuenta siempre el
precio) o, aunque es más difícil, encontrando algún amigo que nos resolviera la duda, En
Internet, sin embargo, la distancia ya no existe y las fuentes suelen ser gratuitas. Además,
en una comunidad de decenas de millones de personas, siempre hay alguien especialista en
el tema que nos interesa dispuesto a ayudar.
Pero, de este panorama prometedor, surge inmediatamente un grave inconveniente: cuando
la cantidad de información es excesiva, como ocurre en Internet, muchas veces se
convierte en inútil. Si queremos saber algo sobre un tema y encontramos megas y megas de
información sobre él, quedaremos abrumados por la cantidad de fuentes y no sabremos por
dónde empezar. Posiblemente, elijamos una de ellas, resultando no ser la más idónea para
nuestros objetivos, demasiado compleja o, por el contrario, demasiado trivial. Si tras varías
selecciones ninguna nos agrada, simplemente desistiremos, aun sabiendo que entre la larga
lista de fuentes pueden encontrarse documentos que, partiendo de nuestro nivel de
conocimientos, nos proporcionen la información deseada.
Por tanto, lo que nos interesa es obtener una selección de las referencias más importantes,
atendiendo a un criterio de calidad o relevancia, que podamos adecuar a nuestros
conocimientos y objetivos. Queremos el mayor y mejor "conocimiento" posible sobre un
tema, no toda la información existente sobre el mismo.
Con tanta información disponible lo que debemos saber es cuál nos interesa, dónde
encontrarla, cómo obtenerla y la mejor manera de administrarla. Con la ayuda de los
navegadores de WWW se facilitan las tareas de localización y obtención.
Ms-Internet Explorer es una herramienta en ambiente Windows que nos permite navegar
por INTERNET, para ver las páginas Webs (World Wide Web) de diversa índole.(por
ejemplo, para los Estudiantes Universitarios que quisieran conocer las Facultades u otras
Temáticas existentes en la Universidad de Granada o cualquier otra Universidad del
Mundo).
2. Inicio de la Sesión
Debes entrar en Inicio ir hasta Programas, seleccionar Internet Explorer y cargar
Internet Explorer, haciendo clic sobre el.
3. Menús y botones
Menú Archivo
Al desplegar este menú encontrarás opciones para crear nuevos archivos, abrir páginas,
guardarlas enviarlas, modificarlas, transferir archivos, desconectar, preparar páginas,
imprimirlas y las opciones de cerrar y salir.
Menú Editar
En esta parte encontraremos las opciones comunes de Windows, tales como: seleccionar,
copiar, cortar y pegar, buscar (nos permite buscar una palabra o frase dentro de un
documento, para agilizar la búsqueda de contenidos dentro de las páginas Web) etc.
Menú Ver
Encontraremos opciones para ver u ocultar las diferentes barras de navegación, personal
etc, podremos cambiar aspectos como tamaño de letra etc, y opciones como recargar la
pagina que estábamos visualizando por si ha habido algún cambio y la actualizarla etc.
Opción Ir A:
Encontraremos opciones para ir a la página anterior o a la página siguiente, ir a la página
de inicio, ir a etc. direcciones visitadas durante la conexión, detener la recepción etc.
Menu Favoritos:
Permite mantener una lista de páginas favoritas del usuario.
Menu Herramientas:
En ella se dispone de varias herramientas para acceder al correo electrónico, servicio de
mensajería, actualización automática de programas, administrador de complementos, etc.
Menú Ayuda:
Contiene la ayuda del programa que debemos consultar (en su mayor parte) on line, es
decir, conectados.
Barra de Herramienta del Internet Explorer
En esta barra como puedes ver en la pantalla anterior encontraras los botones que más se
utilizan y que cumplen las mismas funciones mencionadas anteriormente en los submenús
(Ir a la pagina anterior, ala siguiente, a la pagina de inicio, detener la búsqueda etc.
Ahora a Navegar:
Para navegar con el Internet Explorer debemos seguir los siguientes pasos:
∗ En las aulas de docencia, el programa Internet Explorer tiene configurada como página home la
de la Universidad de Granada, por eso aparece esta página cuando ejecutamos el programa.
∗ Visualiza ahora la Página Web del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
∗ Para acceder a una página ligada a la actual, debes desplazarte con el Mouse sobre su referencia
y seleccionarla haciendo clic cuando aparezca el cursor en forma de MANO.
∗ Recuerda que cada vez que quieras regresar a la página anterior tendrás que hacer clic sobre el
botón Atras.
∗ Se hace un clic sobre el botón Inicio para ir directamente a la página inicial de la Universidad
de Granada.
