Colaboran en este número RODOLFO GUTIERREZ.—Es Catedrático de Sociología de la Universidad de Oviedo. Es especialista en Sociología Industrial y del Trabajo. Ha sido coautor de los libros Defendiendo el empleo (Ministerio de Trabajo, 1990) y Estrategias para la reindustrialización de Asturias (Espasa-Calpe, 1994) y autor de diversos capítulos en libros, como Informe de la Juventud 1992 (Ministerio de Asuntos Sociales, 1992) o Estudios sobre el funcionamiento del mercado de trabajo (Fedea, 1995). Actualmente realiza investigación sobre el efecto de los nuevos sistemas de producción en los sistemas de empleo y en las prácticas de recursos humanos de las empresas. CARLOTA SOLE.—Es Doctora en Sociología (Ph. D. in Sociology, University of Reading, Gran Bretaña) y en Ciencias Económicas por la Universiad Autónoma de Barcelona. Actualmente es Catedrática de esta Universidad tras impartir docencia en otras dos Universidades españolas (Complutense, Barcelona). Ha publicado quince libros y un centener de artículos sobre temas de modernización, inmigración interior y extranjera, racismo, neocorporatismo, teoría sociológica y metodología. En 1990 le fue concedido el Premio Nacional de Sociología y Ciencia Política por el CIS y en 1995 obtuvo el Mary Parker Follet Prize 1994, de la American Political Science Association. MARIA ANGELES DURAN.—Nació en Madrid en 1942. Cursó la licenciatura de Ciencias Políticas y Económicas en la Universidad de Madrid, donde obtuvo el doctorado Cum Laude en 1971. Ha sido becada de la Comisión Fullbright y de la British Academy y ha colaborado en varias ocasiones con la UNESCO y la OMS. Ha sido profesora en las Universidades Complutense, Zaragoza y Autónoma de Madrid. En esta última fue la primera directora del Seminario de Estudios de la Mujer, que dio origen al actual Instituto Universitario de Investigación de Estudios de la Mujer. También ha sido profesora visitante en la PUC de Río de Janeiro, en la University of Michigan y en el Instituto Europeo de Florencia, y colabora con numerosas universidades e instituciones académicas. Actualmente es Catedrática de Sociología y 357 Profesora de Investigación en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Ha publicado más de un centenar de trabajos sobre estructura social, sociología de la salud y sobre las dimensiones sociales de la economía, el espacio y el tiempo. JESUS M. DE MIGUEL.—Es Doctor por la Universidad Complutense y PhD por Yale University. Actualmente Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona, ha sido profesor, además, en las Universidades de Stanford, California en Berkeley (ambas en Estados Unidos), así como en Adelaide (en Australia). Representante español en el programa COST de la Unión Europea. Durante cuatro años, gestor del programa nacional de ciencias sociales del Plan Nacional de I+D. Profesor por períodos de más de un año en Stanford University, Georgetown University, University of Maryland y University of California Berkeley. Ha trabajado, además, en The University of Michigan, University of California San Diego y The University of Adelaide, en Australia. Investigación financiada por Comisión Fullbright, Fundación Ford, American Council of Learned Societies, Fundación Rockefeller, Social Science Research Council, Fundación Juan March, British Council, Fundación Argentaria, Comité Conjunto Hispano Norteamericano, FIS, MEC, Ministerio de Cultura, Fundación Foessa, Fundación la Caixa, CICYT, Fundación Caja de Madrid, etc. Director de la colección Cuadernos Metodológicos, del Centro de Investigaciones Sociológicas, desde su inicio en 1991. Miembro de dos research committees de la ISA desde 1972. Más de treinta libros publicados (varios en inglés) y un centenar de artículos. Ocho premios nacionales, entre ellos Premio Nacional de Investigación en Ciencias Sociales en 1982. Sus últimos libros son La sociedad transversal (1994) y Auto/biografías (1996). MIGUEL A. CAINZOS.