Introducción a la Investigación en Ciencias Sociales

PROCEDIMIENTO DE
COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA
EDICIÓN: 2ª
CÓDIGO:
PCD_D002
PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Curso académico 2015-2016
Identificación y características de la asignatura
Código
Denominación
(español)
Denominación
(inglés)
Titulaciones
Centro
Semestre
Módulo
Materia
Créditos ECTS
6
400734
Introducción a la Investigación en Ciencias Sociales y Jurídicas
Master Universitario de Investigación en Ciencias sociales y Jurídicas
(Economía, Empresa y Trabajo).
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Carácter
1º
Obligatorio
Formación Metodológica
Economía Empresa y Trabajo
Profesor/es
Despacho
Nombre
Marín Hita, Luis
230
Moreno Liso, Lourdes
244
Área de
Derecho Mercantil
conocimiento
Departamento
Profesor
coordinador
Correo-e
Página web
[email protected]
[email protected]
Derecho Privado
Luis Marín Hita
(si hay más de uno)
Competencias*
1. Capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular
juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya
reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación
de sus conocimientos y juicios.
2. Capacidad de comunicación de sus conclusiones –y los conocimientos y razones
últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un
modo claro y sin ambigüedades.
3. Desarrollo de habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando
de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
4. Redacción de trabajos científicos en algún campo de estudio de la Rama de
Ciencias Sociales y Jurídicas.
*
Los apartados relativos a competencias, breve descripción del contenido, actividades formativas,
metodologías docentes, resultados de aprendizaje y sistemas de evaluación deben ajustarse a lo recogido en la
memoria verificada del título.
1
PROCEDIMIENTO DE
COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA
EDICIÓN: 2ª
CÓDIGO:
PCD_D002
5. Conocimiento del método científico y los sistemas científico-tecnológicos
extremeño, español y europeo.
Contenidos
Breve descripción del contenido*
Epistemología: el método científico. Métodos instrumentales y de análisis. Los
sistemas científico-tecnológicos extremeño, español y europeo. Introducción a los
procesos de comunicación científica. Fuentes de información científica. La
elaboración y defensa de un trabajo de investigación.
Temario de la asignatura
Denominación del tema 1: Introducción a la investigación
Contenidos teóricos del tema 1:
1.- Concepto de ciencia y valor de la investigación académica
2.- Tipos de investigación científica.
3.- Planteamientos previos.
Denominación del tema 2: Estrategias para la elaboración del Trabajo de
Investigación
Contenidos teóricos del tema 2:
1.- Búsqueda de información
2.- Organización y estudio de material
3.- Estructura del trabajo
4.- Aspectos formales
5.-Trámites administrativos
Denominación del tema 3: Evaluación de la Investigación
Contenidos teóricos del tema 3:
1.- Defensa del trabajo de investigación: aspectos formales
2. - Divulgación
Metodología: Presentación en el aula de los contenidos con la ayuda de pizarra o
programas informáticos de presentaciones. Navegación práctica por la web de la
Biblioteca Central de la UEX y Revistas con índice de impacto.
Competencias: CG2, CG4
Denominación del tema 4: La administración pública y la I+D:Nacional, regional
y europea.
Contenidos teóricos del tema 4:
1.- Los Programas de Investigación nacionales.
2.- Los Programas de Investigación de Extremadura.
3.- Los Programas de Investigación Europeos.
Actividades formativas*
Horas de trabajo del alumno
por tema
Tema
Total
1
30
Presencial
GG
10
SL
2
Actividad de
seguimiento
TP
No presencial
EP
20
PROCEDIMIENTO DE
COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA
EDICIÓN: 2ª
2
3
4
50
50
20
150
CÓDIGO:
PCD_D002
10
5
5
30
40
45
15
120
Evaluación del
conjunto
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio
o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o
seminarios o casos prácticos = 40).
TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.
Metodologías docentes*
-
Explicación y discusión de los contenidos
Realización, Exposición y defensa de trabajos o proyectos
Resolución, análisis y discusión de problemas prácticos propuestos
Estudio independiente del Estudiante
Seguimiento individual o grupal del aprendizaje
Resultados de aprendizaje*
-
Poseer y comprender conocimientos de las materias estudiadas.
Saber aplicar a la práctica los conocimientos aprendidos.
Seleccionar datos jurídicos relevantes y manejar correctamente bases de datos
jurídicas.
Saber estructurar adecuadamente un trabajo de investigación.
Emitir juicios de valor que incluyan reflexión
Conocer los requisitos formales de un trabajo académico de investigación.
Sistemas de evaluación*
Modelo presencial:
Para alumnos que asisten como mínimo al 75% de las clases la evaluación se realizará
calificando la participación en clase (hasta un 25%), los trabajos prácticos que se
entreguen por escrito (hasta 50%) y la presentación oral (hasta 25%).
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PROCEDIMIENTO DE
COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA
EDICIÓN: 2ª
CÓDIGO:
PCD_D002
Modelo no presencial:
Para los alumnos que no cumplen los requisitos de asistencia o no superan la
asignatura por el anterior sistema, se les evaluará a través de un trabajo escrito sobre
un tema indicado por el profesor de una extensión mínima de 30 páginas en el formato
generalmente utilizado.
Bibliografía (básica y complementaria)
SARABIA SÁNCHEZ, Francisco J., Metodología para la investigación en marketing y
dirección de empresas ,Pirámide, Madrid 1999.
CUERDA RIEZU, Antonio, Cum Laude. Guía para realizar una tesis doctoral en Derecho,
Tecnos, Madrid, 2008.
UMBERTO ECO, Cómo se hace una tesis, Gedisa, Barcelona, 1989.
LORAINE BLAXTER, CHRISTINA HUGHES y MALCOLM TIGHT, Cómo se hace una
investigación, Gedisa, Barcelona, 2000.
ESTELLE M.PHILLIPS y DEREK S. PUGH, La tesis doctoral, cómo escribirla y defenderla.
Un manual para estudiantes y sus directores, Bresca Profit, Barcelona 2008.
Otros recursos y materiales docentes complementarios
Todos los recursos disponibles en la web de Biblioteca Central de la UEx, en especial
las bases de datos jurídicas y biblioguías sobre la elaboración de trabajos científicos.
Horario de tutorías
Tutorías programadas:
Tutorías de libre acceso
Profesor: Lourdes Moreno Liso
Despacho: 244
Días-Horas:
Periodo Lectivo: Primer semestre: Lunes, Miércoles, y Jueves de 9 a 11:00h
Segundo semestre: lunes, martes y miércoles de 11 a 13 h.
Periodo no lectivo: lunes y miércoles de 9 a 12:00 h.
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PROCEDIMIENTO DE
COORDINACIÓN DE LA DOCENCIA
EDICIÓN: 2ª
CÓDIGO:
PCD_D002
Profesor: Luis Marín Hita
Periodo Lectivo: Primer semestre: lunes, miércoles y viernes de 10 a 12.
Segundo semestre: lunes, martes y miércoles, de 10 a 12 h.
Periodo no lectivo: lunes, martes y miércoles, de 10 a 12 h.
Recomendaciones
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