∗ Visualiza ahora la Página Web de Microsoft en España , escribiendo en Dirección:
http://www.microsoft.es, luego presiona ENTER.
Ejercicios con Microsoft Internet Explorer.
La primera parte de estos ejercicios de búsquedas podrás hacerlos sin salir del Servidor de la
Universidad de Granada.
1. ¿Qué profesores imparten la asignatura de Sistemas Empresariales de la Escuela Técnica
Superior de Ingeniería Informática?
2. Consulta la página dedicada a la E.U. de Estudios Empresariales (MELILLA) ( En el menú
Información General dentro de Facultades y Escuelas ¿Cúal es su URL?
3 ¿Cuál es la signatura bibliográfica del libro titulado “Bayesian Theory” de M. Bernardo y A.
Smith ¿ En qué facultad está?
4. ¿Cómo se llama el Decano-a de la Facultad de Filosofía y Letras?.
5.- Visulice la lista de revistas de ‘Economía’ a las que está suscrita esta Universidad
6. ¿ Cuál es la publicación más moderna del grupo de investigación de Informática Gráfica del
Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos?
7. ¿Cuántas asociaciones relacionadas con la Facultad de Psicología encuentras?
8. Visualiza la página web de algún Profesor de la ETS de Ingeniería Informática, ¿a qué
departamento pertenece?
9.Busca el nombre de dos empresas internacionales que envíen flores a distancia.
10.Busca el nombre de dos titulaciones impartidas en la Universidad de Oxford
Catálogos y Buscadores
Hay varios métodos genéricos de afrontar el problema; lejos del "divagar" por la Red, que
consiste en ir de enlace en enlace sin rumbo fijo, se puede intentar "navegar" utilizando
guías, listas de recursos clasificados, recetarios etc., con resultados muy diversos.
Una vez localizadas paginas que contienen referencias a aquellos ítems de mayor
interés, es habitual que el usuario haga una lista de los mismos; de hecho, con la mayoría de
navegadores de web, uno puede crearse una lista de enlaces o bookmarks (denominada
normalmente hotlist o bookmark list) accesible directamente desde el visor e incluso
generar paginas HTML a partir de ella.
Para facilitar la tarea, cada día hay más sitios dedicados a la creación y
mantenimiento de listas y directorios de recursos organizados según criterios geográficos o
temáticos, denominados generalmente "catálogos". En el cuaderno de prácticas se dan las
direcciones de algunos de los más importantes (éstas pueden ser las primeras entradas que
incluya en su hotlist). A partir de cualquiera de ellos puede empezar a navegar
seleccionando los temas o lugares que sean de su interés.
Los catálogos pueden ser los puntos de partida ideales cuando buscamos
información sobre un tema y queremos saber qué hay en la Red (al menos catalogado) o
buscamos algún servicio siguiendo criterios geográficos (como, por ejemplo, una
Universidad). A partir de las entradas del catálogo podemos ir descendiendo hasta
encontrar lo que realmente nos interesa, simplemente siguiendo la estructura lógica que
define el servicio (por ejemplo, si buscamos revistas electrónicas sobre un tema, podernos
ir de la entrada de publicaciones a la subentrada de servicios electrónicos y ahí seleccionar
el tema, donde encontraremos una lista de las revistas que nos interesaban).
De todos modos, el empleo de los catálogos deja de ser adecuado cuando lo que
buscamos es más específico, ya que encontrarlo simplemente navegado puede resultar
bastante difícil. Nos encontramos entonces con la necesidad de emplear herramientas para
la búsqueda y selección de la información disponible en la Red. Estamos hablando de lo
que hemos denominado "buscadores de información".
Comenzaremos por los sistemas más utilizados, los localizadores de recursos basados en
la WWW.
Funcionamiento de los Buscadores
Muchos sistemas tradicionales de búsqueda trabajan sobre grandes cantidades de
información que se encuentra organizada en tablas, directorios o cualquier otra estructura
apropiada para facilitar el acceso y el mantenimiento. Sin embargo, el volumen de
información en Internet es inmensamente superior al de estos sistemas tradicionales y se
encuentra almacenada de forma distribuida y caótica. Por tanto, los sistemas de búsqueda
deben indexar en una base de datos propia parte de toda la información para no tener que
recorrer toda la Red cada vez que se consulta.
Los algoritmos utilizados en los programas de búsqueda se basan en estructurar la
información de manera que optimice las búsquedas. El resultado es que los sistemas son
prácticamente instantáneos, aunque contengan millones de entradas. Para la generación y
actualización de las bases de datos se emplean varias técnicas complementarias:
•Uso de robots. Una o varias máquinas ejecutan programas que realizan consultas
automáticas a servidores de HTTP, FTP, Gopher, etc., y obtienen los documentos, que
después son analizados e indexados, introduciendo los resultados en las bases de datos.