—Profesor de Sociología en la Universidad de Santiago de Compostela. Investigador visitante en las Universidades de Essex, Londres y Wisconsin-Madison. Autor de trabajos sobre teoría social publicados en diversas revistas y en los libros colectivos Agency and Structure: Reorienting Social Theory (Nueva York, Gordon and Breach, 1994) y Desigualdad y clases sociales (Madrid, Visor-Argentaria, 1995). ANTONIO ALVAREZ SOUSA.—Es Profesor Titular de Universidad en la Facultad de Sociología de la Universidad de La Coruña. Licenciado en Filosofía por la Universidad de Santiago de Compostela, Licenciado y Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Ha recibido los siguientes premios: Premio de Licenciatura por la Universidad de Santiago de Compostela, Primer Premio Nacional de Licenciados en Filosofía y Ciencias de la Educación, Primer Premio de Investigación al Area de Ciencias Jurídico-Sociales de la Universidad Complutense de Madrid, accésit de tesis doctoral por el Ilustre Colegio Nacional de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología. Entre sus publicaciones destacan las siguientes: Os incendios forestais: Análise sociolóxica do sector forestal galego (Vigo, Xerais, 1992); Estructura social: Desigualdad y movilidad social en España (Santiago de Compostela, Tórculo, 1992); El ocio turístico en las sociedades industriales avanzadas (Barcelona, Bosch, 1994). JULIO CARABAÑA MORALES.—Es Catedrático de Sociología en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Autor de Educación, ocupación e ingresos en la España del siglo XX (Madrid, MEC, 1983) y de artículos sobre estratificación social y sociología de la educación. CARMEN GOMEZ BUENO.—Doctora en Sociología por la Universidad de Granada. Es Profesora Asociada de Metodología en la Facultad de Ciencias Políticas y 358 Sociología de la misma Universidad. Fue Becaria del programa de Formación de Investigadores y Documentalistas en Educación del CIDE (MEC). Durante esa época publicó diferentes investigaciones realizadas en colaboración con el Servicio de Evaluación. Es autora de algunos artículos sobre aspectos metodológicos y coautora, junto con Julio Carabaña, del Cuaderno Metodológico núm. 19 del CIS, titulado Escalas de Prestigio Profesional. LUIS J. GARRIDO.—Doctorado en CC.PP. y Sociología por la UCM con premio extraordinario en 1987 con una tesis titulada Para el estudio del mercado de trabajo. Director de la Fundación IESA (Investigaciones Económicas y Sociales Aplicadas). Doctor vinculado al CSIC. Catedrático de Universidad en la UNED. Desde 1979 ha realizado numerosas investigaciones sobre la juventud, la familia, la formación y el mercado de trabajo. Es autor de Prospectiva de las ocupaciones y la formación en la España de los noventa Las dos biografías de la Mujer en España y coautor de Reparto de trabajo y crisis social, Estrategias familiares y La emancipación de los jóvenes en España. JOSE MARIA GARCIA BLANCO.—Es Profesor Titular de Sociología en la Universidad de Oviedo. Sus campos habituales de trabajo son la teoría sociológica y las sociologías del trabajo y del declive. Entre sus publicaciones más recientes en estos campos se encuentran: «Riesgos y peligros del trabajo en la sociedad moderna» (en Revista de Occidente, núm. 150), «Complejidad social y complejidad sociológica: una perspectiva constructivista» (en A. Pérez-Agote e I. Sánchez de la Yncera, eds., Complejidad y teoría social, CIS), «Un análisis multivariante de la duración del desempleo juvenil: una aplicación al caso del desempleo juvenil en una zona en declive» (en Revista de Economía y Sociología del Trabajo, núms. 29-30) y, en colaboración con Rodolfo Gutiérrez, Defendiendo el empleo: crisis industrial y trabajo asociado en Asturias (Ministerio de Trabajo) y «El declive de las áreas de antigua industrialización. Una aproximación sociológica» (Sociología del Trabajo, núm. 8). JOAQUIM CASAL.—Licenciado en Ciencias Económicas y Doctor en Sociología; Profesor Titular del Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona; investigador en el GRET (Grup de Recerca Educació i Treball) del Instituto de Ciencias de la Educación de la misma Universidad. Línea de investigación: Sociología de la Educación y de los procesos de inserción social y profesional de los jóvenes. 359