Dependiendo del tipo de servicio que se indexe y los datos que se quieran guardar, se mira
el documento o sólo los nombres de los ficheros.
•Introducción de referencias por los usuarios. Algunos servicios solicitan a los
usuarios que introduzcan las referencias que deseen que aparezcan en los catálogos o en las
búsquedas; esto permite que den una descripción de los contenidos y algunas palabras
clave, además de un URL para que un robot compruebe la validez de los datos e indexe los
documentos automáticamente.
•Generación del catálogo a mano. No es realmente así, algunos de los buscadores
trabajan sobre catálogos que son gestionados por una o varias personas. En este caso, el
índice se genera a partir de entradas realizadas a mano, de modo que introduce una
referencia puede indicar qué palabras se deben indexar.
•Acceso a otras bases de datos. Por último, los buscadores pueden generar sus bases
de datos accediendo a otras, ya sea las de otros buscadores basados en web, las de otros
servicios como Archie o Veronica o generándolas a partir de datos locales (indexando las
news disponibles en el sistema, por ejemplo).
El método empleado para actualizarlas bases de datos será un factor fundamental a
la hora de usar la herramienta. Si se generan automáticamente empleando robots (cada día
más frecuente), los resultados de las búsquedas serán poco óptimos, es decir,
encontraremos muchas referencias y, según el patrón, muchas de ellas no tendrán nada que
ver con lo que buscamos. Por otro lado, si las bases de datos son gestionadas por humanos,
siempre estarán menos actualizadas, pero la indexación será más acertada.
Sistemas de Búsqueda más Importantes
En poco tiempo han aparecido un gran número de sistemas de búsqueda basados en
el Web, con una presentación y posibilidades cada día más atrayentes. Los usuarios se
percatan de su existencia por comentarios en la Red, en revistas o a partir de enlaces que
aparecen en páginas muy visitadas. También ha contribuido mucho el hecho de que muchos
navegadores permiten acceder directamente a algunos de ellos desde un submenú.
Cada persona elige entre uno u otros en función de su eficiencia, flexibilidad y
presentación, además del tipo, extensión y grado de actualización de su base de datos.
Muchos de ellos, no sólo son herramientas de búsqueda, ya que disponen de catalogos
clasificados por temas de interés o por la distribución geográfica de las fuentes.
→ Con la opción Busqueda de Internet Explorer puedes acceder directamente a una
herramienta de búsqueda.
Algunos son de pago o sólo accesibles a usuarios de un determinado servicio, la
mayoría de ellos compiten por recibir el mayor número de consultas, en tomo a varios
millones semanales, situándose muchas veces entre los TopTen, es decir, los 10 sitios más
visitados de la Red. Por tanto, para los gratuitos, la causa de sustento económico es la
popularidad, que se traduce a efectos comerciales en "audiencia", lo que les permite incluir
publicidad en sus páginas y, cómo no, cobrar por ello. Al tratarse de un número de visitas
tan alto y de mayor calidad y atención que otros medios como la prensa, la radio ola
televisión, algunos de estos sistemas llegan a cobrar decenas de miles de dólares mensuales
por un pequeño anuncio en las páginas centrales del sistema de búsqueda.
Algunos de ellos por orden alfabético son: All-in-One, Altavista, Dejá News,
Excite, ¡Fantástico!, Find-it!, Galaxi, GNN, Infoseek, InkTomi, Lycos, Magellan, Netopen,
Nlightn, ¡Olé!, Open Text Index, ¡Ozú!, Search, UREC, Webcrawelr, Wizard, WWWWWorld-Wide-Web Worm, Yahoo!.
PORTALES
Hasta hace poco tiempo, la única forma de buscar contenidos que existían en la Web era a
base de utilizar los distintos motores de búsqueda comentados anteriormente. Los portales
nacen con el principal motivo de ofrecer al usuario que llegue hasta sus páginas toda la
información posible, de una forma ordenada. Hoy en dia todos los portales de internet
ofrecen practicamente la misma información, aunque algunos incorporan servicios añadidos
a sus visitantes, como correo electrónico gratis, guías de navegación, compras on line,
servicios de traducción, información de entretenimientos (música, lanzamientos de discos y
videos, horoscopos etc.).
Algunos de ellos son:
www.orange.es
www.gueb.com
www.askjeeves.com
→Entra a algún portal que conozcas por pubicidad y anota dos de los servicios que te ofrece
→Envia una postal a un compañero desde cualquier portal que ofrezca este servicio.
→Anota el nombre de otro portal no mencionado anteriormente que conozcas por publicidad